2015北京高二下学期人教版高中历史期中考试
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“走出了黑暗时代的希腊， 大规模地兴起，全新的历史进程开始了。”这里 是 A.部落 B.城邦 C.帝国 D.联盟
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下图为某同学设计的雅典政治组织构架图，借以说明
A.以贵族制取代君主制，确立了集体统治的原则 B.梭伦改革提升公民大会地位，打破了贵族垄断 C.克里斯提尼划分新的行政区，实行比例代表制 D.伯利克里改革扩大公民参政范围完善民主制度
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“他们将哲学从上天降至人间，认为专门研究人类就是研究个人；他们见树不见林，见个人不见人类，夸大人类判断的分歧，强调人类认识中的偶然，强调感官的虚幻；他们利用各种思维谬误和诡辩，从而加速了逻辑的诞生。”如果对这一学派的评说再加上一句话，你会选择 A.他们认为人的产生、存在及一切活动都是鬼使神差的结果 B.关注组成世界的基本物质，是希腊人自主意识觉醒的体现 C.强调人的价值，提倡怀疑精神，具有人文精神的基本内涵 D.追求知识追求真理，努力规定善的含义，为伦理学铺平道路
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西塞罗 (公元前106年～前43年)是古罗马著名的法学家，他认为“法律是根据与自然（万物中首要的和最古老的）一致而制定的、有关事务正义和不正义的区别；在符合自然的标准下，构筑了这样的一些人的法律，它对邪恶者以惩罚，而保卫和保护善者。”以下解释准确的是 A.自然法则普遍存在，地位至高无上 B.其思想受到了查士丁尼法典的影响 C.罗马共和国初期对法学思想的提炼 D.法律是执政意志的体现是权力象征
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下列关于开辟新航路及其影响的相关分析，合理的是
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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15世纪的德意志出现要求打破知识为特殊阶层所垄断的局面；要求认识与理解，而不仅仅是祈祷；德语在法律和各种文件中被普遍使用，不同的阶层开始发出渴求的呼声。当时的德意志形成这种潮流的原因有 ①社会财富被教会掠夺 ②文艺复兴运动倡导人性至上 ③民族主义观念逐步兴起 ④马丁·路德改革唤醒了民众 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
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“这是一个与其说是古典文化的再生不如说是近代文化的开端的时代；这是一个需要巨人而且产生了巨人的时代。”在这巨人群体中，我们可以看到 A.达芬奇 伽利略 B.卢梭 牛顿 C.康德 达尔文 D.法拉第 普朗克
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下列关于右图中信息理解准确的是 A.贸易公司的开设始于发现新大陆 B.亚洲区域贸易被东印度公司垄断 C.都铎王朝时期加速对北美的开发 D.英国面临与葡萄牙荷兰激烈竞争
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“大量的人突然被强制地同自己的生产资料分离，被当作不受法律保护的无产者抛向劳动市场。对农业生产者即农民的土地的剥夺，形成全部过程的基础。”这一片段的典型表现是 A.古希腊大规模的海外殖民 B.历时近400年的黑奴贸易 C.16～19世纪英国圈地运动 D.20世纪苏联农业集体化运动
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1620年11月11日是《五月花号公约》的诞生日。“在上帝面前共同庄严立誓签约,自愿结为一公民团体。为使上述目的得以顺利进行、维持并发展，亦为将来能随时制定和实施有益于本殖民地总体利益的一应公正和平等法律、法规、条令、宪章与公职，吾等全体保证遵守与服从。……签署姓名如下，以资证明。”该公约体现出 ①自我管理 ②契约精神 ③天赋人权 ④依法自治 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
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1633年料罗湾大捷是以郑芝龙为代表的中国海商集团与某西方国家的一次正面交锋。“闽粤自有红夷以来，数十年，此捷创闻”致使“该国”宣誓臣服明朝，以避免其尼德兰本土遭遇攻击。“该国”是 A.英国 B.荷兰 C.葡萄牙 D.西班牙
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在世界史范围内对“近代史主流”理解准确的是 ①从封建专制走向民主法治 ②工业文明取代农业文明 ③从地域隔离走向紧密联系 ④社会主义取代资本主义 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
