1. | 详细信息 |
《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的文明国度是 A.古代埃及 B.古巴比伦 C.古代印度 D.古代中国
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2. | 详细信息 |
一位著名的宗教界人士说:“美国有办法抓住和绞死伊拉克的前总统萨达姆,但无法拿掉萨达姆在被法庭宣布死刑的那一刻还高举着的《古兰经》,无法封住萨达姆在脖子套着绞索的那一刻还高喊‘让穆罕默德作证’的那张嘴。”请问萨达姆信仰的宗教是 A.伊斯兰教 B.基督教 C.佛教 D.道教
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3. | 详细信息 |
2007年 12月18日:以汉字“人”为核心创意的中国2010年上海世博会吉祥物“海宝”正式揭晓(见图)。“海宝”的设计,它告诉我们,世博会的核心理念永远都是我们──人。下列哪一重大事件,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福 A.开辟新航路 B.文艺复兴 C.宪章运动 D.工业革命
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4. | 详细信息 |
“1640年革命和1789年革命,是欧洲范围内的革命。它们产生了欧洲社会的‘新政治制度’。”这里的“新政治制度”指的是 A.奴隶制度 B.封建制度 C.资本主义制度 D.社会主义制度
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5. | 详细信息 |
学习世界近代史时,某同学发现1804――1814年间欧洲国界发生了巨大变化。导致这种变化的主要原因是 A.英国资产阶级革命 B.法国大革命 C.美国独立战争 D.拿破仑的对外战争
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6. | 详细信息 |
“马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众同命运,才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。” ──摘自十七大报告。标志着马克思主义诞生的文件是 A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《独立宣言》 D.《共.产.党宣言》
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7. | 详细信息 |
探索历史发展的共性是学习历史的美妙境界。请寻出俄国1861年改革与日本明治维新的共同点 A.推翻了旧政权 B .由资产阶级领导 C.改革前都面临着民族危机 D.都走上了资本主义发展道路
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8. | 详细信息 |
有一位著名的发明家,一生有一千多项发明,他给人们送来了光明,被称作人间盗火的“普罗米修斯”,这位发明家是 A. 瓦特 B. 爱迪生 C. 法拉第 D. 卡尔·本茨
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9. | 详细信息 |
法国大革命期间,国王路易十六被囚禁,在狱中阅读了启蒙思想家的著作,感叹道:“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”此话实质上揭示了启蒙思想 A.打击了欧洲封建制度 B.促进了工人运动发展 C.阻碍了法国社会发展 D.传播了自然科学知识
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10. | 详细信息 |
截至2006年,全世界运转中的核反应堆435座,核能发电占世界总电力约15%。核能一般称为原子能,这是二十世纪人类发现的一种新能源。你知道是哪位科学家为原子能的应用提供了理论基础? A.牛顿 B.爱因斯坦 C.达尔文 D.伽利略
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11. | 详细信息 |
人民网新闻报道:“美国黑人参议员巴拉克.奥巴马在他的家乡正式宣布参选2008年美国总统选举,不少人认为奥巴马很可能成为美国历史上第一位黑人总统”。下列历史事件最能直接说明上述新闻中“黑人竞选总统”的可能性的是 A.迪亚士到达非洲南端 B.黑奴贸易 C.美国废除黑奴制 D.第二次工业革命
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12. | 详细信息 |
从对世界历史影响来看,开辟新航路、殖民扩张、明治维新的共同作用,是它们都 A.开辟了殖民道路 B.推动了资本主义发展 C.密切了世界各地联系 D.引起了世界工人运动
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13. | 详细信息 |
世界上第一辆汽车的发明者是 A.瓦特 B.史蒂芬孙 C.富尔顿 D.卡尔本茨
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14. | 详细信息 |
北京2008年奥运会的奥运火种来自西方文明的发源地。这里的西方文明的发源地指的是 A、古埃及 B、古希腊 C、古印度 D、古巴比伦
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15. | 详细信息 |
下列四幅图片与佛教有直接关系的是( )
A.释迦牟尼 B.圣诞老人 C.耶稣受难 D.清真寺
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16. | 详细信息 |
描述了阿拉伯帝国丰富社会生活的民间故事集是( ) A.《天方夜谭》 B.《俄底浦斯王》 C.《荷马史诗》 D.《古兰经》
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17. | 详细信息 | |||||||||
