题目

下图中④代表核糖体，⑤代表多肽链，有关叙述不正确的是（  ） A．图中所示的生理过程主要有转录和翻译    B．①链中(A+T)/(G+C)的比值与②链中的相同 C．此图反映的是基因的表达功能，不能实现基因的传递功能 D．③上所含有的密码子均能被tRNA识别 答案：D阅读下列材料，回答问题。材料一 进人古典文明时代后，世界上有两个文明地区特别值得关注，一个是东亚文明，一个是地中海文明。公元前后，东方的汉帝国和西方的罗马国家都发展出光辉的古典文明，其发展程度旗鼓相当，在生产力水平、社会状态、文化创造等方面都达到古代文明的巅峰。这个时候的世界格局，呈现出东、西双方平衡的态势。（1）依据材料指出，东西方两个国家在哪些方面“达到古代文明的巅峰”？此时的“世界格局”呈现出怎样的态势？写出当时连接东西方文明的重要通道。材料二 中国经过魏晋南北朝乱局，迅速进入新的辉煌时期。公元7世纪，唐帝国在东方崛起。而差不多就在这个时候，欧洲却进入封建时代，社会高度分裂，失去凝聚力，东西方就此拉开了距离，“东方先进、西方落后”的态势几乎1000年不变……“东方”其他地区，如拜占庭帝国、阿拉伯帝国，都创造出辉煌的文明。（2）依据材料，对比分析唐帝国崛起和欧洲落后的原因。（3）列举拜占庭帝国和阿拉伯帝国创造的文明成果各一例。结合两国所处地理位置的共同特点，说明它们在东西方文明之间扮演的角色。材料三 大约在公元15、16世纪，人类开始进入新时代，它以西方的崛起为标志，翻转了“东方先进、西方落后”的局面……百年的变化完全改变了西方的面……变化范围涉及政治、经济、思想等方方面面，因此这是一个全方位的变化。正是这些变化让西方在世界力量对比中后来居上，到19世纪末20世纪初，整个世界都被西方掌控。当西方霸权登峰造极、其他文明面临生死存亡之际，全世界掀起了向西方学习、努力追求现代化的浪潮。（4）材料中的“新时代”指什么时代？以英国为例，写出在“政治、经济、思想”三个方面使其“崛起”的重大事件。（5）以中国为例，举出20世纪初“被西方掌控”和“向西方学习”的相关史实各一例。材料四 时至今日，现代化在很多国家已经取得重大成就，而其中成就最大、最引人注目的，几乎都是人类古老文明的核心区，如埃及、印度、中国……曾经被西方霸权压抑的文明全面复苏，形成了世界文明共同繁荣的局面。——上述材料均摘编自钱乘旦《四条线交汇催生百年大变局》》（6）材料中呈现的变化对世界格局产生什么影响？材料五 中国是东方文明的重要代表，欧洲则是西方文明的发祥地。正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。中国主张“和而不同”，而欧盟强调“多元一体”。中欧要共同努力，促进人类各种文明之花竞相绽放。——摘自习.平主席在布鲁日欧洲学院的演讲（7）依据材料，谈谈你对文明的理解。（不得摘抄材料原文）