题目

如图是光学显微镜的4个镜头，甲、乙的一端无螺纹，丙、丁的一端有螺纹．若要在视野内看到最多的细胞，宜选用的镜头组合是（ ） A . 甲和丁 B . 乙和丁 C . 甲和丙 D . 乙和丙 答案：A阅读材料，回答问题： 材料一：元光元年，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”……此后至东汉末年封建统治者不断补充健全岁举孝廉的有关规定，察举标准为“四科取士，一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令，足以决疑，能宰章覆问，文中御史；四曰刚毅多略，遇事不惑，明足以决，才任三辅令”。(《后汉书·左雄传》)当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。此后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。 ——阎步克《察举制度变迁史稿》 （1）根据材料一，概括汉代察举制的基本特点。结合材料一及所学知识，指出这一制度在西汉时期的主要作用。   材料二：举秀才，不知书；察孝廉，父别居；寒素洁白浊如泥，高第良将怯如鸡。 ——{晋}葛洪《抱朴子·审举》 （2）根据材料二，分析察举制在推行过程中存在什么不足之处？对后世有何不利影响？ 材料三：隋炀帝能够在传统取士科目之外创设足以开启新局面的新科目，无论如何都具有划时代的意义。 ——刘海峰《科举制的起源与进士科的起始》 （3）结合所学知识，指出材料三中隋炀帝所开设的“新科目”是什么？有何“划时代的意义”？ 材料四：汉代的察举与唐代的科举基本一致……皆朝廷统一部署下，以按科取士、考试进用为特征的官僚选拔制度。 ——徐连达、楼劲《汉唐科举异同论》 （4）如果不赞同材料四的观点，请结合上述材料及所学知识说明理由。