湖南省2019年普通高中高三语文学业水平考试模拟试卷(三)

湖南省2019年普通高中高三语文学业水平考试模拟试卷(三)
教材版本:语文
试卷分类:语文高考
试卷大小:1.0 MB
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发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 现代文阅读
阅读下面的文字,完成小题。

    分享经济的诞生,源于社会资源的过剩。

    从工业革命时代开始,所谓的“发展”即生产效率提高、投资不断加大,从而带来产量的增加。这样的“发展”基于一个基本假设,那就是社会物资是短缺的。时至今日,工厂里生产出越来越多的东西。直到某一天,我们发现生产出的东西已经远远大于我们的需要,我们把已经存在的东西重新分配。

    此时,物品的“拥有权”和“使用权”可以分离,拥有一件物品的人和使用这件物品的人可以不是同一个人。这样物资就可以得到更加合理的分配,从而成为一种商业模式:拥有多余物资的人们,可以把物资的使用权让渡给不拥有物资的人,作为回报,后者给予前者一定的报酬,而提供这个服务的平台,也可以从报酬中抽取一定比例的佣金。

    分享经济由此产生。

    近年来随着移动互联网技术的成熟和迅速普及,分享经济的创业者们,创造出一个又一个细分领域的平台,供物资的所有者发布和分享,帮助有需要的人找到物资。不经意间,我们衣食住行的各个领域,都出现了分享经济的身影。分享经济不仅改变了传统的消费方式,在许多领域,也都出现了不同的模式。

    那么,分享经济究竟改变了什么呢?

    首先,它改变了供给端。分享经济让产品的供给方从机构变成了个人。比如,原来人们出去旅行,只能住酒店集团提供的酒店,而分享经济让个人房主也可以提供相当于酒店的服务。原来人们只能坐出租车公司提供的车子,现在则还能坐个人开的私家车。分享经济极大地提升了产品的丰富度和个性化水平。人们旅行的时候可以住各种风格的房子,人们出行的时候可以坐各种不同的车型,遇见各种性格的司机。如今人们个性化的诉求越来越高,分享经济正好可以满足这一点。

    其次,它让个人崛起。分享经济降低了个人“微创业”的门槛,让人们可以更简单地实现“微创业”——利用业余时间,做个小房主,做个专车司机,都是简单方便的“微创业”。用户对个性化的需求,让作为供给端的个人,能够有空间发展自己的个性。比如,加入网络商店平台的手工艺者,可以把自己的个性作品售卖给匹配的人。伴随着“微创业”的门槛降低和个性化被鼓励,人们的思维方式也发生了变化,人们的内在动力被激发,而每个人能力的激发将成为社会经济发展的更大推动力。

    最后,它让社会资源得到更有效的分配。分享经济让资源被更加合理地分配给需要的人。这对于我们所生存的自然环境是极大的保护。据统计,每多一辆被充分利用的Uber车辆,就可以从路上去掉8辆车子。这就意味着更少的拥堵、更少的雾霾和更少的能源消耗。

  1. (1) 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(    )
    A . 工业革命时代与分享经济时代的“发展”形式不同,最终目的也不同,前者是不断创造物质资源,后者是对剩余物资资源再分配。 B . 一个老板有三辆豪车,把其中一辆通过互联网平台以每月六千元租金租给别人用,这体现了分享经济的特征。 C . 社会生产的物质资源过剩了,物品的“拥有权”和“使用权”又可以分离,分享经济由此产生了。 D . 随着人们的内在动力被激发,“微创业”变得简单而易实现。人们可以利用业余时间在分享经济中获利。
  2. (2) 根据原文内容,下列说法不正确的一项是(    )
    A . 几千年前就有房屋出租,这实际上就是分享经济。 B . 社会资源过剩促成了分享经济的产生,反过来分享经济也促进了社会经济的发展。 C . 分享经济由于“拥有权”和“使用权”的分离,产品的拥有人和使用人可以不是同一个人。 D . 分享经济极大地提升了产品的丰富度和个性化水平,也让社会资源得到更有效的分配。
  3. (3) 下列对原文论述的相关分析,不正确的一项是(    )
    A . 分享经济虽然是近些年才出现的经济形势,但其发展迅猛,衣食住行各个领域都出现了分享经济的身影。 B . 文章运用例证法,通过个人房主和私家车主的例子,阐述了分享经济提供的产品具有丰富度和个性化特点。 C . 文章通过阐述分享经济的产品重新分配属性,表达了分享经济具有促进生活更美好、推动社会更好发展的功能。 D . 文章从自然资源的保护、“微创业”的兴起、个性化的需求等方面逐层论述了分享经济给社会带来的变化。
2. 文言文阅读
阅读下面的文言文,完成小题。