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文艺复兴、宗教改革、启蒙运动在历史作用上的一致性主要表现在 ①弘扬人文主义 ②追求政治民主 ③否定君主制度 ④促进思想解放 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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英国学者屈勒味林写到“（18世纪中期以前）经济社会的变迁固然也是有进无已，但它的进行好比一缓缓流动的河流；到了 和 时，则它好比堤水闸旁边的水，滔滔下泻……”其中对“ ”的填写较为合理的是 A.威廉·莎士比亚 亨利八世 B.艾萨克·牛顿 詹姆斯一世 C.奥利弗·克伦威尔 华尔波尔 D.詹姆斯·瓦特 乔治·史蒂芬孙
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18世纪70年代到19世纪30年代的世界席卷着一股浪潮。这一时期的某些具有典型意义的重大历史事件被称为“为现代文明基本原则的合法化奠定了基础。”这些事件有 ①英国资产阶级革命 ②北美民族独立战争 ③法国资产阶级革命 ④德意志完成了统一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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红白蓝三色徽是18世纪末巴黎流传最广泛的佩饰，甚至国王路易十六竟也佩戴。它象征着 A.王室尊贵与权威 B.变革的理想与热情 C.第一帝国的荣光 D.共和制的最终建立
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“帝国像纸房子一样的倒塌了；共和国又重新宣告成立了。但是敌人已站立在门前……此时能荷枪作战的巴黎人民都为防御目的编入了国民自卫军和武装起来，以致工人此时在国民自卫军中占有绝大多数。”这段文字记录的场景是 A.1789年攻占巴士底狱 B.1792年普选产生国民大会 C.1830年建立“七月王朝” D.1871年巴黎公社成立前夕
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普法战争结束后，新的德意志宪法出台。关于国家元首的军事权力明确规定 A.……统率武装部队……非先得两院的同意，不得宣战 B.除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法 C.帝国的全部陆军组成一支统一的军队，在战时、平时均由皇帝统率 D.任陆海军总司令，并在各州民团被征召为合众国服役时任民团总司令
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对下列信息的解读准确的有
①科学成为技术进步的重要推动力 ②信息交流以无线通信为主 ③工业化浪潮于欧美扩展连绵不断 ④英国在电力行业一枝独秀 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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据美国经济学家相关研究制作下表。其中关于“创造财富最多、增长速度最快阶段”的相关因素分析准确的有
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国际工人运动给我们留下了宝贵财富。下列组织按成立时间先后排列准确的是 ①共产主义者同盟 ②社会主义国际（社会党国际） ③共产国际（第三国际） ④国际工人协会（国际工人联合会） A.①②③④ B.①④②③ C.②①③④ D.④②①③
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与穆罕默德·阿里改革相比，日本明治维新还涉及到 A.引进西方技术，发展民族工业 B.改革行政制度，强化中央集权 C.宣布制定宪法，确立立宪政体 D.传播西方文化，革新教育内容
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“我们应该朝着他的精神方向努力：不是通过暴力达到我们的目的，而是不同你认为邪恶的势力结盟。”这句话评价的对象是 A.孙中山 B.凯末尔 C.罗斯福 D.甘地
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在土耳其建国和改革的过程中，逐渐形成了一套完整的政治思想理论体系，被称为“凯末尔主义”。包括六大原则是：共和主义、 、平民主义、国家主义、 和改革主义。 A.民族主义 民权主义 B.民生主义 和平主义 C.民族主义 世俗主义 D.民权主义 社会主义
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为了尽快走出经济危机的阴影，20世纪30年代美国政府采取的措施有 A.统制货币、改革银行体系 B.限制消费、调整供需矛盾 C.鼓励垦荒、刺激农业生产 D.加强合作、稳定国际汇率
