安徽2019年八年级语文后半期开学考试在线答题
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默写古诗文中的名句名篇。 （1）________________________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） （2）兴尽晚回舟，________________________。（李清照《如梦令》） （3）________________________，而山不加增，何苦而不平？（《愚公移山》） （4）芳草长堤，________________________。（欧阳修《采桑子》） （5）________________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （6）所以动心忍性，________________________。（《生于忧患，死于安乐》） （7）________________________？松柏有本性。（刘祯《赠从弟》 （8）朱敦儒《相见欢》中写出词人乞求西风把自己的泪水吹过大江，吹到战争前线，充满悲慨的句子是：________________________。 （9）崔颢在《黄鹤楼》中道出思乡愁绪的句子是________________________？________________________。 |
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运用你课外阅读积累的知识完成下面小题。 （1） ____________（作者）《____________》被鲁迅奉为“讲昆虫生活的楷模”。 （2）《红星照耀中国》中写道“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”指的是 （________） A．北伐战争 B. 太平天国运动 C．红军长征 D．南昌起义部队南下 |
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阅读下面的文字，完成小题。 告别是一种心情，告别也是一种决定。 雨季是对干旱的告别，彩虹是对风雨的告别， __ A “山盟虽在，jǐn书难托”，这是陆游与唐婉之间痛chè心fēi的告别。“我和谁都不争，和谁争我都不xiè，我的双手烤着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了”，这是杨烽先生 B____和这个世界的告别。 在这期节目当中，让我记忆深刻的是作家曹文轩，他向我们娓娓而谈讲述了与父亲的告别，这也让我们仿佛明白了一个道理:世间所有的文字，千百年来都在做着同一篇文章——生离死别。 告别是结束也是开始，是苦痛也是希望。面对告别，最好的态度就是好好告别! (选自《朗读者》，人民文学出版社2017年版，有删改) （1）根据拼音写汉字(依次填写)。 jǐn书（_____） 痛chè心 fēi（______）（______） 不xiè（______） （2）结合语境，在A处横线上仿写恰当的句子。 雨季是对于旱的告别，彩虹是对风雨的告别，__________________________。 （3）从括号里选择恰当的词语，填写在B处横线上。这是杨烽先生________(大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。 （4）文段画下划线的句子有一处语病，请写出修改意见。 |
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互联网已成为我们生活中不可缺少的东西，网上浏览、娱乐、聊天、视频、购物等真是应有尽有，方便之极。互联网正在潜移默化地影响着我们的生活方式、学习方式、交往方式。现在就让我们一起走进“我们的互联网时代”。 （1）请你仿照示例拟写两个活动形式。 形式一：举行“互联网时代”朗诵会 形式二：开展“互联网利弊”辩论赛 形式三：________________ 形式四：________________ （2）下面是小林同学收集的两则资料，请仔细阅读后写出你的发现。 （资料一）“我的一天”记载表
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满 孙君飞 ①那时候，母亲总在家里，父亲总在家外。 ②他是一个熟悉的客人，前来“拜访”我们的时候，总会带着礼物。 ③他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜，红白相间的猪肉块，一块撒满碎花儿的土布，一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶，轻轻摇动一下，就会发出让我口舌生津的可爱声响…… ④有一次，他还拉着满满当当的木板车过来，我一看，突然觉得他像是一个打了胜仗的将军。他卸下一张桌子，说让我写字用；他搬下一条高凳子，凳子下面竟然有个小抽屉，带锁，说可以搬到学校坐……那一刻，我心里受到了很大的震动，好像从梦中睡醒过来，猛然间意识到他拉着我长大了许多许多。我搬着这条高凳子去学校，就仿佛扛着一把龙椅，路上无数双眼睛被它镀亮。它在全校都是独一无二的，让我安然而骄傲地端坐在“山丘”上听课。 ⑤可有时候，他也会两手空空，像打了败仗的士兵。 ⑥此时的他眼睛里的火光熄灭了，叹息着，灰头灰脸，一副空担子也会压得他气喘吁吁，腰身弯如无箭可射的猎弓；他疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服，他的嘴唇起了白皮儿，肯定又饥又渴，脸上什么也没少，但就是让人觉得差了什么东西。