2017山东九年级上学期鲁科版初中物理开学考试

动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境，下列用压强知识解释错误的是（　　）

A．啄木鸟的喙又尖又长﹣﹣减小受力面积，增大压强，有利于摄食

B．狗的犬齿很尖﹣﹣减小受力面积，增大压强，有利于撕咬食物

C．鲫鱼的身体呈梭形﹣﹣增大受力面积，减小压强，有利于水中游行

D．骆驼的趾特别宽大﹣﹣增大受力面积，减小压强，有利于沙漠行走

U形管内注入适量的水银，然后在左右两管内分别注入水和煤油．两管通过水平细管相连，细管中的阀门将水和煤油隔离，两管中的水银面相平，如图所示．当阀门打开瞬间，细管中的液体会（　　）

A．向左流动 B．向右流动

C．不动 D．水向右流动，煤油向左流动

如图是一种“吸盘式”挂衣钩．将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃上，可挂衣帽等物品．它主要部件是一个“橡皮碗”，下面有关的说法错误的是（　　）

A．被玻璃“吸”住后，皮碗内的气压小于大气压

B．皮碗内挤出的空气越少，吸盘贴在玻璃上就越紧

C．皮碗与玻璃之间的摩擦阻止衣物向下的移动

D．不能紧贴在粗糙的水泥墙壁上，粗糙面与吸盘之间有缝隙、会漏气

2014年底，亚航飞机坠毁，据猜测，客机为了避开暴风雨而绕过勿里洞岛的海面，却遇上强气流而坠海，飞机急速下降而坠毁．如果是因为这个原因，你认为是（　　）

A．飞机上方空气流速增大，压强变小

B．飞机下方空气流速增大，压强变大

C．飞机上方空气流速减小，压强变大

D．飞机下方空气流速减小，压强变小

将一个重为G的鸡蛋放进盛有浓盐水的杯中，鸡蛋漂浮，然后逐渐向杯中加入清水，当鸡蛋下沉至杯底静止时停止加水，如图所示，图中的图象能粗略描述这个过程中浮力随时间变化关系的是（　　）

A．     B．   C．  D．

如图所示，容器中装有一定质量的水，先后按甲、乙两种方式使物体A和小玻璃杯漂浮在水面上（图中细线重力及体积均不计）．设甲、乙两图中物体A和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F_甲和F_乙，水对容器底的压强分别为p_甲和p_乙，则（　　）

A．F_甲＜F_乙  p_甲=p_乙  B．F_甲=F_乙  p_甲=p_乙

C．F_甲=F_乙  p_甲＜p_乙  D．F_甲＞F_乙  p_甲＞p_乙

如图所示为等刻度轻质杠杆，A处挂2牛的物体，若使杠杆在水平位置平衡，则在B处施加的力（　　）

A．可能为0.5牛  B．一定为1牛     C．可能为2牛     D．一定是4牛

初三的小明同学正在做“引体向上”．他先两手握住单杠，两脚离地，两臂及身体自然下垂．然后缓缓曲肘，将身体向上拉起，直到下巴超过横杠．这个过程中，小明做的功最接近的是（　　）

A．2000J       B．200J  C．20J   D．2J

 “蹦极”是一种富有刺激性的勇敢者的运动项目，如图所示．一根弹性橡皮绳，一端系住人的腰部，另一端系于跳台，当人下落至图中A点时，橡皮绳刚好被伸直，C点是游戏者所能达到的最低点，当人下落至图中B点时，橡皮绳对人的拉力与人受到的重力大小相等．对于游戏者离开跳台到最低点的过程中（不考虑空气阻力），下列说法正确的是（　　）

A．游戏者的动能一直在增加

B．游戏者到达C点时，重力势能全部转化为动能

C．游戏者到达B点时，游戏者的动能增加到最大值

D．游戏者从C点向B点运动的过程中，重力势能转化为动能和弹性势能

自从汤姆逊发现了电子，人们开始研究原子内部结构．科学家提出了许多原子结构的模型，在二十世纪上半叶，由卢瑟福提出的、最为大家接受的原于结构模型与下列哪个图最相似？（　　）

