九年级下学期人教部编版初中语文单元测试

下面加点字注音有误的一项是(        )

A.嘶哑(sī)      汹涌(xiōnɡ)       嗟伤(jiē)      敦厚(dūn)

B.吮吸(shǔn)    双瞳(tónɡ)        栋梁(dònɡ)     威慑(shè)

C.泅过(qiú)     颤抖(chàn)        浮泛(fàn)      喉咙(lónɡ)

D.坟墓(mò)      契机(qìe)         蔷薇(qiánɡ)    琴弦(xián)

下面加点成语使用有误的一项是(        )

A.站在山顶上,只见卖花渔村的房前屋后,山坡谷底,一片姹紫嫣红,漫山遍野或红或白的梅花,显得清灵脱俗,微风吹过,摇曳生姿。

B.就在去年年底李宁股价大跌的同时，全国数千万军迷却一片欢腾：中国的第四代隐形战斗机青云直上！

C.汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下，一泻千里，每秒钟有1万立方米的水从几十米的高处飞流直下，落地撞开万朵莲花，溅起的水雾飘飘洒洒，水声震耳欲聋。

D.苏州最适合春天去,水巷小桥多,人家尽枕河,加上古色古香、玲珑别致的园林,伴着吴侬软语,尽显你侬我侬的姑苏春色,让游人春心荡漾。

下列句中标点符号使用正确的一项是(        )

A.初做小说是一九一八年，因为一个朋友钱玄同的劝告，做来登在“新青年”上的。

B.早晚我到地里干活。白天我读孔夫子的《论语》或“四书”里别的篇章。

C.我把半截烟往地上一按，脸都吓白了：“天呀，回家后够我受的了！”

D.他的母亲有很高的文化修养，懂文学、爱音乐、会弹钢琴。

下列句子中有语病的一项是(        )

A.通过开展“城乡环境综合治理”活动，我市环境卫生状况有了很大改变。

B.那些门和窗尽量工细而绝不庸俗，即使简朴而别具匠心。

C.切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。

D.假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，绝不雷同。

填入下面横线上的语句排列正确的一项是(       )

乡村的夜晚，不成曲调自有情。星星点点的油灯光亮，吱吱哑哑的纺车绩麻，所有的奔波和忙碌暂时停息，生活又开始生动。笛声清韵，细细袅袅。高亢处，是__________；低婉处，是____________；温润处，是____________。有竹的江南，有笛的夜晚，从童稚的耳膜一直吹成离乡的明月光。

①夜中鸣蝉，声寒霜意  ②空谷幽兰，暗香袭人  ③鸟中云雀，浮翔疾飞

A.③①②       B.②①③       C.③②①       D.①③②

写出下列句子使用的说明方法。

（1）我身高有二三十米，胸围三到五米，使用液体发动机时体重一百多吨，使用固体发动机时体重二三十吨。（        ）

（2）在总的爆炸当量相等的情况下，多弹头摧毁目标的效果比单弹头大好几倍。（      ）

（3）桥是什么？不过是一条板凳。两条腿架着一块板，板上就可承担重量。把这板凳放大，“跨”过一条河，或是一个山谷，那就形成一座桥。（        ）

（4）按起飞位置和攻击对象可分为地对地、地对空、空对空、空对地等，按飞行方式可分为弹道式和巡航式，按射程可分为近程、中程、远程和洲际等。（        ）

根据提示默写填空。

（1）《乡愁》中将主题导向质的飞跃的诗句是：___________________________________。

（2）《我爱这土地》中表现诗人深爱祖国并愿为之献出生命的诗句是：______________

______________________。

（3）《我为少男少女们歌唱》中，诗人揭示歌声来源的诗句是：_____________________

____________________。

你所在的班级正在开展“走进汉字”的综合性学习活动，请你积极参与，完成下列任务。

(1)观察下边的文字，从古人造字方法的角度，写出你的发现。

(2)抚州又称“羊城”，如果把“羊”作为抚州的城市形象，请你仿造“喜羊羊”“美羊羊”“暖羊羊”的形式，换一个字为抚州城市形象拟个名字，并简要说明拟名理由

(3)鲁迅对中国文字的评价：意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。请你至少运用一种修辞手法，从汉字音形义的角度，用一句话表达你对汉字的赞美之情。

