题目

综合性实践活动（6分） 昨天，我还是一名天真幼稚的小学生。今天我已自信地跨进了中学大门。但刚进中学大门的你，对一切都是陌生的：陌生的老师，陌生的同学，陌生的环境，陌生的生活……班上准备开展一次以自我介绍——这就是我为主题的实践活动。请完成以下活动内容： （1）你向同学介绍自己的开场白是：                                                                                         (16分)  阅读下列材料： 材料一    元代以前，中国主要以“山川形便”来划分行政区，政区的自然属性与经济、文化一体化趋势较强，容易产生割据局面。从元代开始采取“犬牙交错”的原则，任意将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政区，削弱地方的经济、文化认同感。          ——《古代行政区划史》 材料二    行中书省，凡十（一），秩从一品。掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不统之。                                                        ——《元史·职官志》 材料三：行省是元代开始的一级行政区划。它的确立是我国行政制度的一次重大变革。……元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方，故它的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。行省的治所往往就是完成这种职能的“中转站”。                                                             ——《中国政治制度史》  请完成： （1）依据材料一指出，元代划分行政区的基本依据和主要目的分别是什么？(5分) （2）结合材料二、三概括说明，元代行省的性质和地位是什么？其主要特点有哪些？(7分) （3）综合上述材料和所学知识简要分析，元代行省的设置具有哪些重大意义？(4分)