1. | 详细信息 |
下列句子中加点字注音正确的一项是( )(3分) A、酝酿(liàng) 鹤唳(lì) 收敛(niǎn) 啜泣(chuò) B、洗濯(zhuó) 行道树(háng) 厄运(è) 宽恕(sù) C、卑微(bēi) 一瞬间(shùn) 黛色(dài) 寥阔(liáo) D、肥硕(suò) 骸骨(hái) 峰峦(nuán) 丫杈(chà)
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下列词语书写完全正确的一项是( )(3分) A、寒战 信服 骇人听闻 瘦骨嶙峋 B、霎时 荫蔽 头晕目炫 仙露穷浆 C、缥缈 澄澈 绝处缝生 玲珑惕透 D、嬉戏 喧腾 险象叠生 啐然长逝
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下列句中加点词语理解正确的一项是( )(3分) A、但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。(指活得体面,取得一定的地位,受人尊敬。) B、耳朵灵敏的人,能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃私语。(动物中弱者被强者吃掉。) C、我决定委曲儿子,因为我伴同他的时日还长。(受到不公正的指责心里难过。) D、这也真够滑稽,但是我决不能让人看出来。(言语、动作丑陋。)
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下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分) A、夜幕下,喧闹的都市到处是繁弦急管,到处是红灯绿酒。 B、这个打扮得花枝招展的姑娘蹦蹦跳跳地向我跑来。 C、老板让店员站在门口呼朋引伴地招呼来往的游客买东西。 D、清晨,阳光活泼地溜进树丛,欢快地洒下一地金黄,树上的鸟儿也醒来了,情不自禁地欢叫着。
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5. | 详细信息 |
下列句子有语病的一项是( )(3分) A、为了使我国经济健康、持续地发展,党中央对国民经济的增长率进行了宏观调控。 B、中央电视台将焦点对准未成年人的成长环境,呼唤社会对未成年人给予更多的关注。 C、在信息时代,一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。 D、随着南通知名度的不断提高,具有江海特色的旅游项目日益受到众多外地游客的青睐。
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6. | 详细信息 |
一面对课文理解有误的一项是( )(3分) A、《走一步,再走一步》是过来人的经验之谈,在人生道路上,艰难险阻并不可怕,大困难可以化整为零,化难为易,走一步,再走一步,定能克服一切困难。 B、《童趣》作者将人生哲理寄寓在小事中,表现自己对生活的感悟。 C、科普文《看云识天气》用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系:不同形态的云和天气的关系;不同光彩的云和天气的关系。 D、《皇帝的新装》是以新装为线索,按照皇帝“爱新装——做新装——穿新装——展新装”的顺序展开故事情节的。
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7. | 详细信息 |
在下列横线上,依照加点的句子再续写两个句子。(4分) 人活着不是单靠食物,还要有:春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清凉。 , 。
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8. | 详细信息 |
两辆相向而来的自行车将要相撞,两个骑车者和路边的行人同时大叫:“不好了!”但已无法躲避,他们撞在了一起。骑车人和路边行人这时又叫:“这下好了!”(4分) 这人情景中:“不好了!”的言下之意是: 。 “这下好了!”的言下之意是: 。
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9. | 详细信息 |
据称,《墨西哥报》曾经别出心裁,把每天的天气预报写成诗,登在固定的栏目上,很受读者欢迎。一天,报纸上又登了这么一个天气预报:“晨风吹开飘动的乌云,给城市黎明带来金黄。昏将有沙沙的阵雨,使喧闹的街道一片静寂。” 你能根据这首诗,把墨西哥当天的天气简练地概括出来吗?(3分)
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10. | 详细信息 |
根据下面所给材料,为选文空白处填上恰当的话。(3分) 天刚蒙蒙亮,湛蓝的天空上,挂着一弯月亮。 东方地平线上,太阳兴致勃勃地露出半个圆脸。A君说:“那月儿不如归去,没有月亮无所谓,倘若没有太阳,地球上的生物都会毁灭。” B君听了A君的话后,对着月亮说:“ ”。 月亮听了这些话,默默无语,悄悄地躲到云层里去。 咒骂和赞美,都是宇宙的营养。一如那一弯月亮。不论有多少“风雨”与“董香”,它永远高深、明洁、恬静……
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11. | 详细信息 |
认真阅读下面几则材料,请归纳出它们所表达出来的相同信息,然后结合你周围的生活环境谈谈你的认识。(4分) ①春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 ②明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 ③震落了清晨满披着的露珠,伐木声丁丁地飘出幽谷。放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果,秋天栖息在农家里。 ④山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。 相同的信息: 我的认识:
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古诗文默写填空(10分,每空1分) (1) ,把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》) (2)山光悦鸟性,潭影空人心。( 《题破山寺后禅院》) (3)无可奈何花落去, 。(晏殊《浣溪沙》) (4) ,赚得行人空喜欢。(杨万里《过松源晨炊漆公店》) (5)兴尽晚回舟, 。(李清照《如梦令》) (6) ,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》) (7)《论语十则》体现“学”与“思”的辨证关系的句子是 , 。 (8)王湾的《次北固山下》表达作者乡愁的句子是; , 。