等一碗乡愁

母亲电话里的声音，随海风一起吹拂耳朵时，我正在等一碗面，一碗海鲜面。

街边很小的面店，是一座刚睡醒的森林，进进出出的人们，是晨间雀跃的百鸟，在木质桌椅板凳的林间觅食。热气腾腾的鲜香，仿佛穿越森林的光芒，笼罩着一位老人一碗面，或是一对夫妻一个孩子两碗面，或是一对情侣分食着一碗面，或是一个孤独的中年男子，也在等一碗面。人们的一天，从喜欢的一碗热汤面开始，一个日子的起头，多么舒坦。

海鲜面的味道，就是故乡的味道。

我的故乡是个叫“玉环”的岛屿。千百年来，海岛人过得像鱼一样怡然自得。我一直固执地相信，不同性格的家族，与不同的动物有着神秘的渊源，比如有的家族像狮，有的像龙，有的像狐狸，有的像狼……而玉环人的祖先一定是传说中的鱼人，我们的头发、眼睛、嘴唇、四肢，我们的大脑，无不焕发着海水的坚韧柔美灵动。夜深人静时，我们蓝紫色的血液汩汩作响，如静夜深林里的小溪。阳光明媚时，我们骨子里飞舞着的每一个细胞，都朝着快乐自由的方向。我们种田，讨海，在城市人愈来愈陌生的春分、谷雨、冬至、月半、霜降、填仓的古老节日里，在历经艰险满载而归的鱼舱里，虔诚祈祷，吟诗作画，开怀畅饮……

在我尚未出生的无数个黄昏，年轻的祖父挑着两个空箩筐，守在漩门湾，等待渔船载回活蹦乱跳的小海鲜，装满他的箩筐，再挑回十里之外楚门镇小南门的家里。天未亮，祖父祖母便将大小箩筐挑到菜市场，贩给卖菜的，也有自己零星着卖的。一家老小的生计，都在一担一担的小海鲜里。有时，天气不好，连刮几天台风，祖父便会空手而归。海鲜面没了，一家的生计，也愁苦起来。奇怪的是，那些愁苦总很容易被忘记，记住的，总是快乐，满足。

离乡二十多年，让我吃出海鲜面里别样味道的，是婆婆。公公婆婆就如同现在的我，大学时代起就离开家乡玉环，辗转西安、东北、成都读书和工作。退休前，他们如两片执着的叶子，被思乡的风带回了根。

也许他们比我父母更懂得我的故乡情结。

婆婆是个做菜高手，从她那里，我深切体会到菜是要靠爱来做才更美味。有一次，她做了一碗面，只有青菜，没有海鲜，一碗面看上去有点凄凉。我有点伤感，不是因为没有海鲜，是因为，婆婆最近老说她老了，不会做菜了，也爱忘事了。我还发现，公公下象棋时，捏着棋子的手微微颤抖，迟迟不落子，看不出是在思考还是在发呆，我的父母，还有曾经和祖父祖母们分海鲜的叔伯姑姑们，头发也都更白，更少了……

祖辈们早已故去，与父辈们永别的日子越来越近的慌乱，瞬间烫着了我。岁月怎么只有昨天和今天，中间那些日子呢，怎么这么快就都过去了？多少年后，当乡音未改鬓毛衰的我回到故里，他们在哪里？还有谁再为我烧一碗海鲜面？

突然，婆婆伸过一双筷子，在我的碗里翻搅起来，连说，忘了忘了，鱼和虾先盛出来的，都在面下面藏着呢,哈哈。

心里含着泪，我吃光了面，喝了很多汤，喝下了爱的味道，也喝下了难以消化的离愁。

后来，在离故乡360公里的杭州，不会做菜的我，偏执狂似地“制造”着各种家乡的味道。

我用鲳鱼烧绿豆面年糕，请朋友们一起吃，他们一开始特别担心会腥气得不得了，后来却吃得不亦乐乎，看不出我心里的失落：鲳鱼、年糕、雪菜都是老家带来的，可是，水，火，调料，葱姜蒜，都不是，一碗年糕，无论如何烧不出老家的味道。母亲说，别说杭州了，就是咱家院子里的井水，买来的海鲜，店里的面，都不是从前的了，污染过了，冰过了，做过假了，海鲜面，再也烧不出从前的味道了。