列表比较同类知识是学习历史的重要方法。观察下表,符合表格中空白处的正确选项是
A.《蒙娜丽莎》 B.《神曲》 C.《哈姆雷特) D.《最后的晚餐》
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18. | 详细信息 |
探究历史发展的共性是历史学习的任务之一。新航路开辟和丝绸之路开通的共同影响是 A.促进了沿途地区的经济文化交流 B.开始了世界一体化的进程 C.促进了资本主义的产生和发展 D.促进了欧洲、亚洲、非洲、美洲的交往
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19. | 详细信息 |
17-18世纪,欧洲掀起了轰轰烈烈的反封建的启蒙运动,该运动的中心在 A.英国 B.荷兰 C.意大利 D.法国
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20. | 详细信息 |
现任美国总统奥巴马是美国历史上第一位具有黑人血统的总统。黑人在美国成为自由人和国家公民始于下列哪位总统任职内? A.华盛顿 B.林肯 C.罗斯福 D.杜鲁门
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21. | 详细信息 |
《国际歌》是传遍欧洲、响彻世界的被压迫人民的战歌。要了解其创作背景,应该关注的历史是 A.《英国宪章运动》 B.法国里昂工人起义 C.《共.产.党宣言》的发表 D.法国巴黎公社
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22. | 详细信息 |
亚历山大二世在最后审查废除农奴制改革方案时说:“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了。”这就注定这场改革 A.废除沙皇统治 B.没有任何成效 C.保留大量封建残余 D.成为俄国历史的转折点
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23. | 详细信息 |
明治天皇和光绪皇帝在位时期进行改革的内容都涉及 A.大力提倡和发展文化教育 B.实行君主立宪制 C.建立资产阶级共和国 D.废除封建制度
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24. | 详细信息 |
为经典力学的创立和发展奠定基础的科学家是 A.伽利略 B.牛顿 C.爱因斯坦 D.达尔文
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25. | 详细信息 |
他说:“我要扼住命运的咽喉,它不能使我完全屈服”。“他的一生经历了法国大革命前后欧洲社会的激烈变革;他的作品是时代和个性结合的产物”。他是 A.贝多芬 B.梵高 C.列夫·托尔斯泰 D.拿破仑
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26. | 详细信息 |
下列关于世界近代史有关问题的叙述不正确的是 A.改革与革命是欧美国家走上资本主义道路的主要方式 B.思想解放潮流推动了社会变革 C.资本主义制度的确立是历史的倒退 D.马克思主义诞生后,国际工人运动进入一个新的历史时期
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27. | 详细信息 |
“我的生命是不能贱卖的,我宁可战斗而死,不要走上不光荣的结局,让显赫的功勋传到来世。”这句话出自一部再现古希腊社会图景的不朽世界文学名作,这部名作是 A.《俄狄浦斯王》 B.《天方夜谭》 C.《荷马史诗》 D.《神曲》
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28. | 详细信息 |
确立了君主立宪制的资产阶级统治的法律文件是 A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.1787年宪法
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29. | 详细信息 |
下图是某位同学的学习笔记,根据所示内容判断他笔记中设计的历史人物是
A.拿破仑 B.罗伯斯庇尔 C.克伦威尔 D.华盛顿
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30. | 详细信息 | |||||||||||||||
与表格内容所对应的任务正确的一项是
A.①罗斯福 ②华盛顿 ③林肯 ④杜鲁门 B.①罗斯福 ②林肯 ③华盛顿 ④杜鲁门 C.①华盛顿 ②杜鲁门 ③林肯 ④罗斯福 D.①华盛顿 ②林肯 ③罗斯福 ④杜鲁门
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31. | 详细信息 |
列夫·托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”。下列属于他的代表作的是
A B C D
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32. | 详细信息 |
欧洲联盟的成立,促使很多欧洲人从“我是法国人”或“我是德国人”转变为“我是欧洲人”。欧盟有自己的旗帜,该旗帜是
A B C D
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33. | 详细信息 |
列宁指出:“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”为修正这种错误,列宁采取的对策是 A.颁布《土地法令》 B.实施新经济政策 C.开始两个五年计划 D.通过1936年新宪法
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34. | 详细信息 |
下列各项不属于1929—1933年资本主义经济危机特点的是 A.席卷了整个资本主义世界 B.破坏性极强 C.持续时间很长 D.导致了德、意、日法西斯专政的建立