A．

    西红柿    B．

       西瓜  C．

      面包    D．

      太阳系

体温计的测量精度可达到0.1℃，这是因为（　　）

A．体温计的玻璃泡的容积比细管的容积大得多

B．体温计的测量范围只有35℃到42℃

C．体温计的玻璃泡附近有一段弯曲的细管

D．体温计比较短

2016年1月，我国南方出现少有的寒冷天气，广东韶关也出现雨凇，所谓雨凇就是非常寒冷的降水碰到温度等于或低于0℃的物体表面时所形成的冰层．雨凇形成的物态变化是（　　）

A．凝华 B．凝固  C．液化 D．熔化

炎热无风的夏天，小宇走在被晒得发烫的柏油路上，看见前面的路面已被一辆洒水车洒水淋湿了．他认为走在淋湿了的路面上一定比走在干燥的路面上感到凉爽，于是赶快走过去，结果在洒过水的路面上，他却感到更加闷热了．你认为产生这种感觉的主要原因是（　　）

A．洒水车中的水经过曝晒后，内能增大，温度很高

B．地面上的水使被反射的阳光增多，身体获得更多热量

C．洒水后使附近的空气湿度增加，身上的汗液蒸发变慢

D．地面上的水蒸发时把热量带到了人的身上

对下列现象解释正确的是（　　）

A．放在水盆中的水慢慢变少了，这是水的汽化现象

B．电风扇吹风，人感到凉爽，是因为电风扇降低了空气的温度

C．夏天从冰箱里取出的可乐瓶上有小液滴，是可乐瓶周围的水蒸气液化形成的

D．夏天吃雪糕时，会看到雪糕周围冒“白气”，这是雪糕中的水蒸气液化的结果

如图所示，（a）是始于我国宋辽时期的倒装壶，它没有壶盖．由于该壶无口无盖，只在壶底中央有一梅花形注水口，使用时须将壶倒置如图（b），水由壶底梅花孔注入壶腹，故名“倒装壶”．壶内置中心漏注与梅花孔衔接，水通过中心漏注流入壶内，由中心漏注来控制水面，壶嘴处有同样的隔离装置，倒置时水不致外溢，若外溢则表明水已经装满．同样，将壶正置如图（c）或倾斜倒水时，因壶内中心漏注的上孔高于最高水面，壶底孔也不会漏水．此壶构造奇特，设计精巧，匠心独运，充分体现了古代工匠的智慧．

（1）“倒装壶”是根据______原理制成的．

（2）某同学说：“此壶能够装的水的多少是由壶嘴处的隔离装置所决定的”，你认为该同学的说法是______的（选填“合理”或“不合理”）．

如图a、b、c三个实心小球，其中a与b质量相等，b与c体积相同；将三个小球放入水中静止不动时，a球漂浮、b球悬浮、c球沉底．则下列判断中正确的是（　　）

A．它们在水中的体积关系是：V_a＜V_b=V_c

B．它们的重力关系是G_a=G_b＞G_c

C．它们的密度关系是：ρ_a＜ρ_b＜ρ_c

D．它们所受的浮力关系是：F_a=F_b=F_c

下列生活实例与所运用的物理知识的说法正确的是（　　）

A．坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的道理

B．用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用

C．水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大

D．制造形状上下不对称的机翼产生升力，利用了流体压强与流速的关系

下列关于物体受到的浮力的说法中不正确的是（　　）

A．物体浸没在水底比浸没在海底的物体受到的浮力大

B．物体排开水的体积越大，受到的浮力越大

C．浸没在水中的物体在水中的位置越深，受到的浮力越大

D．物体的密度越大，受到的浮力越大．

用一个动滑轮在5s内将一重为200N的物体匀速向上提起3m，拉力为150N，则（　　）

A．使用动滑轮所做的有用功是450J

B．物体上升的速度是0.6m/s

C．这个动滑轮的机械效率是66.7%

D．拉力的功率是180W

如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面最终将______；如果做托里拆利实验时，不用水银而用水，玻璃管至少应该长______m（保留整数）．

