2016七年级下学期人教部编版初中语文月考试卷

下列加点字的读音、字形完全正确的一项是（    ）

A．羁绊（pàn）   撺掇 (chuān)    深邃 (suì)      离和悲欢(hé)

B．哽咽 (yè)    狭隘 (ài)     炽热（chì)         鲜为人知 (xiǎn)．

C．嫉妒 (jì)   秕谷 (bǐ)    讪笑 (shàn)         叱咤风云(chà)

D．脑髓 (suǐ)   澎湃 (bài)    哺育 (pǔ)        杂乱无脏(zhāng)

依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（    ）

一部美食纪录片《舌尖上的中国》，以富有草根气息的语调，把中国饮食文化讲述得      ，        引发了收视热潮，         其影响力正从荧屏走向现实。

A．深入浅出  虽然   但是    B．深入浅出   不但    而且

C．深思熟虑   虽然  但是    D．深思熟虑  不但     而且

下列句子文学常识表述不正确的一项（     ）

A．《福楼拜家的星期天》的作者是德国的作家莫泊桑，代表作有《项链》 《羊脂球》等。

B．《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。

C．《伟大的悲剧》的作者茨威格，是奥地利作家。他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面。

D．《木兰诗》写的是一位女子代父从军的故事，这是南北朝时北方的一首乐府民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。

下列句子语言运用得体的一项是（    ）

A．小欧到敬老院看望孤寡老人李奶奶，问道：“奶奶，您老身体真硬朗，今年高寿？”

B．下楼时，小龙被别人踩了一下，生气地说：“你走路不长眼呀，差点儿把我踩伤了！”

C．小红到同学家做客，离开时说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你盛情款待！”

D．张老师找小明到办公室谈话，小明说：“有什么话赶紧说，我还得回去写作业呢！”

下面这段话中有两处语病，请改正。

课外阅读是培养语文水平的重要途径，它可以使我们获得有益的很多启示。中学生要养成读书看报的习惯，每学年课外阅读量不少于80万字。

（1）                                                                           

（2）                                                                              

结合语境仿写句子。

只要你学着去发现，生活中处处蕴藏着美。山是沉静的，海是活泼的；                   ，                    ；雪花是轻盈的，雨滴是灵动的……这是生活中的美。在你困难之时，一双双温暖的手会向你伸来；在你欢乐之时，一句句祝福的话会向你涌来；            ，                           ……这也是生活中的美！

《昆虫记》的作者是               ，该书被誉为“                         ”。

马上相逢无纸笔，                           。（岑参《逢入京使》）

                           ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）

江山代有才人出，                           。（赵翼《论诗》）

黄梅时节家家雨，                           。（赵师秀《约客》）

成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句是：               ，               。

【甲】忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

【乙】扬州郭猫儿，善口技。庚申（清康熙19年），余在扬州，一直挟猫儿同至寓。比（及至）唤酒酣，郭起请奏藻技（小技（客气说法）），于席右设围屏，不置灯烛，郭坐屏后，主客静听。

    久之，无声。少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。俄闻父呼其子曰：“天将明，可以牵猪矣。”其子起至猪圈中饲猪，则闻群猪争食声，吃食声，其父烧汤声，进火倾水声。其子遂缚一猪，猪被缚声，磨刀声，杀猪声，猪被杀声，出血声，燖(xún)剥声，历历不爽也。父又谓子曰：“天已明，可卖矣。”闻肉上案声，即闻有买卖数钱声，有买猪首者，有买腹脏者，有买肉者。正在纷纷争闻不已，砉（huā）然一声，四座俱寂。

                                  （节选自《虞初续志•郭猫儿》）

1、解释下列句中加点的词在文中的意思。

（1）一直挟猫儿同至寓（         ）  （2）中间力拉崩倒之声（           ）

（3）俄闻父呼其子（         ）  （4）两股战战（           ）  

2、用现代汉语翻译下面的句子。

（1）虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

（2）群鸡乱鸣，其声之种种各别。                                                                  

3、从【乙】文中我们可得知口技表演者郭猫儿表演的口技主要内容是什么？

4、两段文字都写出了口技表演者精湛的技艺，作者是如何表现的？试分析本文与课文的异同。

在冬夜里歌唱的鱼

查一路

①天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿离开了岑寂的北方。火烧云沉到山那一边。山岗上，风一阵冷过一阵，蒿草在风中萧瑟。目光越过一道道山梁，一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风，逐渐清晰。我和妹妹就在这样的黄昏，在这样的山梁上等待父亲，还有父亲手中的鱼。

②父亲手中提着一尾胖头鱼，这种鱼头重尾轻，是乡村廉价的鱼，很适合我父亲的购买能力。父亲微薄的工资，要养活一家六口，只能偶尔买这种鱼。他很少笑，只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。在夜色中，牙齿很白，这是他留给我最深的印象。

