1. | 详细信息 |
基因突变是指DNA分子中发生的碱基对的替换、增添或缺失,而引起的基因结构的改变,关于这种改变的说法,正确的是( ) ①若发生在配子形成过程中,可以通过有性生殖遗传给后代 ②若发生在体细胞中,一定不能遗传 ③若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞 ④都是外来因素影响引起的 A.①②③④ B.①③④ C.①③ D.①②③ |
2. | 详细信息 |
下列情况中不属于染色体变异的是 ( ) A.第5号染色体短臂缺失引起的遗传病 B.21号染色体多一条的疾病 C.同源染色体之间交换了对应部分的结构 D.花药培养单倍体植株 |
3. | 详细信息 |
关于基因突变和染色体结构变异的叙述,正确的是( ) A.基因突变都会导致染色体结构变异 B.基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变 C.基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变 D.基因突变与染色体结构变异通常都用光学显微镜观察
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4. | 详细信息 |
关于染色体组的叙述,不正确的有( ) ①一个染色体组中不含同源染色体 ②一个染色体组中染色体大小形态一般不同 ③人的一个染色体组中应含有24条染色体 ④普通小麦的花粉细胞中有一个染色体组 A.①③ B.③④ C.①④ D.②④
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5. | 详细信息 |
下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述正确的是( ) A.单倍体生物的体细胞内都无同源染色体 B.21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组 C.人的初级卵母细胞中的一个染色体组中可能存在等位基因 D.用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖后,得到四倍体,该个体每个细胞均含4个染色体组 |
6. | 详细信息 |
图甲表示果蝇卵原细胞中的一对同源染色体,图乙表示该卵原细胞形成的一个卵细胞中的一条染色体,两图中的字母均表示对应位置上的基因。下列相关叙述中正确的是( )
A.图甲中的同源染色体上最多只有三对等位基因 B.图乙中的卵细胞在形成过程中肯定发生了基因突变 C.图中的非等位基因在减数分裂过程中发生了自由组合 D.基因D、d的本质区别是碱基对的排列顺序不同
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7. | 详细信息 |
某学校生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动,以下调查方法或结论不太合理的是( ) A.调查时,最好选取群体中发病率相对较高的多基因遗传病,如原发性高血压冠心病等 B.调查时应分多个小组,对多个家庭进行调查,以获得足够大的群体调查数据 C.为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率,应特别注意随机取样 D.若调查结果是男女患病比例相近,且发病率较高,则可能是常染色体显性遗传病 |
8. | 详细信息 |
基因型为AaBb(位于非同源染色体上)的小麦,将其花粉培养成幼苗,用秋水仙素处理后的成体自交后代的表现型及其比例为( ) A.1种,全部 B.2种,3∶1 C.4种,1∶1∶1∶1 D.4种,9∶3∶3∶1 |
9. | 详细信息 |
我国遗传科学家率先绘制了世界上第一张水稻基因遗传图,为水稻基因组计划作出了重要贡献。水稻体细胞有24条染色体,那么水稻基因组计划要研究的DNA分子数为( ) A.25个 B.24个 C.13个 D.12个 |
10. | 详细信息 |
一对表现型正常的夫妇生了一个既是红绿色盲又是Klinefelter综合征(XXY 型)患者的孩子,病因是( ) A.母亲产生卵细胞 减二分裂异常 B.父亲产生精子 减一分裂异常 C.母亲产生卵细胞 减一分裂异常 D.以上三种都有可能 |
11. | 详细信息 |
一个患抗维生素D佝偻病的男子与正常女子结婚,为预防生下患病的孩子,进行了遗传咨询。下列有道理的指导应是( ) A.不要生育 B.妊娠期多吃含钙食品 C.只生男孩 D.只生女孩 |
12. | 详细信息 |
下列有关育种的说法中,正确的是( ) A.通过杂交育种可获得农作物新品种 B.诱变育种只适用于对微生物菌株的选育 C.抗虫棉是用多倍体育种方式获得的 D.基因工程育种无法获得抗逆性强的新品种 |
13. | 详细信息 |
用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下:高秆抗锈病小麦×矮秆易染锈病小麦F1雄配子幼苗选出符合要求的品种。下列有关此种育种方法的叙述,正确的是 ( ) A.此育种方法为杂交育种 B.过程③必须经过受精作用 C.过程④必须使用生长素处理幼苗 D.此育种方法可大大缩短育种年限 |
14. | 详细信息 |
袁隆平一直致力于杂交水稻的研究,极大地提高了水稻的产量,缓解了世界粮食短缺的现状,被提名为2014年诺贝尔和平奖的候选人。关于杂交育种的叙述正确的是( ) A.杂交水稻利用了不同亲本染色体重组的原理 B.杂交能将不同物种的优良性状集中到一个个体中 C.杂交后代表现出优良性状就成为优良品种 D.该育种方法也可以用于家禽、家畜的育种 |
15. | 详细信息 |