冰川是由于雪长期重压而形成的冰雪混合体，它沿地面向低处慢慢移动，当到达海边时发生折断，崩塌，落入海洋形成冰山，冰山落入海洋后处于______状态（选填“漂浮”、“悬浮”或“沉入海底”）若某一冰山的体积为V，位于海面下的体积为V₁，则冰山在融化的过程中，V₁∕V的比值______（选填“变大”、“变小”、“不变”）（p_冰=0.9g/cm³，ρ_海水=1g∕cm³）

现有30包大米，总质量为150kg，小明想尽快将它们搬上10m高处的库房，如图为小明可以提供的用于搬动物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图象，由图可知他可以提供的最大功率为______W；为 尽可能快地将大米搬上库房，他每次应搬______包．

如图是皮球落地后弹跳过程中，每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片．A、B是同一高度的两点，则A点的重力势能______B点的重力势能（选填“大于”“小于”或“等于”）；A点的动能______B点的动能（选填“大于”“小于”或“等于”）．

如图所示，在一空集气瓶的上面，倒扣一个装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体的集气瓶，两个瓶口之间用一块玻璃片隔开．抽去玻璃片后，看到空集气瓶中慢慢有红棕色气体进入．该实验说明______；但该实验不够严密，因为出现这一实验现象的原因，也可能是______造成的．

今年春节前夕气温骤降，珠海市民惊讶地发现下雨时夹杂着“冰粒”．纷纷拍照、拍视频发到网上．这种“冰粒”称为“霰”，是高空中的水蒸气遇到冷空气______形成的，下落时来不及______（均填写物态变化名称），就以霰的形态出现．

小华的妈妈买了一箱牛奶，如图所示．爱动脑筋的小华仔细观察了包装箱，测出了包装箱平放时的底面积为0.07m²．小华还对箱上的包装指数性标志产生了浓厚的兴趣，经查阅，他了解了其中的“堆码层数极限”标志表示“相同包装件在仓储时的最大堆码层数”，也就是说该牛奶箱最大堆码层数是16层．请你解答下列问题；

（1）已知箱中每盒牛奶的包装袋上有“净含量250ml  257g”字样，这种牛奶的密度是多少g/cm³？（计算结果保留小数点后两位小数）

（2）假如在仓储时堆码层数达到了极限16层，则最下层的包装箱受到的压力是多少？它所承受的压强是多少？（g=10N/kg）

（3）利用所学的物理知识，说明为什么要对包装箱设置“堆码层数极限”．

将质量为0.8kg、体积为1×10^﹣3m³的长方体木块放入盛有某种液体的容器中，木块漂浮在液面上．现用力缓慢向下压木块，当力的大小为2N时，木块刚好浸没在液体中，如图所示．g=10N/kg

求：

（1）求木块的密度；（2）液体的密度；

（3）当压木块的力为1.6N时，木块露出液面的体积．

如图所示，工人工500N拉力F，将重为900N的木箱匀速提升3m，所用时间为20s，求：

（1）拉力F做的有用功；

（2）拉力F做功的功率；

（3）动滑轮的机械效率．

小聪学习了固体压强后，爱动脑筋的他想探究液体内部是否有压强，液体内部压强究竟有哪些特点，小聪进行了大胆猜想：

猜想1：液体内部可能有压强

猜想2：液体内部的压强大小可能与方向有关

猜想3：液体内部的压强大小可能与液体深度有关

猜想4：液体内部的压强大小可能与液体的密度有关…

为验证以上猜想是否正确，小聪在老师的帮助下找来了一些实验器材，设计并完成了实验探究．请你完成下列问题：

（1）实验前，要通过调试，使压强计U型管两边的液面______，小聪在调试时发现，用手指不论是轻压还是重压探头的橡皮膜时，U型管两边液面几乎没有变化．如图，说明该压强计______（选填“漏气”或“不漏气”）．

