| 1. 单选题 | |
|
义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示，学校积极心理环境指数每提高10%，学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6%．这启示我们（ ）
A . 青春期的心理矛盾是不正常的心理现象
B . 青春期的心理矛盾有助于我们健康成长
C . 学会克服青春期的烦恼，培养积极心理
D . 我们要正确看待青春期正常的身体变化
|
|
| 2. 单选题 | |
|
雏鹰只有学会在风雨中搏击，才能拥有一对强劲有力的翅膀。这其实我们要学会（ ）
A . 换位思考
B . 自立自强
C . 与人为善
D . 平等待人
|
|
| 3. 单选题 | |
|
有人说：“青春是一颗星星，总是给人无尽的遐想，世界上最美好的就是青春了，什么东西都赶不上青春的宝贵。”这启示我们（ ）
A . 青春是美好的，也是烦恼的
B . 青春是人快速成长的时期
C . 规划青春路径，思考如何走好青春之路
D . 残酷的现实不能使人感悟到青春的美好
|
|
| 4. 单选题 | |
|
美国一位心理家曾经做了这样一项实验研究—他在某中学新生开学的第一天，对其中的一个班宣布：你们是经过精心挑选出来的最有发展前途的学生。在之后的十几年的追踪研究中，他得出惊人的结果，这一个班的人确实如他所说的那样，个个出类拔萃。这个事例说明了（ ）
A . “权威性的谎言”具有权威性的力量
B . 自信可以促人成功
C . 有发展前途的孩子成功的机会大
D . 这是一个偶然的巧合
|
|
| 5. 单选题 | |
|
孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”这段名言给我们的启示是（ ）
A . 吃得苦中苦，方为人上人
B . 能承担重任是上天注定的
C . 要想有所作为，必须培育自强品质
D . 要想做大事，必须由强健的体魄
|
|
| 6. 单选题 | |
|
上中学后不少同学都认为自己已经长大了，可以真正独立了。但对独立，大家有不同的理解。其中正确的是（ ）
A . 真正独立意味着在装扮上追求独特
B . 真正独立意味着按照自己的想法一意孤行
C . 真正独立的人不会寻求他人的帮助
D . 真正独立意味着极有自己独到的见解，又能接纳他人合理的建议
|
|
| 7. 多选题 | |
|
异性同学的交往是学校生活中的重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。男女同学正常交往的益处有（ ）
A . 增进对异性的了解
B . 促进身心健康
C . 完善自己的个性
D . 增进自己的性别意识
|
|
| 8. 多选题 | |
|
青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时体验着成长的烦恼，下列有助于解决青春期困惑和烦恼的方式有（ ）
A . 尽量少与同学交往，少参加集体活动
B . 多向好友、老师和家长倾诉，寻求处理问题的方法
C . 培养健康的兴趣爱好，转移注意力
D . 了解必要青春期知识，科学认识自己的身心特点，正确对待自己的生理和心理变化
|
|
| 9. 多选题 | |
|
“米老鼠”的创作者华德·迪士尼，在他成名前没有一家报社愿意推销他的漫画。后来一家教堂雇佣他为教堂画海报，那里有许多老鼠，启发了他的灵感，创造了“米老鼠”这个形象，从此名扬天下。迪士尼的成功道路启示我们（ ）
A . 创造存在于生活的各个方面
B . 要敢于打破常规，开创前人未走之路
C . 到教堂里画画就能有所创新
D . 社会实践是创造的源泉
|
|
| 10. 多选题 | |
|
俗话说：“一个好榜样，胜过书上二十条教诲”。这是因为好榜样（ ）
A . 昭示着做人、做事的态度
B . 激发我们对人生道路和人生理想的思考
C . 给予我们自我完善的力量
D . 能让我们一定成功
|
|
