2013湖北九年级上学期人教版初中历史期末考试

14—16世纪，文艺复兴运动开启了资产阶级思想解放的闸门，出现了许多体现人文主义精神的文学艺术作品。以下作品与作者搭配正确的是

       A．《罗密欧与朱丽叶)卜——但丁            B．《哈姆雷特》——伏尔泰

       C．(蒙娜丽莎》——达·芬奇               D．(《神曲》——莎士比亚

下图是某位同学的学习笔记，根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是

       A．拿破仑         B．罗伯斯庇尔         C．克伦威尔        D．华盛顿

英国《权利法案》、法国《人权宣言》、美国《独立宣言》和1787年美国宪法代表着人类民主文明历程的重要成果。它们的内容各具特点，下面对四部文献特点的归纳，正确的是（    ）

       A．《权利法案》——是三权分立原则的充分体现

       B．((独立宣言》——以法律形式限制君主的权力

       C．1787年美国宪法一宣告从英国殖民统治下独立

       D．《人权宣言》—强调私有财产神圣不可侵犯

工业革命促进了社会生产力的发展，推动了世界经济的迅速增长，进一步改变了人们的生活方式，提高了人们生活的质量。下列的发明创造搭配正确的一项是（  ）

       A．美国——瓦特——改良蒸汽机           B．美国——史蒂芬刊—一火车

       C．英国——莱特兄弟——内燃机           D．德国——卡尔·本茨——汽车

列宁指出，革命的根本问题是政权问题。现在政权已由沙皇贵族阶级转到资产阶级手里，因此，资产阶级民主革命已完成。……布尔什维克党的任务是“使政权转到无产阶级和贫苦农民手中”。俄国“使政权转到无产阶级和贫苦农民手中”的斗争是

      A．二月革命       B．十月革命        C．三年国内战争        D．1861年改革

法国元帅福煦在听到《凡尔赛和约》签字的消息后说：“这不是和平，这是20年的休 战!”他这样说主要是因为《凡尔赛和约》

       A．没有消除帝国主义之间的矛盾             B．不可能带来任何和平局面

       C．激化了日本与美国之间的矛盾             D．解决了战胜国之间的矛盾

1941年，德、日法西斯在欧洲、亚洲连续发动突然袭击，第二次世界大战的规模不断扩大。其中，代表性的事件是(    )

①德国闪击波兰     ②德国突袭苏联      ③日本偷袭珍珠港     ④诺曼底登陆

       A．①②            B．②③           C．③④         D．①④

19世纪晚期，日本通过明治维新成为亚洲强国；20世纪70、80年代，日本成为资本主义经济强国。日本在这两个时期经济发展迅速的共同因素是(   )

   A．获得美国援助      B．对外侵略扩张     C．重视发展教育     D．强化中央集权

二战后欧洲逐步走向联合，下列表述正确的有(   )

 ①20世纪60年代欧共体成立               ②20世纪90年代欧盟成立

 ③2002年欧元在全欧洲使用                ④欧盟是当今世界最大的经济体

      A．①②③          B．①③④          C．②⑨④        D．①②④

生产力发展水平是衡量社会进步的根本标准。制度更新、科技进步和改革调整，都极大地解放了生产力，促进了社会经济的不断发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

    材料一：1688年的“光荣革命”，为英国的经济起飞和工业革命提供了一个有力的制度保证。

    材料二：发源于英国而后波及欧美主要国家的工业革命，具有划时代的历史意义，对人类社会的演进产生了空前深刻、巨大的影响。……它为英国提供了历史机遇，利用工业化先发优势，确立了“世界工厂”的地位。

    (1)根据材料一、二归纳近代英国崛起的重要因素有哪些?

    (2)19世纪60年代，下列国家发生的改革，都废除了阻碍其经济发展的旧制度，产生了深远的历史影响，按要求完成下表。

      20世纪以来，苏俄通过改革调整，都促进了经济的恢复和发展。

    材料三：“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”

    (3)材料三中列宁为纠“错”而采取的措施是什么?该政策的主要特点是什么?

    (4)上述材料给我国社会主义经济建设带来哪些启示?

美国虽然只有230多年的历史，却演绎了大国崛起的奇迹，成为当今最发达的资本主义国家，在世界上具有重要影响。美国的崛起令人深思。阅读材料，回答问题。

    材料一：在华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望，有人说是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。

    材料二：8年前，当这个共和国的生命似乎有命中注定的恐惧而停止时，我们已经证明这不是真的。我们处于恐惧中，但是，我们采取了行动。我们迅速、大胆、果断地采取了行动。                             ——罗斯福总统第三次就职演说(1941年1月20日)

    材料三：二战以后，美国的工业产量占整个资本主义世界的一半以上，黄金储备更是达到四分之三。90年代以后，美国经济进入新经济时代。

    (1)材料一中“华盛顿创立美国”是通过什么战争来实现的?材料一中有人说是“林肯拯救了美国”，你同意这个观点吗?说出你的理由

    (2)材料二中“8年前的恐惧”指的是什么?为此美国采取了什么大胆、果断的行动?

(3)根据材料三，概括指出二战后美国的世界经济地位，并指出美国新经济的主要特征是什么?

(4)“他山之石，可以攻玉”。综合上述材料和问题，借鉴美国崛起的经验，请你为实现中华民族的伟大复兴，提出两条建议。

战争启示录：读图回答下列问题

    (1)图一再现了1914年的哪一历史事件?为了争夺“阳光下的地盘”，图二中的英、德两国矛盾激化，最终形成两大军事集团，请你写出其中的一个。

    (2)图三记录的是1938年召开的哪次国际会议中的一幕?这种纵容侵略的行为体现了英法的什么政策?

    (3)1942年哪一文件签署后，出现了图四中大国联合的情景?这是1945年召开的哪次会议中的一幕?

    (4)通过对四幅图片的分析，请你谈谈应该如何维护和平，避免战争。