下列属于基因工程工具酶的是( ) ①限制酶 ②DNA水解酶 ③DNA聚合酶 ④DNA连接酶 ⑤RNA聚合酶 ⑥解旋酶 A.①④ B.①②③ C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥ |
16. | 详细信息 |
下列符合现代生物进化理论的叙述是( ) A.物种的形成可以不经过隔离 B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存 C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率 |
17. | 详细信息 |
某小岛上生活着两种棕榈科植物,研究认为:200万年前,它们的共同祖先迁移到该岛时,一部分生活在pH较高的石灰岩上,开花较早;另一部分生活在pH较低的火山灰上,开花较晚。由于花期不同,经过长期演变,最终形成两个不同的物种。根据现代生物进化理论分析,正确的是( ) A.土壤酸碱度的选择作用诱发个体产生不同的变异 B.两个种群的基因库形成明显差异,最终形成了生殖隔离 C.基因突变产生新的等位基因,导致种群基因频率定向改变 D.若将这两种植物种植在相同环境中,它们能杂交产生可育后代
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18. | 详细信息 |
如图为人体体液物质交换示意图,其中叙述正确的是
A.A、B、D依次为组织液、血浆、淋巴 B.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在B中 C.与A相比,B和D的蛋白质浓度较高 D.正常情况下,蛋白质水解酶不会存在于A中
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19. | 详细信息 |
下列各组物质中全是内环境成分的是( ) A. 生长激素、血浆蛋白、H+ B.纤维素、抗体、H2O C. CO2Ca2+、载体蛋白 D.血红蛋白、葡萄糖、氨基酸
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20. | 详细信息 |
在人体内环境中可以发生的生理过程是 A.抗体与相应的抗原发生特异性的结合 B.丙酮酸的氧化分解 C.O2与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白 D.食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖 |
21. | 详细信息 |
稳态被破坏后,细胞新陈代谢会紊乱的根本原因是 ( ) A.温度条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求 B.渗透压条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求 C.酸碱度条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求 D.细胞内复杂的酶促反应受到严重影响 |
22. | 详细信息 |
某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的 ( ) ①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经中枢 ⑤效应器 A.②④ B.①④ C.①② D.②⑤ |
23. | 详细信息 |
反射和反射弧的关系是 ( ) A.反射活动的完成必须通过反射弧来实现 B.反射是放射弧的结构基础 C.只要反射弧完整,必然出现反射活动 D.反射和反射弧在性质上完全相同
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24. | 详细信息 |
如图表示突触的亚显微结构,下列说法正确的是( )
A.①中内容物释放一定使b兴奋 B.②处的液体为组织液,③一定是一个神经元的树突膜 C.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量 D.当兴奋沿b神经元传导时,其膜内电流方向与兴奋传导方向相反
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25. | 详细信息 |
下列有关神经兴奋的叙述,正确的是( ) A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 B.神经元的静息电位就是膜电位为零 C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导 |
26. | 详细信息 |
神经细胞在静息时具有静息电位,受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位,这两种电位可通过仪器测量。A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图,正确的是( )
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27. | 详细信息 |
某人的大脑某个部位受到损伤,但能用语言表达自己的思想,也能听懂别人的谈话,却读不懂报刊上的新闻。他的大脑受损的区域可能是 ( ) A.运动言语区 B.书写言语区 C.视觉言语区 D.听觉言语区 |
28. | 详细信息 |
γ氨基丁酸是一种常见的神经递质,与突触后神经元的特异性GABA受体结合后,引起氯离子通道开放,氯离子进入突触后神经元细胞内(如图)。γ氨基丁酸对突触后神经元的效应是 ( )
