1. 选择题 | 详细信息 |
下列关于腔肠动物的说错的是( ) A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物 B.都是生活在水中 C.有口无肛门,体内有消化腔 D.腔肠动物一般是脊椎动物 |
2. 选择题 | 详细信息 |
下列关于扁形动物,叙述不正确的是( ) A. 华枝睾吸虫是靠获取寄主体内的养料生活的 B. 血吸虫的中间寄主是钉螺 C. 自由生活的动物包括涡虫和绦虫 D. 扁形动物的身体背腹扁平,两侧对称 |
3. 选择题 | 详细信息 |
下列有关线形动物的描述,不正确的是( ) A. 身体细长,呈圆柱形 B. 体表有角质层 C. 都寄生在人或动物体内 D. 有口有肛门 |
4. 选择题 | 详细信息 |
下列与预防蛔虫病无关的生活习惯是 ( ) A. 早晚刷牙、洗脸 B. 注意饮食卫生 C. 不喝圣水、饭前便后洗手 D. 不随地大小便 |
5. 选择题 | 详细信息 |
小雪同学在做完观察蚯蚓的实验后,忘记将一只蚯蚓放回土中,而是将它留在了干燥的环境中.不久就发现蚯蚓死去了.造成这只蚯蚓死亡的最重要的原因是( ) A. 蚯蚓饥饿而死 B. 是地下穴居动物,怕光 C. 无法呼吸,窒息而死 D. 蚯蚓干渴而死 |
6. 选择题 | 详细信息 |
下列与蚯蚓属于同一类生物的是( ) A. 蜈蚣 B. 蜜蜂 C. 蛔虫 D. 沙蚕 |
7. 选择题 | 详细信息 |
吸虫、绦虫、蛔虫等都是常见的人体寄生虫,严重影响人体的健康。下列属于预防这些寄生虫感染的好习惯是: A. 饮用未经处理的生水 B. 饭前便后不洗手 C. 食用半生半熟的猪肉 D. 瓜果蔬菜洗净后食用 |
8. 选择题 | 详细信息 |
培养细菌、真菌的一般方法中,科学的流程是 A. 配制培养基→接种→髙温灭菌→冷却→恒温培养 B. 配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养 C. 配制培养基→冷却→高温灭菌→接种→恒温培养 D. 配制培养基→髙温灭菌→接种→冷却→恒温培养 |
9. 选择题 | 详细信息 |
我们看到的橘子皮上的“霉”实际上是 A. 一个细菌 B. 一个霉菌 C. 细菌的菌落 D. 真菌的菌落 |
10. 选择题 | 详细信息 |
如果我们要在实验室培养细菌或真菌,正确的操作步骤是 ①接种 ②配制培养基 ③高温灭菌 ④恒温培养 A. ③①②④ B. ③②①④ C. ①②③④ D. ②③①④ |
11. 选择题 | 详细信息 |
细菌结构模式图,下列说法正确的是 A. 细菌基因存在于①所指的结构中 B. ⑥是尾巴,它使细菌能够游动 C. 当③的结构增厚时,细菌能够形成芽抱来繁殖后代 D. 细菌的生殖方式是孢子生殖 |
12. 选择题 | 详细信息 |
下列叙述正确的是( ) A. 鞭毛是细菌的运动器官 B. 列文虎克发现了细菌,因此被称为“微生物学之父” C. 动物越高等,“尝试和错误”的次数越少,学习能力越强 D. 软体动物柔软的身体表面有外骨骼,能保护和防止体内水分散失 |
13. 选择题 | 详细信息 |
据美国最近公布的一份研究表明,一半以上的美国超市售卖的牲畜和家禽肉中含有金黄色葡萄球菌,下面关于金黄色葡萄球菌的说法中,错误的是( ) A. 是单细胞的球形微小生物 B. 细胞内无成形的细胞核 C. 形成的菌落大而呈绒毛状 D. 可通过分裂迅速地繁殖 |
14. 选择题 | 详细信息 |
吹打发霉物体时,常有粉尘飞扬,这粉尘的主要成分是( ) A. 物体上的灰尘 B. 霉菌的孢子 C. 霉菌的种子 D. 细菌的芽孢 |
15. 选择题 | 详细信息 |
下列有关细菌、真菌的叙述,错误的是 A.酿酒和造醋等酿造业离不开酵母菌和曲霉 B.甲烷细菌是生产沼气不可缺少的一类细菌 C.和真菌相比,细菌无成形的细胞核 D.细菌都是分裂生殖,真菌都是孢子生殖 |
16. 选择题 | 详细信息 |
探究手上具有细菌时,将手指在培养基上轻轻按一下的过程属于( ) A. 制作培养基 B. 消毒 C. 接种 D. 恒温培养 |
