题目

下图表示植物组织培养过程。据图分析下列叙述正确的是（ ）A. ②试管的培养基中含有植物生长调节剂，不含有有机物B. ③试管中的细胞能进行减数分裂C. 调节④培养基中植物生长调节剂的比例可诱导产生不同的植物器官D. ⑤植株根尖细胞的全能性比①植株根尖细胞的强 答案：【答案】C【解析】②试管的培养基中含有植物生长调节剂和有机物等，A错误；③试管中的细胞能进行有丝分裂，B错误；调节④培养基中植物生长调节剂的比例，可诱导产生根和芽，C正确；⑤植株根尖细胞的全能性与①植株根尖细胞相同，D错误。根据下列两个实验，回答相关问题：（1）电流做功的过程是把电能转化为其他形式能的过程，一般情况下电流做功的多少我们无法直接观察出．小明同学为了“探究影响电流做功的因素”，设计了如图1所示的实验，通过此实验可以较形象的比较出电流做功的多少．该实验是通过观察 比较电流在不同情况下做功多少的，此过程中是把电能转化为 能；将滑动变阻器的滑片P向左调节时，电流表和电压表的示数都变大，相同时间内物体被吊起的度度也变大了，这说明 ．（2）实际生活中，用电器接通电源后，都伴有热量的产生，小明在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时，采用了如图2所示的实验装置，其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气并与U形管紧密相连，实验前U形管两端液面相平，将1、2和3、4导线分别接到电源两端． 在实验过程中，通过观察U形管中 的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少：图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与 的关系，图乙所示的装置是用来研究通过电阻丝产生的热量与 的关系，综合分析图甲乙两装置的实验现象，可以得出的结论是 ．