浙江省衢州市龙游县华岗中学2021-2022学年七年级下学期语文3月调研试卷

浙江省衢州市龙游县华岗中学2021-2022学年七年级下学期语文3月调研试卷
教材版本:语文
试卷分类:语文七年级下学期
试卷大小:1.0 MB
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发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 综合题
每个人心中都有自己崇敬的名人,比如,“‘两弹’元勋”邓稼先、 “杂交水稻之父”袁隆平、“我以我血荐轩辕”的鲁迅、获得“中国奥林匹克金质奖章”的姚明等明星。七年级(1)班正在举行以“学习名人精神,引领人生航向”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。
  1. (1) 请你为此次活动拟写两个活动名称。
  2. (2) 小文整理了三句关于英雄名人的名言,请你帮她完成句内的汉字书写和词语选择。

    没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥护、爱dài①、崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。——郁达夫

    英雄就是对任何事都全力以fù②、自始至终、心无旁骛的人。——波德莱尔

    大丈夫行事,论是非,不论③(A.厉害B.利益C.利害);论顺逆,不论成败;论万世,不论一生。——黄宗羲

  3. (3) 从第一单元的名人“邓稼先、闻一多、鲁迅、孙权、吕蒙”中任选一位,以“我想对说:”的句式,抒写出你对他的崇敬之情。(不少于50字)
  4. (4) 假如邓稼先爷爷还健在,学校小广播站要介绍核武器,而你是广播站的小记者,你要去采访邓爷爷,向他提一个有关核武器的问题,你会如何对他说?   
2. 名著导读
同学们读完《骆驼祥子》,对“与小福子结婚是否能改变祥子命运”问题展开了讨论。下面是小文和小语的发言,你怎么看?请结合你对小说的理解阐述你的看法和理由。

小文:小福子就像祥子的救命稻草一样,与她结婚,祥子的未来是光明的。

小语:不管是否与小福子结婚,祥子的命运都不会被改变。

3. 现代文阅读
文学作品阅读

汪大娘

张中行

①汪大娘,旗人,在我城内故居主人李家帮佣,只管做饭。我开始认识汪大娘时,她四十多岁,中等身材,偏于瘦;朴实,没有一点聪明精干气;很少嘻笑,但持重中隐藏着不少温和。目力不好,听说曾经把抹布煮在粥锅里。像有些妇女一样,过日子有舍身精神,永远不闲着。不记得她有请假回家的事。大概男人早已作古了吧。有个女儿住在永定门外,像是也少来往。李家人不少,夫妇之外,子二女三,逐渐都成婚传代,三顿饭,活儿不轻。

②汪大娘的行事勤勉,不希奇,希奇的是身份为外人却丝毫不见外。她主一家衣食住行的食政,食要怎样安排,仿佛指导原则不是主人夫妇的意愿,而是她心中的常理。她觉得她同样是家中的一员,食,她管,别人可以发表意见,可以共同商讨,但最后要由她做主。具体说,是离开常轨不成,浪费不成。她刚来时,推想家里人可能感到不习惯,但汪大娘只注意常理不管别人的习惯,日久天长,杂七杂八的习惯终于被她的正气憨气压服,只好都依她。

③两三年前,我们夫妇见到李家的长媳,汪大娘呼为大少奶奶的,闲谈,说到汪大娘,她说:“我们都怕她,到厨房去拿个碗,不问她也不敢拿。孩子们更不成,如果淘气,她看不过,还打呢。所以孩子们都不敢到厨房去闹。她人真好,一辈子没见过比她更直的。”

④汪大娘也有使人费心的时候。一年夏天,卫生的要求紧起来,街道主其事的人挨门挨户传达,要防四种病。如何防,第一,也许是唯一的要求,是记牢那四种病名,而且过两三天一定来查 问。李家上上下下着了慌,唯恐汪大娘记不住。小姐,少奶奶,以及上了学的孩子们,车轮战法,帮助汪大娘背。费了很大力量,都认为可以了。不想查问的人晚来一两天,偏偏先到厨房去问她。她以为这必是关系重大,一急,忘了。由严重的病入手想,好容易想起一种,说:“大头嗡。”查问的人化严厉为大笑,一个难关总算度过了。