A.使Na+通道开放 B.抑制细胞兴奋 C.维持膜电位不变 D.形成局部电流
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29. | 详细信息 |
下列关于反射的叙述,错误的是 A.反射活动由一定的刺激引起 B.反射活动中兴奋在突触处单向传递 C.一个反射至少需要3个神经元的参与 D.反射活动中神经递质参与兴奋的传递
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30. | 详细信息 |
生活中有以下现象:①婴幼儿经常尿床,但随着年龄的增长,这种现象会明显减少;②由于惊恐、害怕而出现无意识排尿。以上现象说明 A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓 C.无意识排尿不属于神经反射活动 D.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态
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31. | 详细信息 |
病例一:某种抗体与神经—肌肉接头(相当于突触)的受体特异性结合,使该受体失去功能;病例二:乙酰胆碱是一种能引起肌细胞兴奋的递质,某种药物可以阻止乙酰胆碱的分解。以上两种情况分别会导致 A.刺激神经不能引起肌肉收缩;肌肉持续收缩 B.出现全身性过敏反应;肌肉持续舒张 C.肌肉对神经递质的反应性提高;肌肉持续收缩 D.刺激神经不能引起肌肉收缩;肌肉持续舒张
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32. | 详细信息 |
当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列可通过“饲喂法”补充的是 ①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素 A.①② B.①③ C.①④ D.②④
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33. | 详细信息 | ||||||||||||||||||||
下列有关人类内分泌激素的来源及其生理反应的选项,不正确的是 ( )
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34. | 详细信息 |
下列关于人体内激素作用机理的阐述,正确的是 ( ) A.激素的作用主要是参与靶细胞的新陈代谢 B.在血液中含有多种激素 C.激素只运输到相应的靶器官、靶细胞 D.当激素作用于某一靶细胞后,再通过体液运送作用于其他靶细胞 |
35. | 详细信息 |
当人所处的环境温度从25℃降到5℃时,耗氧量、尿量、抗利尿激素的变化依次为( ) A.增加、增加、减少 B.减少、减少、增加 C.增加、减少、增加 D.增加、增加、增加 |
36. | 详细信息 |
当一个人突然遇见很危险的情况时,血液中肾上腺素的含量会立即上升,产生多种生理反应,这一生理调节过程属于 ( ) A.神经调节 B.体液调节 C.神经—体液调节 D.激素调节
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37. | 详细信息 |
渴觉中枢在 A.小脑 B. 下丘脑 C. 大脑皮层 D.脊髓
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38. | 详细信息 |
在正常人体内环境稳态的调节中,前者随后者变化情况中与图中走势不符的是( )
A.抗利尿激素——饮水量 B.T细胞浓度——HIV浓度 C.促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度 D.胰岛素浓度——血糖浓度
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39. | 详细信息 |
下列有关神经调节和体液调节的叙述,错误的是 A.体温调节中下丘脑既是神经中枢,又参与体液调节 B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性 C.血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快 D.垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽
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40. | 详细信息 |
下列属于人在寒冷环境中的身体变化是 ①皮肤血管收缩 ②增加皮肤的血流量 ③汗腺分泌增多 ④汗液几乎不分泌 ⑤代谢活动增强 A.①④⑤ B.①②⑤ C.④⑤ D.②③
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41. | 详细信息 |
正常人体内的激素、神经递质均有特定的生物活性,这两类物质都是 A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质 C.信息分子,进行细胞间的信息传递 D.在发挥作用后还能保持活性 |
42. | 详细信息 |
下列关于淋巴细胞的叙述中,不正确的是 ( ) A.在特异性免疫中,发挥免疫作用的主要是淋巴细胞 B.B细胞和T细胞都是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而来 C.B细胞和T细胞都是在骨髓中发育成熟的 D.T细胞能分泌淋巴因子 |