③我飞跑着，把鱼交给母亲。妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，把整条的鱼分成小块，娴熟而又忙乱。当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时侯，厨房成了温暖的心脏，召集一家人围拢到一起，催促着母亲往炉膛添柴。火舌从灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳。罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。

④锅中的水，沸腾起来了。咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。这是世间最美的音乐，传递口福的信息。大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率，装模作样地伏在灶台做作业；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫，眼睛随着腾起的蒸汽升高；妹妹和我，绕着灶台打架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔。父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容，虽然沉默独坐，而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就。

⑤不知道时间过了多久，母亲撮起嘴，吹锅盖上的蒸汽。揭开锅盖，如同揭开一个谜底。鱼怎么样了？母亲撒下大把翠绿的葱丝，鲜红的辣椒。锅盖合上时，她用毛巾环绕住锅与盖的缝隙，让蒸汽闷在锅里，但仍挡不住渗出异香。

⑥鱼熟了，母亲只吃鱼汤泡饭。她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子，挑出一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中。在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。

⑦寒冷跟随着温暖的小碗，跟随着母亲推开那间草屋的门。温暖的鱼让瞎老爷爷的冰冷的小屋同样获得了温度。老人边吃边有泪水涌出，不知道是不是太辣的缘故？⑧同样是一个冬天的夜晚，这位孤寡老人孤单地走了。临终前，他告诉在场的人，他庆幸的时刻是那个冬夜，因为他吃到了我母亲送给他的鱼。他用手摸着胸口，说：“这里，很暖!”

⑨另一个冬天。黄昏，我们不再去那个山岗张望。我父亲在这年的秋天去世了。妹妹的黄发已经扎成了小辫，我们渐渐长大成人。但我们常常想念那样的冬夜，温暖只会在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一门课程。

⑩严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。   

1、从全文来说，题目中的“唱歌”指的是什么?题目表达了哪些感情?

2、理解加点词语在句中的含义

(1)厨房成了温暖的心脏。

(2)眼前的景象是他的成就。

3、第③段中写道：“罡风缠绕窗棂发出呜咽的叫声，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。”这句景物描写形象生动，请分析它在表达感情方面的作用

4、.第④段写了孩子们的表现，请分析他们此刻各自心里活动。

(1)大姐：                                                                  

(2)二姐：                                                                 

(3)我和妹妹：                                                                 

5、结尾写道：“严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。”这句话含义深刻，请结合生活实际谈谈你的理解。

①安安上小学了。半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，毕竟只

是十五分钟、拐三个弯的路程。

②十五分钟过去了，又过了一个十五分钟。妈妈开始不安。

③一个小时零十分之后，妈妈拎起汽车钥匙，准备出门找安安。门铃响了，安安进门，看见妈妈生气的面孔，惊讶地问：“怎么啦？”妈妈生气地说：“怎么啦？还问怎么啦！你过来给我坐下！”安安卸下背上的书包，嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。“你到哪里去了？”审问开始。“没有呀。”安安睁大眼睛。“只要十五分钟的路，你走了一小时零十分，你做什么了？”“真的没有呀！”安安渐渐生气起来，声音开始急促，“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走，就这样一路走回家，哪里都没去，什么都没做呀！”他气愤地站了起来。看样子孩子没说谎。“安安，妈妈只是担心，怕你被车子撞了，被坏人拐了，懂吗？”安安点点头：“我知道，可是我真的哪里都没有去。”

④以后的日子里，妈妈又紧张过好几次，用电话追踪来追踪去，然后安安又一脸无辜地出现在门口。妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。

⑤1l点半，放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的“死党”。四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。

⑥经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来……11点45分。

⑦经过一个大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕，12点整。

⑧克利斯转弯，这已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍．蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等着。12点15分。

⑨史提方转弯。安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了吧！妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景：一块工地。他奔跑过去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟，木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么——一根约两米长的木条。他握住木条中段，继续往前走。12点25分。

⑩在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。这一回，妈妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候，它们一动也不动的，就贴在那树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳。在距离放学时间一个小时零五分之后，七岁半的安安抵达了家门口。他把一根两米来长的木条搁在地上，腾出手来按了门铃。

1、请用简洁的语言概述文章的主要内容。

2、全文十多次写表示时间的词句，有什么作用？

3、文中的小男生们拥有哪些儿童的天性？

4、品读第⑥——⑧段，从词语运用、修辞方法、细节描写中任选一个方面，结合相关语句进行赏析。

5、本文的主旨，有人认为是表现母爱，有人认为是关注儿童成长。你赞同哪种看法？请结合文章内容加以探究。

作文

请以“那一刻，我好幸福”为题写一篇作文。

要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限； （2）不少于600字；

     （3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。