2014江苏八年级上学期苏科版初中物理期末考试

下列关于声现象的说法中，正确的是

A．道路两旁的隔音板是在声音传播过程中减弱噪声

B．人讲话时，舌头振动产生声音

C．太空舱中宇航员能直接对话，说明声音可以在真空中传播

D．拉小提琴时，手在不同的位置按弦，主要目的是改变音色

下列关于物态变化的说法中，正确的是

A．春天，河里冰雪消融，是升华现象

B．夏天，冰棍儿周围冒“白气”，是汽化现象

C．秋天，早晨花草上出现的小露珠是熔化现象

D．冬天，车内窗玻璃有时会变模糊，是水蒸气液化的缘故

舞蹈演员站在平面镜前训练．下列说法正确的是

A．演员在平面镜中成实像

B．演员远离平面镜时，在平面镜中所成的像变小

C．演员靠近平面镜时，像远离平面镜

D．演员以0.5m/s的速度运动时，像也以0.5m/s的速度运动

下列现象中，能用光的直线传播规律解释的是

A．眼睛近视的同学可以通过凹透镜进行矫正

B．夜晚，路灯下形成的人影

C．太阳光通过三棱镜后，在白屏上形成彩色的光带

D．山在水中形成的倒影

电视机遥控器可以发射一种不可见光，叫做红外线，用它来传递信息，实现对电视机的遥控．不把遥控器对准电视机的控制窗口，按一下按钮，有时也可以控制电视机，这是利用

A．光的直线传播                                                  B．光的折射

C．光的反射                                                         D．光的可逆性

电动车的反光镜是用来观察车后情况的平面镜。在某次行驶时，发现左侧反光镜中看到的是车后的树梢和天空，却看不到路面的情况，为确保行驶安全，应将左侧反光镜的镜面

A．向外旋转                                            B．向内旋转

C．向下旋转                                                 D．向上旋转

陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不到硬币（如图1甲所示）．人位置不变，往茶杯中倒入一些水后，又能看到硬币了（如图1乙所示），这主要是由于

A．光的直线传播

B．光的折射

C．光的反射

D．凸透镜成像

如图2所示，一束光线斜射入装水的容器中，在容器底部形成光斑，将容器里水逐渐放出的过程中，光斑将

A．向左移动后静止

B．向右移动后静止

C．先向左移动再向右移动

D．仍在原来位置

蜡烛从到凸透镜距离为3f的地方移动到距离凸透镜1.5f的地方，凸透镜所成的像

A．逐渐变大                                                  B．始终是缩小的

C．始终是放大的                                        D．逐渐变小，然后再变大

某同学用同一把毫米刻度尺先后四次测出同一木板的长，其数据记录如下：①18.40cm，②18.42cm，③18.43cm，④18.41cm，则该木板长度的测量结果应为

A．18.415cm                     B．18.41cm               C．18.42cm               D．18.4cm

下列估测最符合实际情况的是

A．中学生的身高约160cm                                   

B．普通教室的高度约7m

C．泰州地区5月份的平均气温约50℃          

D．成年人正常步行的速度约12m/s

“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的   ▲   ；琴声是通过    ▲   传播到现场观众耳中的，观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在   ▲   减弱噪声．

温泉的开发是人们利用地热的一种形式．冬天，温泉水面的上方笼罩着一层白雾，这是温泉水先    ▲   后   ▲   形成的小水滴；雪花飘落到池水中立刻不见踪影，这是由于雪花   ▲  成水进入温泉中．（均选填物态变化名称）

小华在一家商场通过光亮的瓷砖地面看到了挂在天花板上的吊灯，她看到的其实是吊灯的虚    ▲  （选填“虚”或“实”）像．如果吊灯到地面的距离是6m，则吊灯的像到地面的距离为6    ▲   m．小华发现通过地毯就看不到吊灯的像，这是因为光照射到地毯时发生了漫   ▲  （选填“镜面”或“漫”）反射．

平静湖面的上空，一只鸟正冲向水面捕食，它在湖水中的像是   ▲  像（选填“虚”或“实”）；鸟在向下俯冲的过程中，像的大小是   ▲   （选填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“不变”）．

视力检查时要求被测人与视力表相距5m．小明准备借助一块平面镜检查视力（如图3所示），则他应坐在镜前2   ▲   m处．图中小明正在用手示意他镜中所看到的最上面的“E”（最大）开口朝纸面向里，则视力表中最上面的“E”开口的实际朝向为相同   ▲   （选填“纸面向里”或“纸面向外”）．

如图4所示，光线从一种介质射入另一种介质，MN                               是两种介质的分界面，其中一种介质是空气，则入射角为  ▲  度，MN的  ▲  侧是空气（选填“左”或“右”）。

小刚学习了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80  ▲  （填上合适的长度单位）；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度（如图所示），则图中橡皮擦的长度为  ▲  cm．

甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动，速度与时间关系如图6所示．以甲为参照物，乙向  ▲  做直线运动，经过6s甲乙两物体相距  ▲  m．

小华同学每天步行上学，他很想知道从自家到学校的距离，他进行了如下探究．
（1）小华在学校运动场的跑道上以正常步行的速度步行100m，测得用时80s，则他正常步行的速度为  ▲  m/s．
（2）小华正常步行上学需20min，则他家到学校的距离是    ▲   m．为了保证测量结果比较准确，除计时准确外，还必须   ▲   ．