43. | 详细信息 |
研究发现两种现象:①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为浆细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中 ( ) A.甲是抗体,乙是抗原 B.甲是抗体,乙是淋巴因子 C.甲是淋巴因子,乙是抗原 D.甲是淋巴因子,乙是抗体 |
44. | 详细信息 |
将同种大鼠分为A、B两组,A组大鼠除去淋巴细胞后,产生抗体的能力丧失;从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠中,为检测A组大鼠是否重新获得了产生抗体的能力,需要给A组大鼠 ( ) A.注射淋巴因子,检测相应的抗体 B.注射抗体,检测相应的淋巴细胞 C.注射抗原,检测相应的抗体 D.注射淋巴因子,检测相应的淋巴细胞 |
45. | 详细信息 |
手足口病是由肠道病毒等感染引起的传染病,多发生于春夏季。该病毒感染人体并侵入细胞后,机体可以对靶细胞产生免疫反应,其中有 ( ) A.浆细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病毒被抗体消灭 B.浆细胞产生抗体,抗体接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病毒被消灭 C.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,病原体失去寄生基础,进而被吞噬、消灭 D.效应T细胞直接杀死病毒
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46. | 详细信息 |
能够特异性识别抗原的细胞是 ⑴ 吞噬细胞 ⑵T细胞 ⑶B细胞 ⑷记忆细胞 ⑸浆细胞 ⑹效应T细胞 A.⑴⑵⑶⑷⑸⑹ B.⑵⑶⑷⑸⑹ C.⑵⑶⑷⑹ D.⑵⑸⑹
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47. | 详细信息 |
如图为人体体液免疫的部分过程示意图,有关叙述不正确的是( )
A.图中吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有识别功能 B.M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞 C.E细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解 D.体液免疫也能对侵入人体的病毒发挥相应的作用 |
48. | 详细信息 |
关于HIV的说法正确的是( ) A.HIV主要攻击人的T细胞,故对体液免疫无影响 B.HIV仅含核糖体这一种细胞器 C.HIV可以把自己的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体DNA上 D.艾滋病患者的血液中可以检测出HIV这种病毒 |
49. | 详细信息 |
下图表示用云母片(具不透水性)插入燕麦胚芽鞘的尖端部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是 ( )
A.甲向右弯,乙不弯曲,丙不弯曲 B.甲向左弯,乙向右弯,丙不弯曲 C.甲向左弯,乙不弯曲,丙向左弯 D.甲不弯曲,乙不弯曲,丙向右弯 |
50. | 详细信息 |
如图表示生长素对植物某营养器官生长的影响,“低浓度促进、高浓度抑制”一句中,高浓度、低浓度分别指 ( )
A.大于a的浓度、小于a的浓度 B.大于c的浓度、小于c的浓度 C.大于b的浓度、小于b的浓度 D.大于a的浓度、小于c的浓度
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51. | 详细信息 |
取生长状态一致的燕麦胚芽鞘a、b,分别进行下图所示实验,其中实验一在缺氧条件下进行,实验二在有氧条件下进行。下列说法正确的是( )
A.接受琼脂块c和d中均可检测到IAA B.接受琼脂块c和d中均检测不到IAA C.接受琼脂块c中检测到IAA,d中检测不到 D.接受琼脂块d中检测到IAA,c中检测不到 |
52. | 详细信息 |
赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长,两者关系如图所示,下列叙述中正确的是( )
A.赤霉素对生长素的分解有促进作用 B.赤霉素与生长素之间表现为协同作用 C.色氨酸一般由植物从土壤中通过主动运输吸收获得 D.植物的生长发育过程中起主要作用的是赤霉素
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53. | 详细信息 |
植物扦插繁殖时,需要对插枝去除成熟叶片,保留芽和幼叶,这样有利于插枝成活,其原因是 ①芽和幼叶生长迅速,容易成活 ②芽和幼叶储存较多的营养物质 ③芽和幼叶能产生生长素促进生根 ④去除成熟叶片可降低蒸腾作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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54. | 详细信息 |
科学家在进行黄化豌豆幼苗切段的实验过程中发现 ①低浓度生长素促进细胞伸长 ②当生长素浓度增高到一定值时,促进乙烯和细胞分裂素的合成 ③乙烯含量的增高抑制了生长素促进切段伸长的作用 ④该实验证明了两种植物激素相互作用、共同调节 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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55. | 详细信息 |
