题目

某学生在运动会中扭伤了脚，为了不影响他的生活和学习，同班的几位同学为他设计并制作了一个支撑杖。如图所示是经过设计分析后形成的几个方案。下列关于手杖的分析中，说法不合理的是（） A . 把手采用柔软的硅胶手柄套，主要考虑了人机关系的舒适目标 B . 对多方案进行筛选，确定方案后根据草图进行制作 C . 从环境角度考虑，底部可采用防滑橡胶脚垫设计 D . 通过测量受伤学生身体的相关尺寸，确定支撑杖的静态尺寸为探究蚂蚁的通讯行为，某生物兴趣小组进行了如下实验设计：步骤一：将三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成A、B、C三个小岛。A、B岛与A、C岛间用等长的木条连接起来，形成桥①和桥②如图所示。步骤二：将饥饿的蚂蚁放在A岛处，B岛放食物，C岛不放食物，让蚂蚁自由通过桥①和桥②，大多数蚂蚁爬向了B岛。步骤三：一段时间后将桥①和桥②对换，大多数蚂蚁爬向了C岛。（1）实验前对蚂蚁进行饥饿处理的目的是_________________________。（2）完成步骤三后可以推测，蚂蚁靠_________进行通讯。（3）本实验移动“桥”时要用镊子，不能用手直接移动的原因是 _______________。（4）完成步骤二后在不干扰蚂蚁活动的情况下给桥①滴洒香水，蚂蚁队伍出现混乱状态，短时间内不能准确走向目的地，可能的原因是________________________。（5）该小组完成步骤三后进行了几次重复实验，目的是______________________。