用“频闪摄影”可记录物体相隔同样时间的不同位置，如图7所示是甲、乙两个网球运动时的频闪照片．由照片可知，甲  ▲   球做匀速直线运动，乙   ▲  球的运动速度较大（两空均选填“甲”或“乙”）．

按题目要求作图

（1）A为人眼位置，请用光路图作出图8中通过小窗所观察到窗外的范围．

（2）如图9所示，画出两条入射光线通过透镜后的折射光线．

（3）如图10所示，一直角玻璃砖顶角为30°，一束光垂直AB边入射，画出这束光从AB边进入玻璃砖到AC边离开玻璃砖的径迹．

声音在海水中的传播速度是1530m/s，为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁.如图11所示，探测船发出的声音信号0.6s后被探测仪器接收．
（1）为了有更好的回收效果，探测船最好采用什么声波？为什么？
（2）这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离？为什么？
（3）通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少？

甲、乙两地的距离是1800km，一列火车从甲地早上5:30出发开往乙地，在当日23:30到达乙地．列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的一座桥梁，列车全部通过这座桥梁的时间是25s．求：
（1）火车从甲地开往乙地的平均速度．
（2）火车的长度．

如图12甲所示，这是演示“探究水的沸腾”的实验装置．根据要求回答下列问题．

（1）在标准大气压下，水的沸点是100℃。根据下表中的数据判断，此次实验应该选用水银     ▲    温度计（选填“水银”或“酒精”）．

（2）实验过程中，老师让同学们每隔1min记录一次实验数据，第6次的实验数据如图12乙所示，则此时温度为99       ▲       ℃．

（3）根据表中的数据，在图12丙中，画出水温随时间变化的图象．
（4）水在沸腾过程中，需要吸热     ▲  （选填“吸收”或“放出”）热量，温度保持不变  ▲           （选填“升高”、“降低”或“保持不变”）．

如图13甲所示，这是小明所在实验小组探究“平面镜成像特点”的实验情景。
（1）该小组同学应该选取两根相同 ▲  （选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验．
（2）在实验中，小明同学将放在玻璃板前的蜡烛A点燃，左左左接着在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像完全重合   ▲ 为止．
（3）为了判断平面镜成像的性质，小明移开蜡烛B，在原蜡烛B的位置放一张白纸做屏幕，然后小明在蜡烛A这一侧透过玻璃板观察白纸屏幕．小明的这个操作过程正确吗？答：不正确    ▲     （选填“正确”、“不正确”）．

（4）此实验不能用家用镜子的镜片进行，是因为家用镜子的镜片不透光     ▲      ，不能确定像的位置．
（5）如图13乙所示，是小明同学留下的实验记录，由记录可知该小组实验的不足之处是：一次实验不具有代表性            ▲                ．

在探究“光的反射规律”实验时，进行如图14所示的实验操作．
（1）让光线贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光线沿OB方向射出，如图14甲所示，反射角    ▲    入射角．
（2）在实验过程中，若将纸板倾斜，如图14乙所示，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线    ▲   （选填“在”或“不在”）同一平面内，在纸板上    ▲   （选填“能”或“不能”）看到反射光线．

小明在做“探究凸透成像规律”的实验时，（1）小明根据凸透镜对光线有  ▲  作用，将凸透镜  ▲    太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，直到       ▲           ，测得此凸透镜焦距f=10cm．
（2）实验装置如图15所示，小明首先应该   ▲    ．
（3）正确完成（2）中的操作后，只移动光屏，可在光屏上得到清晰的 ▲ 立、 ▲ 的实像．将蜡烛向右移动10cm，要在光屏上得到清晰的像，应将光屏再向    ▲    （选填“左”或“右”）移动．
（4）将蜡烛继续向右移动10cm，调节光屏，   ▲   在光屏上接收到蜡烛的像（选填“能”、“不能”）．

在使用托盘天平测量物体质量的实验中。

（1）将托盘天平放在  ▲  台面上，将游码移至零刻度线处，发现指针位置如图16甲所示，此时应向   ▲   （选填“左”或“右”）移动平衡螺母，直到指针静止时指在分度盘的中线处．

（2）在测量物体质量时，应将物体放在  ▲  （选填“左”或“右”）盘，往另一盘增减砝码时要使用   ▲   ．

（3）多次增减砝码，当加入5g的砝码后，指针静止时，指在分度盘中线左侧附近，此时应移动    ▲    使横梁恢复平衡．若盘中砝码和游码位置如图16乙所示，则被测物体的质量为    ▲    g．

小明发现：水滴可使平行光发生如图17中(1)、(2)所示的变化，且水滴变凸，其焦距   ▲ （选填“变小”、“不变”或“变大”）．把写有“爱物理”字样的纸条先后放在左右两水滴下方的桌面上，小明从水滴上方看到的像如图17中(3)、(4)所示，这种放大功能类似于   ▲   （选填“放大镜”或“投影仪”），且水滴变凸，其放大功能   ▲    （选填“变小”、“不变”或“变大”）．

荷兰显微镜学家列文•虎克（1632－1723）当年也有类似发现，他制作玻璃球以观察青蛙卵．用高温火焰加热玻璃棒的一端使其熔化，熔化过程中温度变化如图17中(5)所示，由此可知玻璃是   ▲   （选填“晶体”或“非晶体”）；用镊子将液态玻璃球取下并使其自然冷却   ▲   （填物态变化名称）成固态玻璃球；透过玻璃球观察直径为1.0mm的青蛙卵，所成的像与刻度尺比对情况如图17中(7)所示，则该青蛙卵像的直径为   ▲   cm，此时该玻璃球的放大倍数为   ▲   倍．