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奂山山寺,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直按霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见,又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。 13、解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)然数年恒不一见: (2)历历在目: (3)危楼一座: (4)或凭或立: 14、下列句子中没有通假字的一项是( )(3分) A、昂首观之,项为之强 B、知之为知,不知为不知,是知也! C、数至八层,才如星点 D、暮而果大亡其财。 15、解释文中划线句子。(4分) (1)相顾惊疑,念近中无此禅院。
高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣
16、山市蜃景由生成到消失的变化过程可分为几个阶段,请简练概括。(3分)
17、现实生活中你听说过鬼狐神怪的故事吗?你是怎样认识这种现象的?(3分)
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14. | 详细信息 |
“我倒是很想知道布料究竟织得怎样了,”皇帝想。不过,想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布,他心里的确感到有些不大自然。他相信他自己是无须害怕的,但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。 全城的人都听说过这织品有一种多么神奇的力量,所以大家也都很想借这机会来测验一下:他们的邻人究竟有多笨,有多傻。 “我要派诚实的老大臣到织工那儿去,”皇帝想,“他最能看出这布料是什么样子,因为他很有理智,就称职这一点,谁也不及他。” 这位善良的老大臣就来到那两个骗子的屋子里,看到他们正在空空的织机上忙碌地工作。 “愿上帝可怜我吧!”老大臣想,他把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话说出口来。 那两个骗子请求他走近一点,同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽,色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣眼睛越睁越大,仍然看不见什么东西,因为的确没有东西。 “我的老天爷!”他想。“难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职吗?不成!我决不能让人知道我看不见布料。” “哎,您一点意见也没有吗?”一个正在织布的骗子说。 “哎呀,美极了!真是美极了!”老大臣一边说一边从他的眼镜里仔细地看,“多么美的花纹!多么美的色彩!是的,我将要呈报皇上,我对这布非常满意。” 18、“这一点决不能让任何人知道”中“这一点”指 (3分) 19、对文段中画线句子理解正确的一项是( )(3分) A、老大臣确实看见了那块布。 B、老大臣为了不让任何人知道他是愚蠢和不称职的人,假装看见了那块布。 C、老大臣在认真欣赏那块布的花纹和色彩。 D、老大臣在竭力寻找那块布。 20、这段文字主要运用了 描写和 描写。(4分) 21、皇帝是自信还是心虚?是愚蠢还是狡猾?谈谈你的认识。(5分)
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魂 佚名 听老人讲,人是有魂的。但我不信世界上有什么魂。 可最近我却看到了。 我乘从的火车呼啸地开出了石家庄市。车厢里人挨人,人挤人,满洪登登。 刚上车的一个小伙子,看到一个座位上放着本又脏又破的书,抄起来,扔到茶几上,旁若无人地坐下。 邻座一位干部模样的人说:“对号入座,这儿有人。” 那小伙子眼一瞪,鼻子一抽,脸上肌肉一抖,怪怕人地望着对面座位上一位穿红上衣的十来岁的小姑娘,问:“是吗?” 小姑娘点点头说:“是。那也是一位大哥哥,他好像是去打开水了。” 话音刚落,那打水去的粗壮的小伙子已经回来了,他凶煞似人吼道:“狗杂种,滚起来!” 坐着的小伙子连头也不抬,一只手在裤兜里摆弄着,那分明是一把匕首。一会儿,他眼睛往上一翻,说:“少犯嘎,老子有票。座空着,就分坐,坐定了!” 火车的轰鸣声夹杂着不堪入耳的争吵与谩骂,像冰水一样灌入耳中,让人肌寒血凝,连心都凉了。我暗自想,假如人有魂的话,那有些人大要概仅只有一个躯壳了。 四只手揪巴在一起,一场厮打在眉睫。 没有人劝,也没有人去拉。 忽然,那个穿红色上衣的小姑娘站起身,眨眨有着双眼皮的又黑又亮的大眼睛,声儿像银铃似人说:“别打架啦!我要下车了。你们过来一个人坐这儿吧。” 四只手松开了。一个小伙子坐到小姑娘让出的座位上。所有的人都松了一口气,这才把目光集中到那小姑娘身上。她那胖乎乎的白净净的好看的脸刹那间红了,红得跟苹果似的。她抿抿嘴,甩了一下脑后的油黑油黑的头发,提着一个不大的旅行袋向车门走去。 火车在保定站停了。我想,她肯定在这一站下车了。 这趟车终点站是北京。到站了,我下了车,在河样的人流中穿行。出了站口,我快步走向公共汽车站。 天啊!我忽然看到了那个小姑娘:大眼睛,双眼皮,好看的脸,油黑的头发,红上衣……她不是三个小时前在保定站下车了吗?难道我看到了魂儿?我不信。难道是看花了眼?决不会!那么,她是躲到别的车厢,一直站到了北京? 我想追上她真诚地对她说一声:“你真好,我不如你。”可终于没有追上,她拎着那只不大的旅行袋挤上了公共汽车,门关上,车开走了。 我久久伫立着,目送那远去的汽车。心中又忽然想起,老人说,人是有魂的。 我相信了:人有魂,国有魂,民族有魂…… 22、请简要概括故事情节。(5分)
23、联系上下文,品析文中画线句子,简要分析其表达作用。(4分) 火车的轰鸣声夹杂着不堪入耳的争吵与谩骂,像冰水一样灌入耳中,让人肌寒血凝,连心都凉了。
24、小姑娘让出座位后为什么向车门走去?(3分)
25、人是有魂的,当然不是每个人都有资格拥有。魂分居住在人类身体里有几个条件,非大智者不居,非宽容者不居,非慈悲者不居,非善良者不居,非真君子者不居。你,有魂么?请联系生活实际,谈谈自己的看法。(5分)
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作文。(55分) .①请自拟题目进行写作,题目中必须含有“故事”一词。 ②字数600字左右,文体不限。 提示:可以写家庭的故事、学校的故事,也可以写爸爸妈妈的故事、爷爷奶奶的故事;可以写老师同学们的故事,也可以写亲朋好友的故事;可以写身边的故事,也可以写太空里的故事;可以写真实的故事,也可以写虚构的故事……总之,你可以写的真是太多了,怎么样,思维的翅膀已经打开了吧,还等什么呢,开始动笔吧! 题目:___________________
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