（2）为了验证猜想1，小聪把探头放入水中，再观察压强计U型管两边液面是否有______来判断探头处是否受到水的压强．

（3）在验证其余猜想的过程中，小聪收集到如上表中的数据，根据表中的数据：

①比较序号1、2、3、4的数据，可得出的结论是______

②为了验证猜想3，小聪完成的实验操作应该是表中序号为______的实验．

③比较序号6、7两组数据，可得出液体的压强与液体______有关．

（4）小聪在实验中主要用到的研究方法有转换法和______．

在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆：（杠杆上每小格长为2cm）、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．

（1）实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于______（选填“平衡”或“不平衡”）状态．

（2）实验时，使杠杆在水平位置平衡，主要是为了______，因此应将如图甲所示杠杆左端的平衡螺母适当往______（选填“左”或“右”）调．

（3）杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆A点处挂上2个钩码，做为动力F₁，B点处挂上l个钩码，做为阻力F₂，杠杆恰好在水平位置平衡，如图乙所示，分别测量出两个力的力臂L₁和L₂，计算后发现：F₁L₁=F₂L₂，便得出杠杆的平衡条件是：F₁L₁=F₂L₂．但小红认为小明这种实验处理方法是不完善的，理由是______．

（4）接着，小明提出新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明利用如图丙所示装置进行探究，在杠杆D点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在C点处竖直向上拉使杠杆在水平位置处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数如图丙所示，则弹簧测力计的拉力是______N．以弹簧测力计的拉力为动力F₁′，钩码重力为阻力F₂′，多次调整力和力臂的大小进行测量，发现：F₁′L₁′总是大于F₂′L₂′，其原因主要是受______作用的影响．

（5）实验中，用图丁装置A的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师建议同学不宜采用这种方式，该种方式的

不足主要是因为______

A．一个人无法独立操作              B．力臂与杠杆不重合

C．力和力臂数目过多，不易得出结论   D．杠杆受力不平衡．

涂在手上的酒精比涂在手上的水干得快，壶中的水比壶中的食用油干得快…小明猜想：液体蒸发的快慢可能与液体的种类有关．

（1）为此，小明用一根两端开口的直玻璃管、塑料板、电子手表、笔、温度相同的水、大豆油和酒精设计了如下实验方案：

A．在玻璃管上端附近化一标记线，并将下端竖直插入水中，直到管内水面到达标记线；

B．用手指堵住玻璃管上端管口，将玻璃管从水中取出；

C．将玻璃管移到塑料板上方，放开手指，让水滴滴在塑料板上并开始计时；

D．用同样的方法先后取出大豆油和酒精滴在塑料板上并计时；

E．记录液滴变干所用的时间t，得出结论．

①用玻璃管取液体，是利用______的作用．

②该实验方案有不妥之处，请指出一点：______，理由是：______．

（2）小明改进方案后，通过实验得到：相同条件下，t_酒精＜t_水＜t_大豆油，从分子动理论的角度分析，酒精蒸发快的原因可能是分子间作用力较______（填“小”或“大”），缘于此，可以推断水的沸点应比大豆油______（填“高”或“低”）．

（3）小明突然想到，下雨后，大雨地面干得慢，小雨干得快．于是他猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下，把相同温度的水，分别装入两只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少．实验发现水少的杯中没有水时，令一杯中还残留有一些水．于是他得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少，蒸发越快．从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是______（填选“正确”或“不正确”）的，因为开始时两杯中水的______（填选“多少”、“表面积”或“温度”）不相同．经过多次实验和精确测量，小凡发现当放水少的杯无水时，放水多的杯中减少的水量总和放水少的杯中原来的水量相等．由此可知：水蒸发的快慢和水的多少______（填选“有关”或“无关”）．