17. 选择题 | 详细信息 |
一名同学在学习了《细菌和真菌在自然界中的作用》一节后,用概念图的方式整理了本节内容。下列选项与概念图中的①②③④相对应的是( ) A. 香菇、与动植物共生、引起动植物和人患病、根瘤菌 B. 霉菌、引起动植物和人患病、与动植物共生、根瘤菌 C. 霉菌、与动植物共生、引起动植物和人患病、结核杆菌 D. 香菇、引起动植物和人患病、与动植物共生、结核杆菌 |
18. 选择题 | 详细信息 |
下列关于食品腐败和食品保存的叙述,错误的是( ) A. 食品腐败的主要原因是微生物的生长和生殖 B. 保存的基本原理简单地说是杀菌或抑菌 C. 食品保存的各种方法不会带来食品安全风险 D. 食品保存的传统和现代方法一般都有保质期 |
19. 选择题 | 详细信息 |
日常生活中,许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌.下列选项中,属于人类对真菌利用的是( ) ①制作酸奶 ②制作米酒 ③制醋 ④生产青霉素 ⑤制作面包. A. ①②④ B. ②④⑤ C. ①③④ D. ②③⑤ |
20. 选择题 | 详细信息 |
大多数动物在生态系统中充当( ) A. 生产者 B. 分解者 C. 消费者 D. 统治者 |
21. 选择题 | 详细信息 |
小明同学通过学习,想在家里自己制作酸奶,但是他没有弄清制作酸奶的主要步骤,请你帮他将以下步骤进行合理的调整:( ) ①新鲜的全脂(或脱脂)乳与糖混合 ②冷却(42℃~43℃) ③热处理(煮沸) ④发酵(放在室内温暖的地方数小时) ⑤接种(加入一些购买的酸奶)并盖严盖子 ⑥冷藏或食用 A. ①③②④⑤⑥ B. ①③②⑤④⑥ C. ①②③④⑤⑥ D. ③①②⑤④⑥ |
22. 选择题 | 详细信息 |
为探究牛奶变质的原因,某同学完成如下实验 与试管①相比,试管②中牛奶未发生变质,这是由于微生物被阻挡在( ) A. 牛奶内部 B. 试管管口 C. 棉花塞内部 D. 玻璃管拐弯处 |
23. 选择题 | 详细信息 |
1862年,法国微生物学家巴斯德设计了曲颈瓶做实验,证明了肉汤不会产生微生物,以下认识错误的是( ) A. 该试验需要在适宜的温度下进行 B. 曲颈瓶的弯曲玻璃管是为了隔绝空气 C. 肉汤煮沸的目的是杀死其中的微生物 D. 巴斯德实验推翻了生命是由非生命物质自然产生的假说 |
24. 选择题 | 详细信息 |
四川的泡子姜、河南的泡包菜、北京的酸辣白菜等都是中外知名的风味泡菜,在制作它们的过程中所利用的微生物和制作环境分别是 A. 酵母菌、无氧环境 B. 酵母菌、有氧环境 C. 乳酸菌、无氧环境 D. 乳酸菌、有氧环境 |
25. 选择题 | 详细信息 |
细菌和真菌在我们生活中无处不在,既是我们的“朋友”,也是我们的“敌人”。下列相关叙述不正确的是( ) A. 细菌和真菌都可长出菌落,菌落的形态、大小等可作为初步鉴别细菌和真菌的依据 B. 细菌和真菌在结构上的主要区别是细菌有成形的细胞核、真菌无成形的细胞核 C. 某些真菌产生的抗生素可以杀死和抑制某些致病细菌 D. 豆科植物根瘤中的根瘤菌与豆科植物是共生关系 |
26. 选择题 | 详细信息 |
在用酵母菌家庭酿酒的过程中,从密闭的发酵盆中检测出三种化合物,其浓度变化如图.图中P,Q,R依次代表( ) A. 酒精、二氧化碳、氧气 B. 酒精、氧气、二氧化碳 C. 二氧化碳、氧气、酒精 D. 二氧化碳、酒精、氧气 |
27. 选择题 | 详细信息 |
细菌和真菌的培养通常包括以下步骤,请选择正确的排列顺序( ) ①配制培养基 ②将接种后的培养基放在适宜的温度下培养 ③接种 ④高温灭菌. A. ①④③② B. ①②③④ C. ②①③④ D. ①③②④ |
28. 选择题 | 详细信息 |