⑤还有更大的难关,是因为她年高辞谢到女儿家养老,“文革”的暴风刮起来的时候。李家因为出身阶级当然要被深入调查罪状,汪大娘曾经是佣人,依常情,会有仇恨,知道得多,自然是最理想的询问对象。不幸这位汪大娘没学过阶级斗争的理论,又“不识时务”,所以总是答非所求。比如人家带启发性地问她:“你伺候他们,总吃了不少苦吧?”她答:“一点不苦,我们老爷太太待我很好。他们都是好人。连孩子们也不坏,他们不敢到厨房淘气。”不但启发没收效,连早已教她不要再称呼的“老爷太太”也冒出来了。煞费苦心启发的 人哭笑不得,只好不再来,又一个难关平安度过了。

⑥汪大娘的年高辞谢是被动的,她舍不得走,全院的人也都舍不得她走。为了表示欢送,李家除了给她一些钱外,还让孩子们带她到附近的名胜逛逛。一问,才知道她年及古稀,还没到过故宫。那几天,汪大娘将要离去成为全院的大事,太太们和老太太们都找她去闲谈,问她女儿的住址,说有机会一定去看她。

⑦我们也抄来住址。但不凑巧,还未成行时,“文革”的大风暴来了。其后是自顾不暇,几乎连去看看的念头也消灭了。一晃十几年过去,风停雨霁,我们不由得又想起这位可敬的汪大娘,她还健在吗?还住在她女儿那里吗?因为已经有了几次叩门“人面不知何处去”的伤痛经验,我们没有敢去。

⑧但她正直、质朴、宽厚、有情的少见的形象,总在我们心中徘徊;还常常使我想到一个问题,是:常说的所谓读书明理,它的可信程度究竟有多大呢?

(选自《负暄续话》,有删改)

  1. (1) 文章第⑧段写“她正直、质朴、宽厚、有情的少见的形象,总在我们心中徘徊”,结合文章内容,说说她的这些形象是通过哪些事件表现出来的。

    形象

    内容

    正直

    质朴

    查问卫生时,因过分看重而短暂失忆

    宽厚

    有情

  2. (2) 文章第③段是李家长媳评说汪大娘的文字,删去可以吗?请说明理由。
  3. (3) 小文打算将本文与第三单元的课文进行联读,但不知该选哪篇,请你联系所学课文帮她解决这个难题,并说明理由。

    (第三单元的课文:《阿长与<山海经>》《老王》《台阶》《卖油翁》)

4. 现代文阅读
非文学作品阅读

关于“线上问诊”的网络阅读

【材料一】

现在,有许多人选择了新的途径就医――线上问诊。对于一个患者来说,想要联系上一位医生进行咨询。首先要在平台上搜索医院、医生姓名或疾病名称。搜索时,平台默认的匹配规则是“综合排序”,即按问诊量、评分等维度的“综合实力”来排序,患者可根据自己的需要来选择合适的医生。

那么哪些人群最适合线上问诊呢?我们总结为以下三类:一是有轻诊疗咨询需求的人群,主要是对日常头疼脑热、食欲不佳、腰酸背痛等症状的咨询;二是复诊人群,可以有效节约线下门诊责源;三是异地问诊人群,囿于当地医疗资源的有限性,线上问诊的方式为患者提供了接触好医院、好医生的平台。

2019年,线上问诊行业规模在35亿元左右。2020年1月24日至今,整体诊疗人次达近千万。整体问诊需求与春节前相比增长六到七倍,整体线上间诊人群的增长率达25%至30%。

那么,线上问诊是否会成为未来常态?不少业内人士表示,在肯定线上问诊一系列积极作用的同时,应看到其局限性,如目前网上的医疗平台良莠不齐,医生资质、服务水平差异较大,无法解决用户购药的直接诉求等。多个推出线上问诊的平台均认为,线上问诊并不能代替线下就医——互联网医院主要服务于慢性病、常见病、多发病,且只针对复诊病人。

(选自新华网,有删改)

【材料二】

xx医疗网>精神心理科>线上专家间诊>一对一咨询

孙医生(主任医师)

XX人民医院 精神科

擅长:狂躁症、精神分裂症等

精选点评1:孙医生医术精湛,孩子治疗后变化很大。

精选点评2:收费合理,分析准确,感谢您的建议。

疗效:★★★★★100%满意

态度:★★★★★100%满意

王医生(医师)

XX人民医院 心理咨询科

擅长:网瘾、强迫症、焦虑症等

精选点评1:王医生温柔、贴心,下次有问题再来咨询你。

精选点评2:王医生太年轻了,不是很信得过。

疗效:★★★★80%

态度:★★★★80%

沈医生(副主任医师)

XX中心医院 心理咨询科

擅长:睡眠障碍、压力大、焦虑症等各种心理障碍

精选点评1:每次跟医生聊完,心里都舒服多了,很专业!