2013年七夕中午，梦见一场太阳雨。梦里，我站在屋子中央，婆婆坐在一张旧沙发上，屋外雨声如鼓，却有阳光从天窗照进来。我仰望着窗，看见一根根银亮的雨穿透玻璃，和金色的阳光一起洒在我身上。我跟婆婆说，杭州很久没下雨了，这雨真好啊，也是你从老家带过来的吗？

1.通读全文，理清文章的写作思路。

2.结合语境，揣摩下列句子中加点词语的含义。

(1)海鲜面没了，一家的生计，也愁苦起来。

(2)只有青菜，没有海鲜，一碗面看上去有点凄凉。

3.文中画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？

4.结合文章内容，分析文中刻画的祖父和婆婆这两个人物形象。

5.选文结尾以“梦境”收束全文，你认为这和文章的主旨契合吗？请说说你的理由。

 “玉兔”自述

大家好，我是“玉兔”号月球车。终于从着陆器肩膀上走下来跟大家见面，心情很激动呢。听说江湖上有很多关于我的疑问，今天就由我来一一解答好啦。

A.是不是只“胖兔子”？

大家都很关心我的长相。我有1.1米高、1.5米长、1米宽，体重嘛，是140公斤。虽然看起来分量不轻，但我并不是一只“胖兔子”，为了节约燃料，也为了轻柔着陆，我跟小伙伴着陆器都辛苦地进行了“瘦身”，没有一丝“赘肉”。跟其他国家的月球车兄弟相比，我也是非常精致轻巧的。前苏联的“月球车一号”足足有756公斤重，美国有人驾驶的“巡行者1号”重量也超过了200公斤。虽然是只兔子，但我有一对漂亮的翅膀。不过这对翅膀不是用来飞的，而是获取和保存太阳能的帆板。到达月球表面后，我就张开翅膀，不断地吸收着太阳能。翅膀前面，是我的两只“前爪”，可以钻孔、研磨、采样。我的脑袋上还有一个定向天线和几个太阳敏感器。跟其他兔子不同，我有六只“脚”——六只小小的轮子；我还有四只张望月球的眼睛：一对导航相机，一对全景相机；最丰富的是我的肚子，里面装着红外成像光谱仪、避障相机、机械臂、激光点阵器……

B.________________

跟我们国家研制的其他航天器相比，我最大的特点是能走动。虽然叫做兔子，但我没有能耐跑得像兔子一样快。很惭愧，我的移动速度基本上是“龟速”，每小时平均走200米。不管去哪儿，我都得分几步才能到达。走之前要看路、选路，可是导航相机只有在10米的范围内才能看得准，所以我每一步最远也只能走10米。路上遇到的小障碍我不怕，因为我除了可以接受地面的遥控操作外，还可以自主处理图像，识别障碍，甚至还能规划路径。说起来，我也算是一只小型化、低功耗、高集成的机器人——哦不，机器兔子。专家说，’走得不快不要紧，只要能顺利“翻山越岭”，我就是机智灵巧的“越野兔”。我的活动范围目前设定是10公里。据说除了美国“阿波罗号”的三辆载人月球车外，前苏联的月球车l号和2号也被留在了月球上。这里还有“嫦娥一号”英勇撞月留下的痕迹。虽然我也很想去看一看这些几十年前就来到月球的朋友们，但是月亮太大了，恐怕很难跑过去跟它们打招呼了。

1.仿照A处小标题在文中B处横线上拟一个小标题。

2.文章主要介绍了“玉兔”哪两方面的特征？

3.“玉兔”在月球上遇到小障碍，有哪些解决方法？

4.第2段画线句运用了哪些说明方法？有什么作用？

5.下列对本文的分析有误的一项是(        )

