河南省焦作市沁阳市2020-2021学年四年级上学期语文期中测试卷

 河南省焦作市沁阳市2020-2021学年四年级上学期语文期中测试卷
教材版本:语文
试卷分类:语文四年级上学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题
看拼音,在横线上写出对应的汉字。

宽kuò        táo洗        jiānɡ

空xì     shèn重     huǎn

2. 填空题
给下面加点的汉字标注拼音,写在横线上。

时      驾      绿

      住     

3. 填空题
补全成语,每空填一个字

人山人      横七八      随而安

精疲力      奔流不      愤愤不

4. 填空题
给画线的词语找一个近义词,填在横线上。
  1. (1) 余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。
  2. (2) 这里既温暖,又舒适;白天明亮,夜间黑暗。
  3. (3) 即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。
  4. (4) 他的汗毛变成了茂盛的花草树木。
5. 语言表达
在下面的事物中选一种,用上两三个备用的词语描绘它,写在下面横线上。

备选事物:风   雨   烟花   柳树

备用词语:顿时   忽然   过了一会儿    轻轻地   渐渐

6. 填空题
按要求完成句子练习

①三次实验的结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,正是靠嘴和耳朵配合起来探路的。②科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

第①句中加点的关联词语使用不当,应改为

给第②句话缩句:

7. 多选题
以下选项中,修辞表达特点相同的两项是(    )和(    )。
A . 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。 B . 云是那样黑,雷、电、雨、风,吼叫着,震撼着,雨点密集地喧嚷着。 C . 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这块平地上弹琴。 D . 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
8. 语言表达
口语交际。

暑假里小明和爸爸妈妈一起去旅游,高山绿水和清新的空气,令人心情舒畅。一个小哥哥把矿泉水瓶和小食品包装袋随手丢在了垃圾桶的旁边就要走开。小明看见后想对这个丢垃圾的小哥哥说几句话,请你帮小明想一想要说什么话,写到下面的横线上。

9. 填空题
背诵积累。
  1. (1) 《观潮》:浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;,好像大地都被震得颤动起来。
  2. (2) [唐]王维《鹿柴》:,但闻人语响。
  3. (3) 《尚书》:好问则裕,
  4. (4) [唐]白居易《暮江吟》中描写夜晚景色的句子是:
  5. (5) 从不同角度看事物,得到的结果不同。正如[宋]苏轼《题西林壁》中的句子:
  6. (6) [宋]卢钺《雪梅》:梅须逊雪三分白,
  7. (7) 农谚:立了秋,
  8. (8) [唐]李商隐《嫦娥》:嫦娥应悔偷灵药,
10. 现代文阅读
阅读文段(一),回答后面的问题。

生命的琴弦

    ①很久以前,有两个盲人,年长的是师傅,年轻的是徒弟。师徒二人没有任何生活依靠和来源,他们不得不四处谋生。师傅弹得一手好琴,于是,他们流浪着,靠弹琴为生,走过了很多城市和小镇。

    ②那一年,师傅70多岁,徒弟20多岁。这时,师傅已经弹断了999根琴弦。

    ③相传,师傅的师傅临终前对师傅说:“我有张祖传的复明药方,上面写着吃什么药,眼睛能重新看到东西。药方放在你的琴槽里,但是你必须要尽心尽力地弹琴,等到弹断第1000根琴弦的时候,才可以取出药方来。不然的话,再灵的药方也没有用。”

    ④五十多年来,为了实现复明的梦想,为了谋生,师傅一直没有忘记他师傅的话,认真而执着地弹琴。他所走过的每个角落都留下了优美的琴声,给别人带来了欢声笑语,同时,他自己也感到了满足。

    ⑤终于有一天,师傅弹断了第1000根琴弦。

    ⑥当他取出琴槽中的药方,急切地到药店取药时,掌柜却告诉他:那是一张白纸!”

    ⑦尽管他非常失望,但还是明白了师傅的一片苦心。因为有这个药方,他才有了生存的勇气和希望。

    ⑧后来,他又郑重地对徒弟说:“我有一个复明的药方,放在你的琴槽里。记住,只有当你用心地弹断1200根琴弦时,你才能打开它。”

    ⑨据说,这个小徒弟也虔诚地向师傅作了承诺,为了那个生命的希望和梦想,最终他活了100岁,也没有弹断1200根琴弦!

  1. (1) 根据上文内容,给下面情节排出先后顺序,只写代号
    A.师傅告诉徒弟琴槽中有复明的药方。
    B.师傅弹断第1000根琴弦后取出药方。
    C.师傅的师傅告诉师傅琴槽中有复明的药方。
    D.师傅明白了这药方中的苦心。
  2. (2) 师傅认真而执着地弹琴,是为了
  3. (3) 关于第③自然段中师傅的师傅留下那个药方的目的,以下表述最准确的一项是(    )
    A . 帮助师傅治眼睛,使他复明 B . 鼓励师傅弹好琴 C . 给师傅生存的勇气和希望 D . 把治眼睛的方法传下去
  4. (4) 第⑨自然段里小徒弟最终也没有弹断1200根琴弦,他有没有实现师傅对他的希望?为什么?
  5. (5) 你从这个故事得到了什么道理?。