1. 填空题 | |
《老王》通过写作者和老王的交往,反映了车夫老王的生活和的品格,含蓄地提出了 的社会问题。
|
2. 现代文阅读 | |
阅读文章,回答小题。
有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?” 他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。 我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。 我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?” 他只说:“我不吃。” 我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。” 我也赶忙解释:“我知道,我知道--不过你既然来了,就免得托人捎了。” 他也许觉得我这话有理,站着等我。 我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。
|
3. 现代文阅读 | |
课内经典文段阅读。
①有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰枢着身子进我家来.不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?” ②他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。 ③我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。 ④我强笑说亡老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?” ⑤他只说:“我不吃二” ⑥我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。” ⑦我也赶忙解释:“我知道,我知道—不过你既然来了,就免得托人梢了。” ⑧他也许觉得我这话有理,站着等我。 ⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。
|
4. 填空题 | |
根据拼音写出相应词语
|
5. 单选题 | |
下列句子中描写人物的方法判断有误的一项是( )
A . 我一定要给他钱,他哑着嗓子悄悄问我:“你还有钱吗?”(语言描写)
B . 他从没看透我们是好欺负的主顾,他大概压根儿没想到这点。(心理描写)
C . 他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。(肖像描写)
D . 他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。(动作描写)
|
6. 单选题 | |
下列各组词语中没有错别字的一项是( )
A . 闲话 肿涨 不幸 失群落伍
B . 荒辟 欺负 田螺 破破落落
C . 塌败 嗓子 边缘 面色死灰
D . 镶嵌 骷髅 奏合 维持生活
|
7. 单选题 | |
下列划线字的注音、字形有误的一项是( )
A . 滞笨(zhì) 荒僻(pì) 痴想(chī) 诱惑(yòu)
B . 取缔(dì) 喧腾(xuān) 清澈(chè) 愧怍(zhà)
C . 荫翳(yì) 埋葬(mái) 攥着(zuàn) 惶恐(huáng)
D . 伛偻(yǔ) 田螺(luó) 塌败(tā) 骷髅(kū lóu)
|
8. 单选题 | |
下列说法中不正确的一项是( )
A . 记叙文的主要表达方式是叙述和描写,但议论和抒情在记叙文中也经常运用。
B . 记叙文中的议论,一般是先叙后议,使读者提高对所叙事物的认识,增强文章的思想深度;也有先议后叙的,使读者很快进入对将要叙述的事物的思考,引起对下文的密切注意。
C . 记叙文中的抒情有两种方式。一种是作者在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。阅读时只有掌握了产生这种感情的依据,才能更加深刻地受到感染。还有一种是寄情于人,寄情于事,寄情于物,在叙述、描写的字里行间渗透着作者的感情。阅读时要注意在情景交融、情事结合的内容中去接受感染和美的熏陶。
D . 《老王》是一篇写人记事的散文,表达方式以议论为主,其中也有作者的记叙。
|
9. 单选题 | |
对句中划线词的理解,正确的一项是( )
等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉 , 没请他坐坐喝口茶水。
A . “抱歉”是因为没有亲自把老王送下楼去,所以很过意不去。
B . “抱歉”是想到老王病得不成模样还来送香油和鸡蛋谢“我”,所以一直听着他的脚步声,用以自责。
C . “抱歉”是因为自己收下了老王送来的香油和鸡蛋。
D . “抱歉”是由于担心老王的身体,却疏忽了“请他坐坐喝口茶水”,因而感到自责。
|