A.本文的说明对象是我国的“玉兔”号月球车。

B.作者采用了第一人称的写法，使文章亲切自然，生动形象。

C.文中加引号的词语都运用了比喻的修辞方法，生动形象地介绍了我国月球车的特点。

D.本文是按逻辑顺序进行说明的。

印痕行为，动物的学习天赋

①1930年，奥地利动物行为学家康纳德·洛伦兹曾做过这样的实验：他把灰鹅的蛋分为两组，一组由母鹅孵化，一组由孵化箱孵化。结果由孵化箱孵化出来的小鹅把洛伦兹当成了妈妈，洛伦兹走到哪儿，小鹅就跟到哪儿。如果把两组小鹅扣在同一只箱子下面，当提起箱子时，小鹅会有两个去向，一组向母鹅跑去，一组则跑向洛伦兹。

②经过反复试验，结果都是一样。康纳德·洛伦兹把这种现象叫做“印痕行为”。

③“印痕行为”是一种后天学习行为，学习后果是由直接印象造成的，所以称为“印痕”学习，它是动物的一种特殊学习方式，只需一次经验(或最多数次)，即可形成印痕，对动物行为发生长远的影响。据实验，很多一出生就能四处活动的动物都能产生印痕行为，如大部分鸟类、豚鼠、绵羊、鹿、山羊和多种鱼类。

④印痕行为大都发生在动物的幼年时期，是与生俱来的天赋。某些动物的某些本领也只有在印痕时期才能学到，过了这个时期，就很难学会了。如许多鸟类最易掌握飞翔本领的时间恰值羽毛始丰之际，若在出生后几个月内剥夺了它们学习飞翔的机会，那么它们以后就很难学会飞行了。目前，科学家还没有弄清楚这其中的原因。据估计，可能是因为在生命的早期，神经系统处于一种特殊的状态，只有这一时期才能接受这类刺激，而随着年龄的增长，神经系统也会逐渐发生改变，就不能再进行印痕学习了。

⑤印痕行为虽然发生在早期，但对晚期的行为也会产生一定的影响，尤其是繁殖行为。这些动物更愿意与由于印痕学习行为所认定的父母(同类、人类)结伴，甚至对其表示出求偶的意向。有一次，洛伦兹就被他饲养的八哥当成了求爱的对象，八哥不断地往他嘴里塞食物。这也许就是一些自幼由饲养员养大的动物成年后难以成功繁殖的原因之一吧。

⑥人为干预会让动物产生不适当的印痕行为，自然也会影响到动物的生长发育。美国卡斯卡底猛禽中心执行主任路易丝·施美尔有一次收到了一只被遗弃的会尖声叫的小猫头鹰。送来的人说，一天前在砍倒一棵树之后，在窝里发现了这只小猫头鹰。施救者走了之后，施美尔打开装着猫头鹰的盒子，那只小鸟就立即跳到了她肩膀上。施梅尔急忙把送鸟人叫回来，问他们究竟养了这只鸟多久。“哦，你怎么知道的？”施救者非常诧异，但很快就承认，他们实际上把这只小猫头鹰当作宠物养了几个星期。他们不知道的是，这几个星期正是这只鸟成长过程中的关键时期，因而它对人类产生了不适当的印痕。

⑦幼鸟偶尔会从巢中掉下来，很多人看见了，会出于好心把这只鸟带回家养。但实际上很多时候，把鸟留在原地是对它最大的帮助，因为成鸟会继续照顾它。人通常意义上会好心去照顾这只小鸟，但实际上却可能适得其反。

1.选文是从哪几个方面来说明“印痕行为是动物的学习天赋”的？

2.选文由奥地利动物行为学家康纳德·洛伦兹曾做过的实验写起，有什么作用？

3.第⑥自然段主要使用了哪种说明方法？有什么作用？

4.第④自然段加点词“大都”能否去掉？为什么？

写作

沟通是一门技术，更是一门艺术。你在成长中体验过沟通成功的快乐，也经历过沟通不顺的苦恼吧？哪一次给你的印象最深？请以“沟通”为题写一篇600字左右的记叙文。

要求：①中心明确；②详略得当；③书写规范工整。