人教新课标(标准实验版)五年级下册第五单元同步练习

人教新课标(标准实验版)五年级下册第五单元同步练习
教材版本:语文
试卷分类:语文五年级下学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
授权方式:免费下载
下载地址:点此下载

以下为试卷部分试题预览


1. 填空题
看拼音,写汉字。

      yán               jué                    bì          dù jì

  拒  和氏  

2. 综合题
根据语境和拼音提示,写出正确的词语。

  1. (1) 赵王接到了信非常着急,立即召集大臣来shāng yì

  2. (2) 蔺相如看秦王这样wǔ rǔ赵王,生气极了。

  3. (3) 诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声nà hǎn

  4. (4) 诸葛亮说:“都督wěi tuō,当然照办。”

  5. (5) 那只大虫想要zhēng zhá,武松使尽气力按定,哪里肯放半点儿松!

3. 综合题
根据意思写词语。

  1. (1) 比喻物归原主。

  2. (2) 每次进攻,没有不达到目的的。

  3. (3) 形容力量强大,每战必胜。

  4. (4) 真诚地向人认错赔礼。

4. 单选题
下面各组词语中,有错别字的一组是_____

A . 鞠躬尽瘁  理直气壮  含辛茹苦  无价之宝 B . 肝胆相照  杯水车薪  疑惑不解  同心协力 C . 势不可当  一碧千里  废寝忘食  栩栩如生 D . 完壁归赵  冲锋陷阵  襟飘带舞  神机妙算
5. 填空题
把下列词语补充完整。

机妙算    理直气    战无不    完归赵

之宝    负请罪    同心力    疑不解

6. 语言表达
将下列人物与其特点连起来。

蔺相如    胆小懦弱

廉颇    不守信用

秦王    知错就改

越王   机智勇敢

周瑜    嫉才妒能

诸葛亮    生性多疑

鲁肃    神机妙算

曹操    诚实守信

7. 综合题
将下面句子改成第三人称转述句。

  1. (1) 蔺相如走到秦王面前,说∶“请您为赵王击缶。”

  2. (2) 诸葛亮说∶“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。”

  3. (3) 武松站住了问道∶“叫我做什么,我又不少你酒钱!”

8. 综合题
按课文内容填空。

  1. (1) 《景阳冈》选自古典名著《》。小说记叙的是末年在水泊梁山个好汉起义的故事。

  2. (2) 《猴王出世》选自名著《》第一回。这部小说主要是以的经历为线索而写的。

9. 现代文阅读
阅读选段,回答下面的问题。

将相和(节选)

     有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说∶“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”

     蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来_____,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。

  1. (1) 选文中有两个问句,第一个是,第二个是。请将第二个问句换个说法,使句意不变。

  2. (2) 请用一个成语概括画横线的句子,并将其填入文中括号中。

  3. (3) 找出“蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因。

  4. (4) 读了这个语段,你认为廉颇是个什么样的人?蔺相如呢?

10. 现代文阅读
阅读短文,完成练习。

                                                                                                                 三顾茅庐

      刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地请他出山,辅助自己实现统一中国的大业,但都没有见着。冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意,张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去。他如果不来我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说:“你一点也不懂得尊重人才,这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼,兄弟三人才一起上路。他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。岗前几片松林疏疏朗朗,潺潺溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地在站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫,诸葛亮翻了个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮这才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下,最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开雨雾见到了青天。诸葛亮出山后,刘备把他当做自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽张飞说:“我得诸葛先生,就像鱼儿得到了水一样啊!”

  1. (1) 给下列词语划线的字选择正确的解释。

    茅庐

    A、转过头看;B、注意,照管;C、拜访

    青翠

    A、欲望;B、想要;C、将要

  2. (2) 找出文中一个打比方的句子,。它用比喻

  3. (3) 细读课文的第三自然段,看看哪个词语最能表现刘备对诸葛亮的态度,请写下来: