浙教版科学八年级上册4.1 电荷与电流同步夯实基础练习题

浙教版科学八年级上册4.1 电荷与电流同步夯实基础练习题
教材版本：科学
试卷分类：科学八年级上学期
试卷大小：1.0 MB
文件类型：.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间：2024-05-01
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1. 实验探究题

学习了同种电荷相互排斥之后，小乐同学大胆的猜想，电荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间的距离有关呢？于是他如图（1）所示，做起了实验．Q是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在A、B、C三处，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小．则：

2. 实验探究题

在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中：

（1）发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互，两根用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时会相互，而用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互，如图，由此可得出的结论是：
（2）把其他经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就会跟玻璃棒排斥，由此可得出的结论是．

3. 实验探究题
（1）现再给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，请在图中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗. （2）如果你还想知道电路中电流值的改变情况，需在电路中再联一个电流表，并增加根导线. （3）请根据实物电路，在方框内画出电路图。

4. 实验探究题
小北所在学校要举办科普知识竞赛，请你设计一个抢答器，要求不论哪一组按开关，主持台上的电铃都要响，而且用不同的灯泡告诉主持人是第几组按开关，按上述要求将上图所给的器件连成实物图。

5. 实验探究题

利用吸管可以做科学小实验。

（1）用吸管“取"水。如图甲所示，要求用这根两端开口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些，移到另一只空杯中，现有以下四个动作：

a．用手指封住管口

b．将吸管移出水面到空杯上方

c．将吸管插入水中

d．松开封住管口的手指

以上四个动作的合理顺序是 (填字母)。

这个实验的成功说明了的存在。
（2）如图乙所示，往吸管中吹气，可以看到吸管中的水面上升。以下现象中涉及的科学原理与之不同的有(填序号)。①在火车站的站台上，人要与行驶的列车保持适当距离②通过拍打窗帘清除它上面的浮尘③平行于岸边航行的船不能靠岸太近
（3）用纸巾摩擦吸管可以使吸管带电，已知纸巾束缚电子的本领比吸管要弱，所以摩擦后，吸管将带。(选填“正电荷”或“负电荷”)

6. 单选题
甲、乙、丙、丁四个泡沫塑料小球，已知丁带正电，它们之间相互作用的情况是：丁吸引乙，乙排斥丙，丙吸引甲。那么甲物体( ) 。 A . 一定带正电 B . 一定带负电 C . 可能带负电 D . 可能带正电

7. 单选题
两只硬橡胶球，带有等量正电荷，按图中所示方式连接一个金属小环M串在一根光滑的绝缘杆上，位于两硬橡胶球之间，恰好平衡，若用绝缘橡胶棒将金属小环向右侧稍移一些，释放后，小环向中间处运动，下列结论正确的是（） A . M带正电 B . M带负电 C . M不带电 D . M可能带电，也可能不带电

8. 填空题
（1）请将下面的实物图转化为电路图（2）请根据电路图，将下面实物图连好

9. 单选题
有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电。先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，发现丙被吸引（如图）。则下列判断正确的是（） A . 乙带正电，丙带正电 B . 乙带负电，丙带负电 C . 乙带负电，丙带正电 D . 乙带正电，丙带负电

10. 实验探究题
如图所示的实物图，请用笔画线代替导线将元件按要求连接起来，线不能交叉。 ⑴L₁和L₂并联； ⑵滑动变阻器控制灯L₁的亮暗，滑片向右移动时灯变亮； ⑶电流表测通过L₂的电流； ⑷开关控制整个电路。 ⑸画出相应的电路图。

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