2018江苏高中语文月考试卷
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1.下列各组词语中加点字的注音全部正确的一 A．宿（sù）命 坍圮(pǐ) 恪(gè)守 亘(gèn)古不变 B．祷(dǎo)告 猝(cù)然 隽(jùn)永 颓(tuí)废 C．兜(dōu)圈子 苔藓(xīan) 气吁吁(xū) 咆(páo)哮D．掺（chān）假 数(shǔ)落 矮墩墩(dūn) 一筹(chóu)莫展 |
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2.依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一组是（ ） 四百多年里，它 了古殿檐头浮夸的琉璃， 了门壁上炫耀的朱红， 了一段段高墙，又 了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。 A．淡褪 剥蚀 倒塌 散落 B．剥蚀 淡褪 坍圮 散落 C．剥蚀 消退 倒塌 零落 D．侵蚀 消退 坍圮 散落 |
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3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是 （ ） A．这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所以大伙不喜欢他。 B．听说这位气功大师能功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。 C．一美国男子在中国多次撒野动粗，近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种不可理喻的洋流氓，必须依照中国法律严惩不贷。 D．我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路来。 |
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4．下面的句子没有语病的一句是 （ ） A.现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那从小就住惯了的茅草屋子，那崎岖的街道，那熟悉的声音，那东人所特有的 B.学校自从调整了作息时间之后，许多学生由于开始不习惯，上课经常迟到。 C.尊严就是最能使人高尚起来、使他的活动和他的一切努力具有崇高品质。 D.我细心收起自己的那张白纸，一如收起一张既定的船票。 |
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5下列加点词语，用法不同的一项是（ ） |
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6．从句式特征看，与“苏子与客泛舟，游于赤壁之下”一句相同的 A．灭六国者，六国也，非秦也。 B.句读之不知。 C．月出于东山之上。 D．蚓无爪牙之利，筋骨之强 。 |
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7.选出下列文学常识中表述不正确的一项（ ） A、索科洛夫是德国作家肖洛霍夫小说《一个人的遭遇》中的主人公，他忠厚朴实，在战争中坚忍不拔、受尽摧残而心地依旧善良。 B、梭罗的《寂寞》与利奥波德的《像山那样思考》都是美国自然文学的经典之作，都对人与自然的关系进行了深入的思考。只是前者更多是从感性的生存方式方面展示了一种 C、《赤壁赋》选自《苏轼文集》，是北宋文学家苏东坡谪居黄州期间所作。“赋”是一种文体，“主客问答”是赋常用的一种形式。《赤壁赋》保留了传统赋体那种诗的特质，同时又吸取散文的笔调与手法，以文为赋，骈散结合，极具特色。 D、欧·亨利是世界三大短篇小说大师之一，他的小说结尾很有特色，被人们称为“欧·亨利式结尾”，代表作品有《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》《最后的常春藤叶》等。 |
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8．依次填入下列横线处的句子，排列顺序恰当的一组是 ( ) 《春水晴峦》是一幅山水画：________，________，________，________。画家笔下的朦胧意境，映照出实实在在的心情文章。 ①山坡上舒展着绿色苔草 ②山脊在平远中突兀矗立 ③船帆在江河上影影点点 ④石间水口涌动着汩汩清泉 A.①④②③ B.④③②① C.③①②④ D.②①④③ |