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35. | 详细信息 |
观察下面的结构示意图,你认为反映的主题是
A.国际经济格局的演变 B.殖民地反对列强侵略的斗争 C.国际政治格局的演变 D.社会主义与资本主义的对抗
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36. | 详细信息 |
在新的世界格局形成过程中,越来越具有决定性作用的是 A人口实力 B资源实力 C经济实力 D军事实力
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37. | 详细信息 |
某历史雪茄曾这样写道:“林立的烟囱比神圣的教堂突然间多了起来。”根据所学知识分析,这种现象最早可能出现在 A.文艺复兴后 B.第一次工业革命后 C.第二次工业革命后 D.第三次科技革命后
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38. | 详细信息 |
“就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间,聚集在电视机前的人……都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了,此后被分裂为15快碎片。”材料所反映的历史事件是 A.苏联解体 B.南斯拉夫分裂 C.东欧剧变 D.捷克斯洛伐克分裂
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39. | 详细信息 |
20世纪90年代后,美国进入了新经济时代。新经济的主要特征是 A.高膨胀和高失业 B.军事化和城镇化 C.高速度和低失业率 D.信息化和全球化
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40. | 详细信息 |
科技的进步,不断为人类经济发展开拓广阔的前景,同时也不断催生新职业。以下按职业出现的先后顺序排列,正确的一组是 A.汽车司机——铁路工人——计算机教师 B.火车司机——网络工程师——石油工人 C.火车司机——汽车司机——网络工程师 D.石油工人——宇航员——轮船修理工
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41. | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||
泰安市某中学初三学生开展了以“古今中外政治建设”为主题的探究活动,请你参与进来,完成下列探究问题: 步骤一 探究古代国外政治建设
图一 汉谟拉比法典石柱 图二 伯利克里 (1)图一、二为小明收集的图片。请写出图一法典的历史地位和图二人物在推进民主进程方面的主要措施。 步骤二 追寻近代英、法、美政治建设 (2)下面为王楠梳理的近代英、法、美推进民主政治进程中的部分成果表,请你帮助他完成。
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42. | 详细信息 |
(1)你知道从19世纪60年代起,俄国和日本分别是以什么重大历史事件为转折点走上强国之路的吗? (2)结合所学知识,归纳主要资本主义强国走上资本主义道路的三种方式。
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43. | 详细信息 | ||||||||||||||||||
某学校历史兴趣小组“中外史上的文化成就”进行了分组学习,请你参与其中。 第一小组:探寻世界文明发祥地 (1)小组设计如下古代文明财富清单,请完成所缺内容。
① ② ③ 第二小组:赏析世界绘画瑰宝 (2)图《蒙娜丽莎》反映的时代主题是什么? 第三小组:握手思想解放先驱 材料一 1878年,法国大作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说:“伏尔泰战胜了敌人。他孤军奋战,打了响当当的一仗,这是一次伟大的战争。” (3)根据所学知识,判断材料中的“敌人”是指什么?这次“伟大的战争”指的是哪一思想运动? 材料二 《共.产.党宣言》:“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级,争取民主。” (4)人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命是 。
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44. | 详细信息 |
世界经济经历了由区域性交流到全球化发展的过程。请你完成有关问题。 请回答: 材料一 公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。由此,大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起,割裂的世界开始连接在一起,经由地理大发现而引发的国家竞争,拉开了不同文明间的相互联系、相互注视,同时也相互对抗和争斗的历史大幕。 ——《大国崛起》 (1)材料中的“地理大发现”指的哪一历史事件?从18世纪60年代起,先后到来的两次工业革命对世界经济的发展起到了“助推器”的作用。两次工业革命中,助推世界经济发展的最主要动力分别是什么? 材料二 在过去的200多年里,人类经历了三次科技革命,先后发明了蒸汽机、火车、轮船、汽车、飞机、电报电话、生物工程、电脑、原子弹等。每次科技革命,对人类的发展都产生了重大而深远的影响,给人类生活带来了翻天覆地的变化。 (2)请你将上述材料中所列的科技成就按类别填入下面相应横线中。 第一次科技革命: 第二次科技革命: 第三次科技革命: (3)三次科技革命分别把人类带入了三个崭新的时代。请按顺序写出这三个时代的名称。 (4)201l年11月1日,神舟八号发射成功。l1月3日神舟八号和天宫一号对接成功,中国载人航天技术取得重大突破。你知道这一技术运用的是哪一次科技革命的成果?这次科技革命的核心是什么?
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