题目

以下是我们在课堂上完成的一些实验。 （1） 如图所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现： ①尺子伸出桌面的长度越长振动越，发出声音的音调越； ②尺子伸出桌面的长度越短振动越，发出声音的音调越。 由此可得出结论：音调的高低与有关。 （2）谚语是历史的最好写照。下列描述中，能较好地反映西欧封建社会统治情况的是（     ）A．“以眼还眼、以牙还牙”B．“条条大路通罗马”C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸”D．“罗马不是一日建成的”