题目

1957－1966年是我国的“全面建设社会主义”的时期，其历史阶段特征是（     ） A、正确与失误、成就与挫折错综交织    B、社会主义经济持续和稳定发展 C、遭到建国以来最严重的挫折和损失    D、社会主义民主政治建设取得重大进展 答案：A 【解析】 试题分析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低。1957－1966年“全面建设社会主义”的时期，既有成功的经验，也有失败的教训。成功之处有：1956年中共“八大”对社会主义建设进行了有益的探索；1960年对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针；这一时期我国社会阅读下列材料：     材料一邓.小平在《关于科学和教育工作的几点意见》中指出：“科研是靠教育输送人才的， 一定要把教育办好”又在《教育战线的拨乱反正问题》中说：“我知道科学、教育是难搞的，但是我自告奋勇来抓。不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话。”材料二 江Z民同志在党的十四大报告中指出：“科技进步、经济繁荣和社会发展，从根本上说取决于提高劳动者的素质，培养大批人才。我们必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计”。请回答： （1）根据材料一指出的“科研是靠教育输送人才的，一定要把教育办好”，邓.小平是怎样看待教育、科技和现代化建设三者间的关系的？                                                                                                                （2）根据材料二指出“……这是实现我国现代化的根本大计”，江Z民的话表达了怎样的观点？                                                                                                                （3）材料一与材料二的观点有何共同之处？