某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如图。根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为
A.赤霉素、脱落酸 B.细胞分裂素、生长素 C.脱落酸、细胞分裂素 D.赤霉素、乙烯 |
56. | 详细信息 |
在农作物的盛花期遭遇连续暴雨,正常受粉受到影响,为防止减产,农民采取了喷洒一定浓度的生长素类似物溶液的措施。这种措施对哪个农作物基本无效 ( ) A.辣椒 B.黄瓜 C.茄子 D.玉米 |
57. | 详细信息 |
下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用的叙述中,正确的是 ( ) A.低浓度的2,4D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草 B.用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质 C.水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康 D.若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟
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58. | 详细信息 | ||||||||||
现有与某种植物种子萌发有关的4组实验处理如下表。
下列组合不能达到相应目的的是 ( ) A.仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验,可探究机械破损对该种子萌发的影响 B.仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验,可探究种皮完整条件下赤霉素对该种子萌发的影响 C.仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验,可探究赤霉素或机械破损对该种子萌发的影响 D.仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验,可探究机械破损条件下赤霉素对该种子萌发的影响
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59. | 详细信息 |
如图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩的过程示意图,图2为图1中D结构的放大示意图,请回答:
(1)图2的结构名称是______,结构②的名称是______________。 (2)用针刺A时,引起F收缩的现象叫________。针刺A时,产生痛觉的部位是______________。 (3)若在图1中E处施加刺激,引起F收缩的过程 (选填“属于”或“不属于”)反射活动。 (4)若给予B某处适度刺激时,其神经纤维膜内电位变化为 ,发生此变化的主要原因是 。 (5)刺激A产生兴奋,图中B处神经纤维膜外局部电流的流动方向与兴奋的传导方向是 的。 (6)如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱,②处发生的变化是________(填“兴奋”或“抑制”),原因是乙酰胆碱可以与结构②上的________结合。
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60. | 详细信息 |
如图表示某种雌性激素分泌及作用机制。请结合所学知识及图中有关信息,回答下列问题。
(1)结构A是________,结构C是________;结构A、B、C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是________。物质b是________,物质e是________。 (2)过程①通过细胞膜的方式是________,细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似,因此,细胞质受体和细胞核受体的物质成分 是____________ (3)A →B→C,从而控制雌性激素的分泌,属于_________调节;如果上图是甲状腺激素的分泌过程,过程④对A和B是________(填“促进”或“抑制”),属于__________调节。
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61. | 详细信息 |
如图为人体内的浆细胞结构图。请据图回答:
(1)该细胞是由B细胞经抗原刺激增殖、分化形成的浆细胞,由该细胞参与的特异性免疫称为________免疫。 (2)该细胞发挥免疫作用时需合成并释放一种称为__________的物质,这种物质合成和分泌相关的具膜细胞器是____________________(填数字) (3)抗原初次侵入机体时,该细胞由________增殖、分化产生;当同一种抗原再次侵入机体时,该细胞由_____________增殖、分化产生。抗原第二次侵入机体时,该细胞产生的速度及产生量比初次侵入时_____________。 (4) 若图中所示细胞分泌的物质除了对抗抗原外还攻击了人的心脏瓣膜,使人患上风湿性心脏病,这属于免疫失调中的 病.
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