精选点评2:医生挺厉害的,就是我自己还需要调节。

疗效:★★★★★100%满意

态度:★★★★★100%满意

谭医生(副主任医师)

XX附属医院 心理咨询科

擅长:心理问题的系统评估、诊断、治疗

精选点评1:谭医生的态度还是很好的!

精选点评2:回复及时,超级赞!

疗效:★★★★80%满意

态度:★★★★ 80%满意

  1. (1) 小文觉得最近压力很大,晚上总是睡不着,在看了在线医疗平台上四位医生的介绍后,她最有可能选择哪一位医生为她诊治?请你结合材料做出推测并阐释理由。
  2. (2) 请你结合小文的线上问诊经历,补全下面的对话,

    小文妈妈:小文呐,妈妈想试试在线上看病,你有什么好的建议吗?

    小文;当然有了!前两天我刚尝试过!对此,我有四点建议:

    您就按我说的试试吧!

5. 默写
诗词相与析
  1. (1) 回顾本册所学的四首古诗(《竹里馆》《春夜洛城闻笛》《逢入京使》《晚春》),完成以下任务:根据画面含义,分别题写合适的古诗词句子。(连续两句)

             ②         ③   

  2. (2) 下图是小文为下面这首诗作的配图,还有两处未画完,请你提出配图建议,并从内容或情感角度说说理由。

    月夜忆舍弟

    戍鼓断人行,边秋一雁声。

    露从今夜白,月是故乡明。

    有弟皆分散,无家问死生。

    寄书长不达,况乃未休兵。

    可以画 ,因为

    还可以画 ,因为

6. 文言文阅读
古文共赏读

【甲】

    宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云,暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。

(选自《韩非子》)

【乙】

    郑武公欲伐胡,故先以其女妻胡君,以娱其意。因问于群臣:“吾欲用兵,谁可伐者?”大夫关思其对曰:“胡可伐。”武公怒而戮之,曰:“胡,兄弟之国也。子言伐之,何也?”胡君闻之以郑为亲已遂不备郑。郑人袭胡,取之。

(选自《韩非子》)

【丙】

    (魏)文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君。”任座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君 A ”文侯怒,任座趋出。次问翟璜,对曰:“仁君。”文侯曰:“何以知之?”对曰:“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直,臣是以知之。”文侯悦,使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之,以为上客。

(选自《资治通鉴》)

  1. (1) 小文正在整理【乙】【丙】两文的文言词汇“以”,还有三处未解决,请你结合《古汉语常用字字典》提供的部分义项,帮她完成。(填写序号)

    ①故先以其女妻胡君(   )  ②以娱其意(   )  ③臣是以知之(   )

  2. (2) 用“/”给【乙】文画线句断句。(限断2处)

    胡 君 闻 之 以 郑 为 亲 已 遂 不 备 郑

  3. (3) 关于【丙】文A处的标点,小文认为应是“?”,小语觉得是“!”,你怎么看?请说明理由
  4. (4) 选用文中的词语描绘听者的反应。

    ①邻人之父提醒富人。             富人的反应:

    ②大夫关其思回答郑武公。         郑武公的反应:

    翟璜回答文侯。                 文侯的反应:

  5. (5) 为了达成交流的目的,交流时需要注意些什么?请你拟一则对话小贴士。

7. 语言表达
某中学食堂墙上贴着“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的标语,但浪费的剩菜剩饭还是不少。针对以上现象,你有什么看法?要求:观点明确,语言连贯、得体,100字左右。
8. 写作题
我们的身边有很多看似不起眼的小人物,他们或许其貌不扬,或许职业普通,又或许身份平凡,但在他们身上往往有着闪光点和不平凡之处。请以“我身边的小人物”为题写一篇记叙文。

要求:①叙事完整,感情真挚; ②不少于600字;③文中不能出现考生姓名及校名。