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（一）阅读下面的文字，完成9－13题。（12分） 嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！ 灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 9．对下列两句中的加点虚词含义和用法分析正确的一项是（ ）（3分） （1）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫。 （2）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 A．（1）句的两个“之”相同，（2）句的两个“而”不同。 B．（1）句的两个“之”不同，（2）句的两个“而”也不同。 C．（1）句的两个“之”相同，（2）句的两个“而”也相同。 D．（1）句的两个“之”不同，（2）句的两个“而”相同。 10．给下列标点的词注音。（2分） 横槛 （ ） 粟粒 （ ） 11．找出对文中加点词语理解不正确的并订正。（2分） （1）不暇：来不及 （3）九土：即九州，指全国 （4）独夫：孤单的人 答： 12．作者指出六国和秦国灭亡的根本原因是什么？（2分） 答： 13．“灭六国（1）者，六国（2）也”“使六国（3）各爱其人”，三个 “六国”所指是否相同？指的是什么？（3分） 答： （二）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） 齐宣王问曰：“文王之囿注方七十里，有诸？”孟子对曰：“于传有之。”曰：“若是其大乎？”曰：“民犹以为小也。”曰：“寡人之囿方四十里，民犹以为大，何也？”曰：“文王之囿方七十里，刍荛者往焉，雉兔者往焉，与民同之，民以为小，不亦宜乎？臣始至于境，问国之大禁，然后敢入。臣闻郊关之内，有囿方四十里，杀其麋鹿者如杀人之罪，则是方四十里，为阱于国中，民以为大，不亦宜乎？” （《孟子·梁惠王下》） 注：“囿”，天子诸侯养禽兽的地方。 14.（1）文王之囿方七十里，有诸？（3分）译文： （2）刍荛者往焉，雉兔者往焉，与民同之，民以为小，不亦宜乎？（4分） 译文： （3）则是方四十里，为阱于国中，民以为大，不亦宜乎？（3分） 译文： |
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15．阅读下面一首 鹧鸪天 代人赋 辛弃疾 晚日寒鸦一片愁，柳塘新绿却温柔。 若教眼底无离恨，不信人间有白头。肠已断，泪难收。相思重上小红楼。 情知已被山遮断，频倚阑干不自由。 （1）词题“代人赋”,所代之人不详,但从词中可以推测，词中主人公是怎样的人？（3分） 答： （2）试对这首词的主要艺术手法作简要分析。 （3分） 答：
（3）末两句的含意是什么？ （4分） 答： |
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16．完成下列句子中的空缺部分。 （1） ，则知明而行无过矣。（荀子《劝学》） （2）人间如梦， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） （3）乱石穿空，惊涛拍岸， 。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） （4） ，徘徊于斗牛之间。（苏轼《赤壁赋》） （5）古之学者必有师， 。（韩愈《师说》） （6） ，泣孤舟之嫠妇。（苏轼《赤壁赋》） （7）长桥卧波，未云何龙？复道行空， 。（杜牧《阿房宫赋》） （8） ，岂因祸福避趋之。（林则徐《赴戍登程口占示家人》） （9）晚来天欲雪， 。（白居易《问刘十九》） （10） ，问苍茫大地，谁主沉浮？（毛.泽东《沁园春·长沙》） |
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阅读下面的小说，完成第17-20小题。（24分） 雨 伞 日本·川端康成 雾一般的春雨，虽湿不透全身，但洒在皮肤 “请您二位坐到这边来吧。” 摄影师指着一张长椅子说。小伙子不好意思挨着姑娘坐，便站在她的身后。为了想表示出他们俩身体的某一部分相依在一块儿，小伙子把扶在椅子靠背上的手指轻轻地碰着姑娘的外套。通过手指感觉到她那微热的体温，小伙子仿佛受到了紧紧拥抱着姑娘时的温暖。从此以后，每当看到这张合照时，他都会回味起她的体温来的。 “再来一张怎么样？”摄影师颇热情地说，“您二位最好是挨近点，把上半身拍大些。” 姑娘点头不语。“您的头发是不是……”小伙子悄悄地对姑娘说。姑娘无意中抬头望了他一眼，顿时两颊绯红，明眸里闪烁出欣喜的光芒，她赶忙像孩子般温顺地到化妆室去了。瞧见小伙子来到家门口时，她连理一下头发都顾不得便跳了出来。一头蓬松的头发，像刚刚脱下游泳帽似的，姑娘为此感到不安 17．小说开头的“雾一般的春雨，虽湿不透全身，但洒在皮肤上，还能觉出湿润来。”属于什么描写？有什么作用？（6分）
18． 19．小说是如何刻画文中那对恋人形象的？请简要举例分析。（6分）
20．小说以“雨伞”为标题好不好？请简要阐述理由。（6分） |
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七、作文（70分） 21．阅读下面的材料，根据要求作 上帝待人是公平的：它给了拿破仑一米五的小个子，却给了他非凡的才智；它让梵高一生困苦，却赋予他绘画的热情和天才；它给史铁生残缺的肢体，却赠予他一支生花妙笔。所以，我们不能抱怨上帝，抱怨生活，应多从自身找原因。 请以“上帝公平待人”为话题写一篇文章，题目自拟，文体自定，主题不限，诗歌除外，不少于800字。 |
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