题目

7．阅读下面的文字，完成文后各题。 蚕儿  陈忠实 从粗布棉袄里撕下一疙瘩棉花，摊开，把一块缀满蚕籽儿的黑麻纸铺上，包裹起来，装到贴着胸膛的内衣口袋里，暖着。在老师吹响的哨声里，我慌忙跑进教室，坐在课桌旁，把书打开。 老师驼着背走进来，侧过头把小小的教室扫视一周，教室里顿时鸦雀无声。 “二年级上课，其他年级写字。”老师把一张《乘法口诀表》挂在黑板上，领我们读起来：“一六得六……” 我念着，偷偷摸一下胸口，那马说|||| 阅读《马说》，回答下列各题。       世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。       马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？       策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 1、给下面句子中划线的字注音。      骈（           ）死于槽枥之间       食不饱，力不足，才美不外见（             ）      食（            ）之不能尽其材       一食或尽粟一石（              ）2、解释下面句子中划线的词。     策之不以其道（            ）                      鸣之而不能通其意（             ）      任重而道远（            ）                         祗辱于奴隶人之手（             ）     闻道百，以为莫己若（               ）        君将哀而生之乎（            ）      不以其道得之，不去也（             ）       送杜少府之任蜀州（             ） 3、用现代语翻译下面句子。     其真无马邪？其真不知马也。     __________________________________________________________________________4、回答下列问题。  （1）千里马被埋没的根本原因是什么？请从第②段中找出一个句子回答。   ___________________________________________________________________________ （2）文中“伯乐”和“千里马”各喻指什么人？    ___________________________________________________________________________ 5、本学期，我们学习的一些文章涉及了“人才成长与才能的发挥”这一课题。请在下列人物中选择两个人，以他们的经历，谈谈你对“人才的成长与才能的发挥”这一问题的见解。（备选人物：河伯、愚公、孔乙己、清兵卫、陈毅、齐仰之）