我心里有些难过，忍不住想用吸水的毛巾从他脸上擦出什么来。 ⑦这一天，原来是他做生意亏了本儿，一路风餐露宿，空空荡荡地走回来了；他个子越是高大，越显得臂怀里的空旷冷清。 ⑧母亲看到他，不说话，也不笑，她的个子原本有些矮，这时候却像变得更矮，于是她低下目光，好像要穿过一条黑暗的隧道，努力地压缩着身子，窸窸窣窣地小步快走，从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面前。他“咕嘟咕嘟”一饮而尽，母亲拿走碗，盛来满满一碗饭放到他面前，有时是面食，有时是白米盖着菜，有时竟是只有节日里才有的大块萝卜炖小块骨头，好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热热的黄酒……看他吃饱喝足、心满意足，我有些不解：母亲怎么像是在犒劳凯旋归来的将军？ ⑨吃完饭后，他并没有上床休息，而是无牵无挂地枯坐着，看母亲从井水中捞出洗净的衣服，拧干，一件接一件地晾晒到院子里的绳子上。还有摊开的被单，母亲将其搭到绳子上，被单慢慢滴出水，水拉着被单，起初还显得紧致，慢慢地灌满了风，吸足了阳光，它们就如巨大的翅膀般，扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的“鼓点”，也灌满了我们的耳朵。那些红的、绿的、青的、蓝的、白的土布啊，在风中扑扇出阳光的温煦芬芳，挂满了院子。于是，这里一下子有了光芒，有了奇迹，有了满足，我们这些孩子在这个快乐的“迷宫”里穿梭、奔跑、喊叫、躲藏，惊吓他人，最后以甜美的笑声收场。 ⑩不管我藏在哪里，都知道他看着看着就笑了，然后躺到床上，当一块做梦的“石头”，发出惊天动地的呼噜声。 （11）再后来，他放下了担子，也放下了木板车，和母亲一样，总在家里，总在庄稼地里，总想着将家填得更满些，更满些。可是屋子里总是这里还缺一个柜子，那里还少一台收音机，另外一个地方又需要一辆自行车……终于有一天，他们都说：“我们老了，那些空着的地方，你们去填满吧……” （12）我们会的，会把所有需要填满的地方填满，还有他和她心里梦里空着的地方。 （13）但是我又懂得，在那些有他们的地方，其实一直是满满当当的，我们最需要的东西，那里一直不缺不空。没有他们在身边的时候，我总是想起母亲那些满满当当的碗、杯子和盆，还有那些挂满院子的衣服、土布和他们过去的故事，希望或者泪水便盈满了我的眼睛，心里的风和阳光也溢了出来。 【1】本文②-⑩段围绕“满”叙述了三个情景，请用简洁的语言分别概括。 【2】品析文中画线的句子。 （1）此时的他眼睛里的火光熄灭了，叹息着，灰头灰脸，一副空担子也会压得他气喘吁吁，腰身弯如无箭可射的猎弓。（从修辞手法角度） （2）再后来，他放下了担子，也放下了木板车，和母亲一样，总在家里，总在庄稼地里，总想着将家填得更满些，更满些。（从加下划线词角度） 【3】结合全文，简述第13段的作用。 【4】下列对文章的分析和理解，不正确的一项是（ ） A. 本文是一篇文质兼美、意蕴深厚的记叙文。 B. 本文表达的情感真实美好、场面温馨，令人动容，耐人寻味。 C. 手法多样灵活，如比喻、拟人、夸张等，使文章文采斐然，人物形象生动。 D. 用词灵动巧妙，精准贴切。如“圆滚滚的卷心菜，红白相间的猪肉块，一块撒满碎花儿的土布”。 |
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比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》，完成小题。 （甲文）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （乙文）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 【1】用“／”为文中画线句子标出停顿。 解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。 【2】解释下列加点的词。 (1)晓雾将歇 (2)未复有能与其奇者 (3)怀民亦未寝 (4)但少闲人如吾两人者耳 【3】用现代汉语翻译下列句子。 (1)沉鳞竞跃。 (2)相与步于中庭。 【4】填空。 (1)甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“__________”和 “__________”。乙文写景的名句是“__________”。 (2)甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“□□之美”，乙文描写了“□□之美”。但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“__________”的语句中。 |
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罗素曾说：“青春时期是豁达的时期，应利用这个时期来养成自己豁达的性格。” 史蒂文森曾说：“青春时期的任何事情都是考验。” 青春，是多么美好的时期，可惜它属于我们只有一次。初二的你已走在青春之路上，你体会到它的滋味了吗？是欢乐？是拼搏？书香？梦想？还是纠结？遗憾？失落？……聪明的你请拿起笔来，写下你的青春故事。 题目：我的青春里有_________ 要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 |
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