备考2018年高考化学二轮专题复习 专题十四：实验综合

（1）下列过程没有起到氮的固定作用的是 （填选项）．

A．N₂与O₂反应生成NO    B．NH₃经催化氧化生成NO

C．N₂和H₂在一定条件下合成氨D．豆科植物的根瘤菌将空气中氮气转化为含氮化合物

（2）实验室里可以选择下列实验装置中的 （填选项）制取氨气．

写出实验室制取氨气的化学方程式 ，检验氨气是否收集满的方法除用湿润的红色石蕊试纸以外还可以用 ．

II．某化学实验小组的同学为探究和比较SO₂和氯水的漂白性，设计了如下的实验装置．

（1）实验中用装置E制备Cl₂ ， 该反应的化学方程式为： ；若有6mol的HCl参加反应，则转移的电子的物质的量为 ．

（2）①反应开始一段时间后，观察到B、D两个试管中的晶红溶液出现的现象分别是：B ，D ．

②停止通气后，再将B、D两个试管分别加热，两个试管中的现象分别是：

B ，D ．

（3）另一个实验小组的同学认为SO₂和氯水都有漂白性，二者混合后的漂白性肯定  会更强．他们将制得的SO₂和Cl₂按1：1同时通入到品红溶液中，结果发现褪色效果并不像想象的那样．请结合离子方程式说明产生该现象的原因：

．

某化学兴趣小组为探究SO₂的性质，按下图所示装置进行实验．

请回答下列问题：

（1）装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是 ，其中发生反应的化学方程式为　 ．

（2）实验过程中，装置B、C中发生的现象分别是 、 ，装置B中发生反应的离子方程式为　 ；

（3）装置D的目的是探究SO₂与品红作用的可逆性，请写出实验操作及现象 ．

（4）尾气可采用　 　溶液吸收．

某中学化学实验小组为了证明和比较SO₂与氯水的漂白性，设计了如下装置：

（1）实验室常用装置E制备Cl₂ ， 指出该反应中浓盐酸所表现出的性质  ，  

（2）反应开始后，发现B、D两个试管中的品红溶液都褪色，停止通气后，给B、D两个试管加热，两个试管中的现象分别为：

B   D 

（3）装置C的作用是 

（4）该实验小组的甲、乙两位同学利用上述两发生装置按下图装置继续进行实验：

通气一段时间后，甲同学实验过程中品红溶液几乎不褪色，而乙同学的实验现象是品红溶液随时间的推移变得越来越浅，试根据该实验装置和两名同学的实验结果

①指出在气体进入品红溶液之前，先将SO₂和Cl₂通过浓硫酸的两个目的 、  ．

②试分析甲同学实验过程中，品红溶液不褪色的原因是： 、 ，并用离子方程式表示 

③你认为乙同学是怎样做到让品红溶液变得越来越浅的？ ．

用零价铁（Fe）去除水体中的硝酸盐（NO₃^﹣）已成为环境修复研究的热点之一．

NH₃+CO₂+H₂O=NH₄HCO₃；

NH₄HCO₃+NaCl=NaHCO₃↓+NH₄Cl；

2NaHCO₃ Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O

查阅相关资料获悉：

a．四氯化硅遇水极易水解；

b．铝、铁、磷在高温下均能与氯气直接反应生成相应的氯化物；

c．有关物质的物理常数见下表：

请回答下列问题：

Zn（s）+2HCl（aq）═ZnCl₂（aq）+H₂（g）

2CrCl₃（aq）+Zn（s）═2CrCl₂（aq）+ZnCl₂（aq）

2Cr²⁺（aq）+4CH₃COO^﹣（aq）+2H₂O（l）═[Cr（CH₃COO）₂]₂•2H₂O（s）

请回答下列问题：

完成下列填空：

请回答下列问题：