细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列说法正确的是( ) A. 洋葱鳞片叶内表皮细胞具有,而人口腔上皮细胞不具有的结构是:细胞壁、叶绿体和液泡 B. 骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血,是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞,这一过程是细胞的分化 C. 上皮组织、肌肉组织、分生组织、神经组织都属于人体组织 D. “麻雀虽小,五脏俱全”生物体内存在不同的结构是由于细胞生长、分裂、分化变化的结果 |
29. 选择题 | 详细信息 |
关于人类对细菌和真菌的利用,下列对应有误的是( ) A. 酵母菌一酸奶 B. 甲烷细菌一生产沼气污水处理 C. 根瘤菌﹣﹣固氮 D. 大肠杆菌一工业化生产胰岛素 |
30. 综合题 | 详细信息 |
如图为水螅形态结构图,据图回答: (1)填出图中有关结构的名称:A_____、C_____、D_____。 (2)图中F的名称叫_____,存在有许多_____,具有攻击和防御的功能。 (3)G的名称是_____,水螅通常通过出芽生殖的方式进行繁殖。 (4)通过观察可以发现,水螅的身体呈_____对称。 (5)水螅和涡虫的共同特征是_____。 |
31. 综合题 | 详细信息 |
如图A﹣C分别为细菌、酵母菌、蘑菇的形态结构示意图,请据图回答. (1)图中生物属于单细胞生物的是_____;A和B在结构上最大不同点是_____. (2)在观察B的实验中,要用碘液对其进行染色,其目的是_____;在观察C时,发现结构④深入到土壤中,其作用是_____. (3)图中生物细胞内都没有_____,因此都属于异养生物.在生态系统中,它们能将枯枝落叶、动物粪便、遗体等分解成_____以及无机盐,再被植物利用.这说明它们对于自然界中的_____起重要作用. (4)在土壤中、水里、空气中乃至我们的身体上都可以找到细菌和真菌,细菌和真菌在形态结构和繁殖方式上有哪些特点与它们广泛分布有关?_____(答出2点). (5)目前,菌棒(含有菌种和营养,如图D所示)越来越多地走出食用菌生产基地,进入我们普通家庭.培养菌棒时,应将其放置于_____环境中. |
32. 综合题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||
在学习检测不同环境中的细菌和真菌时,某小组同学想知道洗手前后手上细菌和真菌的分布情况,做了如下探究实验。根据实验回答问题。
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33. 选择题 | 详细信息 |
蚯蚓是人类的好朋友。它不仅能疏松土壤,增加土壤有机质,由于它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食,所以还能够在一定程度上减少环境污染,同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材。请分析回答: (1)如果让你去挖蚯蚓,应该选择的环境是( ) A.清澈的小河 B.富含腐殖质(有机物)的湿润土壤 C.湿润的土壤 D.干燥、疏松的土壤 (2)区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的( ) A、体节 B、环节 C、环带 D、刚毛 (3)蚯蚓在生态系统中属于 ( ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.三者都是 |
34. 综合题 | 详细信息 |
探究与思考 (1)图一是青霉和曲霉的结构图.图中A是_____;B是_____.青霉和曲霉的菌体是由许多细胞连接起来的_____构成,因此,它们都是_____的生物,都有成形的细胞核,是_____生物,并靠_____ 进行生殖. (2)如图二,蚯蚓身体呈长圆筒形,由许多相似的_____ 构成,靠_____呼吸,以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食,相当于生态系统中的_____;在生态系统中各种生物的数量和_____总是维持在_____的状态,这种现象就叫_____. |