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二战后的美国经济发展委员会等团体认为，如果能在欧洲消除贸易壁垒和增加自由贸易量的话，那么不仅可以为美国带来经济发展机会，而且会为全球资本主义的繁荣与稳定奠定基础。该委员会发表声明支持 A.《布雷顿森林协定》 B.“欧洲复兴计划” C.《欧洲经济共同体条约》 D.《马斯特里赫特条约》
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在推动二战后的日本经济发展的诸多因素中，“第Ⅳ阶段”缺失的是（见下图） A.利用冷战格局抓住发展机遇 B.遵循和平宪法减轻财政负担 C.深化国民教育推广科学管理 D.政府主导型的市场经济模式
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“这些巨大的建筑物隔绝了阳光和空气，像不散的浓雾一样包裹着人们……城市的这一边住的是奴隶，男人、女人和儿童被绑缚于永不疲倦的机器；这里创造出了文明的奇迹，肮脏的下水道里淌出了赤足的黄金。”这首诗描绘的景象出现于 A.公元前6世纪的斯巴达 B.18世纪中后期的印度 C.19世纪30年代的伦敦 D.上世纪70年代的丹麦
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剧烈的革命、频繁的战争、“理性的口号下建立起来的社会制度和政治制度竟令人极度失望”“自由、平等、博爱的思想及把自我提到高于一切的地位”……纷繁的多重力量推动着浪漫主义思潮席卷了欧洲。下列对该思潮理解准确的是 ①强调演绎推理的绝对性 ②对理性主义思潮的反思 ③康德等人哲学思想影响 ④受到法国大革命的冲击 A.① B.②③ C.①②③ D.②③④
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（28分）阅读材料，回答下列问题。
——罗伊·T马修斯 《人文通识课Ⅰ》 （1）依据材料并结合所学知识分析希腊“古风时代”的社会状况。（4分） 斯图亚特王朝之前的都铎王朝普遍受人欢迎，尤其是受中产阶级和绅士们的欢迎。它使敌对的贵族家族受到中央的控制，它通过建立英国圣公会来切断与罗马的联系，它还建立了海军和实行获得民众赞成的反天主教的外交政策。具有天主教背景的斯图亚特王朝的第一代国王及其继承人很快就浪费掉这种荣誉。 ——摘引自斯塔夫里阿诺斯《全球通史·1500年以后的世界》 （2）在都铎王朝的政策中任选一项进行点评。（3分）为什么说“斯图亚特王朝的第一代国王及其继承人很快就浪费掉这种荣誉”。（4分）
——改编自罗伯特·E·勒纳等《西洋文明史》
（3）依据材料并结合所学知识，谈谈你对英国这次“修改这个国家古老选举结构的法案”的认识。（9分） 不结盟运动诞生于20世纪60年代的冷战时期，从最初的25个会员国发展至今包括了近三分之二的联合国会员国，涉及人口占世界人口总数的55%左右。 不结盟运动主要会议决议
（4）依据材料说出半个世纪以来不结盟运动发展演变的特点。简述不结盟运动的影响。 （8分）
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（14分）阅读材料，回答下列问题。 中世纪末，荷兰西部和北部的村庄就建有传授经商所需的算术知识的学校；1573年莱顿大学建立——欧洲首个新教大学。与法国人培养工程师、军官和政府官员的兴趣相比，荷兰人更强调普通教育。自1568年开始了延续80年的反抗西班牙统治的战争，后于北部成立的荷兰共和国中凸显了主要城市和商人寡头的强大政治影响。1602年英国和西班牙签订停战条约直到17世纪末，荷兰的经济没有再遭受战争的过多影响。“预定论”和建立宗教长老共治的主张在欧洲北半部的自由城市集中的区域受到欢迎，加之勤劳不懈的荷兰人的生活态度和节俭习惯，这诸多因素被誉为“创造了荷兰繁荣的基础”，使它一度成为继西班牙之后的世界上最大的殖民国家。 ——改编自董正平编著《世界现代化进程十五讲》 （1）依据材料归纳推动17世纪荷兰经济持续快速增长的因素。（4分）
二战期间其他国家接受了可口可乐的口味，美国的书籍和杂志行销海外，电影和唱片传播美国文化并为商家带来了大把的利润。
《美国人民：创造一个国家和社会》下卷
（2）根据材料并结合所学知识，分析美国在1945～1960年间经济快速发展的原因。 （10分）
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（10分）阅读材料，回答下列问题。 对印第安人来说美洲不是新大陆，4万年前就有了他们生活的足迹。在被欧洲“发现”前，占美洲原住民绝大多数的印第安人大约有4 000万人，其中在拉丁美洲约2 500万人。欧洲人和非洲人陆续来到美洲，到17世纪中叶拉美的印第安人为950万人…… 南北美洲的移民分布 （单位：百万）
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史·从史前史到21世纪》
依据材料和所学知识，归纳美洲人口变化的特点并分析其原因。（10分）
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