| 1. 连线题 | |
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词语连连看。
古老的 老师 洁白的 铜钟 敬爱的 粉墙 |
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| 2. 填空题 | |
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对号入座（选择恰当的词语填空）。
装扮 打扮
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| 3. 判断题 | |
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判断题（用“正确”“错误”表示）。
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| 4. 问答题 | |
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探究靓舞台。
我国有56个民族，除了课文中提到的，你还知道哪些少数民族的名称，以及这些少数民族的传统节日？请写一写。 |
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| 5. 现代文阅读 | |
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阅读短文，回答问题。
放青蛙 星期五下午，小丽、小刚和小文一起走在放学回家的路上，看见一个老爷爷在路边卖青蛙，盆里只剩一只青蛙了。小刚想：“青蛙是有益的动物，我们得保护它。”于是，他掏出自己的零花钱买下了这只青蛙，对伙伴们说：“我们到郊外把它放了吧。” 他们来到郊外的池塘边，小刚在池塘边蹲下，双手小心翼翼地捧着青蛙说：“小青蛙，去找你的伙伴吧，去找你的家吧！”小青蛙一下子就蹦进了池塘里，欢快地游来游去。一只青蛙在碧绿的荷叶上欢快地唱着，好像在说：“谢谢你们，小朋友，你们放了我的伙伴，我们会把庄稼保护得更好。”
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| 6. 填空题 | |
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形近字组词。
汉 装 洁 粗 亭 汗 壮 结 组 停 |
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| 7. 填空题 | |
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照样子，填一填。
①例：（擦）桌子 招呼 国旗 游戏 课文 孔雀舞 ②例：（安静）的教室 的国旗 的服装 的铜钟 的粉墙 的老师 |
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| 8. 填空题 | |
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将词语补充完整，并根据下面句子的意思选择恰当的词语填在横线上。
穿不 绚丽 一正 引人 ①形容很规矩，很庄重的样子。 ②形容人或事物很具特色，能引起人们的注意。 ③形容颜色多种多样，灿烂美丽。 |
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| 9. 填空题 | |
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给划线字选择正确的解释，在横线上填上序号。
“装”字在字典里的解释： A．穿着的衣物 B．用服饰改变人的本来面貌 C．布置、点缀 D．对书籍、字画加以修整或修整成的式样 E．安置、安放 服装 装修 乔装 装卸 装订 |
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| 10. 语言表达 | |
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按要求完成句子练习。
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