扬州市2019年九年级历史上册月考测验网上考试练习

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“……从西班牙向西航行，横渡大洋，可以到达印度，……我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿，包括被印第安人称为的海地……在内。”留下这段遗言的航海家的贡献是 A. 第一个到达东方 B. 到达非洲南端的好望角 C. 发现美洲新大陆 D. 完成了环球航行

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促使欧洲人开辟新航路的根本原因是： A. 传统的东西方商路受阻 B. 欧洲人狂热的追求货币和黄金 C. 欧洲各国商品经济的发展 D. 基督教东传

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国际知名的人权律师杰弗里•罗伯逊在《弑君者》一书中用全新的视角重新审视英国资产阶级革命这段历史。作者认为对国王的审判，开了审判对自己人民发动战争的国家元首的先河。请问因审判而被送上断头台的国王是哪一位（ ） A. 查理一世 B. 查理二世 C. 詹姆士一世 D. 詹姆士二世

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英国资产阶级革命结束的标志是 A. 处死查理一世 B. 光荣革命 C. 建立共和国 D. 封建王朝复辟

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有人说，17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指（　　） A. 光荣革命的胜利 B. 《权利法案》 C. 克伦威尔就任护国主 D. 责任内阁制的形成

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17—18世纪发生的欧美资产阶级革命反映了世界历史发展的总趋势。这里的“总趋势”是指（ ） A. 资本主义社会取代封建主义社会 B. 君主立宪制取代君主专制 C. 无产阶级革命取代资产阶级革命 D. 社会主义社会取代资本主义社会

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战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”是美国独立战争时期一位老兵的话。话中的“第一人”带领美国人民打破英国的殖民枷锁，他是 A. 林肯 B. 罗斯福 C. 杜鲁门 D. 华盛顿

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体现“自由、平等”的民主原则，被马克思称为“第一个人权宣言”的是 A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《法典》

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关于《人权宣言》的评价，正确的一项是（ ） A. 它是英国资产阶级革命时代颁布的重要文件 B. 它颁布的机构是法兰西第一共和国 C. 它宣称人生来自由，权利平等，私有财产可以侵犯 D. 它体现了反对君主专制和封建等级制度的思想

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“1964 年的革命和 1789 年的革命，并不只是英国的革命和法国的革命，这是欧 洲范围的革命”“欧洲范围的革命”属于（ ） A. 资产阶级革命 B. 社会主义革命 C. 工业革命 D. 新民主主义革命

11.	详细信息
英法资产阶级革命和美国独立战争爆发的原因，相同点是（ ） A. 腐朽的封建制度阻碍了资本主义的发展 B. 殖民统治阻碍了资本主义的发展 C. 专制王权同议会的矛盾激化 D. 资本主义的发展受到严重阻碍

12.	详细信息
下列关于《独立宣言》《人权宣言》的叙述，正确的是： A. 都体现了反对殖民统治的要求 B. 都以法律的形式倡导自由、平等的原则 C. 《独立宣言》是《人权宣言》在美洲的翻版 D. 都确立了资产阶级的君主立宪制

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（题文）拿破仑曾说：“我的真正光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的回忆，但有一样东西是不会被人遗忘的，它将永垂不朽。”拿破仑所说“一样东西”是指 A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《独立宣言》 D. 《拿破仑法典》

14.	详细信息
工业革命首先发生在英国的条件中，政治前提是： A. 资产阶级统治在英国的确立 B. 海外贸易和殖民掠夺积聚了丰厚的资本 C. 推行圈地运动，获得大量雇佣劳动力 D. 工场手工业时期积累了大量生产技术知识

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壶盖振动的现象给了瓦特一把钥匙，由此为人类获得新的动力，打开了新时代的大门。这里的“新时代”是指（ ） A. 蒸汽时代 B. 电气时代 C. 原子时代 D. 信息时代

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14—18世纪是欧洲向近代社会迈进的时代，欧美国家经历了思想解放、政权转型，从而跨入了近代社会的门槛。阅读分析下列材料，结合所学知识解决相关问题。 材料一：马克思说：“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术变成新教的工具，变成科学复兴的手段，变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。” ——马克思 材料二：14-17世纪，许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性，一时成为风潮和时尚，这一思想文化运动被称为“Renaissance”。 ——摘自北师大版《历史》教材 材料三：英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。 ——马克垚《世界文明史》 请回答：（1）中国的“火药、罗盘针、印刷术这三项伟大发明”是经过哪条中西贸易通道传到欧洲的？ （2）中国三大发明推动了欧洲社会的发展。材料一中，“印刷术变成科学复兴的手段”“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”所指的是哪两个历史事件？ （3）材料二中所述“Renaissance”的实质是什么？ （4）根据材料三并结合所学，英国创造的全新政体是什么？美国的政府体制名称是什么？美国政体的确立得益于哪一法律文献？ （5）综上所述，14—18世纪人类历史开始步入什么时代？这一时期，英美法等国人民的共同追求是什么？

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（题文）阅读下列材料，结合所学知识回答下列问题： 材料一：分工、水利特别是蒸汽机的利用、机器的应用，这就是从18世纪中叶起，工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。 ――恩格斯《英国工人阶级状况》 材料二：资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中创造的生产力，比过去一切世代所创造的全部生产力还要多。 ——《共.产.党宣言》 请回答：(1) 材料一涉及到的工业领域内的变革，被称作什么？ (2)这场革命开始的标志是什么？这一革命将人类推进到什么时代？ (3)请举例：这一革命在交通领域内的重大发明有哪些？ (4)从材料二看出，这场革命创造了巨大的生产力，从中说明了一个什么道理？作为中学生的我们，该怎么做？

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九年级的学生对英国历史产生了浓厚的兴趣，为了更全面地了解英国历史，他们专门进行了一次探究活动。让我们跟随他们共同步入英国历史的探寻之旅。 第一站：探访莎士比亚 （1）莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，他的四大悲剧同学们都想一睹为快，请你列出四大悲剧的目录。 第二站：追寻革命足迹 材料一：1649年1月30日，在伦敦白厅前的广场上，人山人海，人们等待一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。 （2）材料一描述的历史画面是什么？这一事件发生在哪场革命中？ 第三站：走进英国科技馆 （3） 在科技馆中同学们看到以下几种机器，请写出他们的发明或改进者 第四站：感悟英国的发展 同学们了解了英国的历史后，提出了这样的问题，请你回答： （4）试分析19世纪中期英国成为资本主义工业强国的原因？