    晋候、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋函陵,秦军氾南。

    佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞日:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公日:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。

    夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困 , 君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何之有?既东封郑,又欲肆其西封 , 若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戏之,乃还。

    子犯请击之,公日:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而散之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。

  1. (1) 下列句子中划线词的解释,不正确的一项是(    )
    A . 函陵           军:驻军 B . 共其乏困           乏困:缺少的东西 C . 夫晋,何之有     厌:讨厌 D . 又欲肆其西封       西封:西部边界
  2. (2) 下列选项中划线词的意义和用法,相同的一组是(    )
    A . 若舍之为东道主      其无礼于晋 B . 佚之狐言郑伯        若亡郑而有益 C . 今急求子            夜缒 D . 朝济而夕设版        若不阙秦,将取之
  3. (3) 下列句子中划线的词语与现代汉语意思相同的一项是(    )
    A . 若舍郑以为东道主 B . 行李之往来。 C . 焉用亡郑以邻。 D . 是寡人之也。
  4. (4) 下列对文章内容和艺术手法理解不正确的一项是(    )
    A . 以其无礼于晋,且贰于楚也,这是秦晋围郑的原因,也为烛之武退秦师埋下伏笔。 B . 晋文公退兵的三条理由是不仁、不知、不武,可见他是一个真正的仁义之君。 C . 烛之武动之以情,晓之以理,处处为秦着想,秦伯心悦诚服,答应退兵。 D . 郑伯敢于承认自己不能早用烛之武的过错,就一个君王而言,还是值得肯定的。
  5. (5) 请把上面文言文段中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①不可,微夫人之力不及此。

    ②以乱易整,不武。

3. 默写
默写出下列空缺处的文字。
  1. (1) ,塞风云接地阴,,孤舟一系故园心。(《秋兴八首(其一)》)
  2. (2) 去来江口守空船,。夜深忽梦少年事,。(《琵琶行》)
  3. (3) ,不尽长江滚滚来。,百年多病独登台。(《登高》)
  4. (4) 四十三年,。(《京口北固亭怀古》)
4. 诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌,完成题目。

竹枝词

刘禹锡

瞿塘嘈嘈十二峡,人言道路古来滩。

长恨人心不如水,等闲平地起波澜。

这首诗从瞿塘峡艰险写起,引出对世态人情的感慨,这是诗歌常用的手法,瞿塘峡道路艰险是因为水中多险滩,而人间世道等闲平地也起波澜,表达了作者的感叹。

5. 现代文阅读
阅读下面的文章,完成小题。

梨花白

    梨花白在老街唱红时,年方十六岁。

    梨花白六岁开始跟着师傅学艺,拜在将派名师门下。在老街首次登合时,正值染花满天,一院春色,师傅便给她起了个艺名梨花白。

    梨花白登合唱的是梅派经典剧目《黄起醉酒》。梨花白书相俊秀,嗓音甜润,念白、喝腔、舞蹈、水袖,一招一式,举手投足都深谙梅派风韵,把老街人听得如醉如痴。

    梨花白走出戏楼已是午夜,一轮弯月苍白地挂在面家门的檐角,青石板路泛着幽幽的冷光。一辆车轻轻地来到她的面前,拉车的是一个和她年纪差不多的小伙子。

    老街人成息的早,天黑收店,吃饭睡党。半夜里是不会有啥生意的,尤其是个拉车的。

    “这么晚了,还没有收工?”

    小伙子憨憨地笑笑:“我是在等你,天黑,路上怕不安全。”

    梨花白好生感动。说了句:“去怡心胡同。”车子在青石板路上轻快地颠簸起来。

    老街的戏园子在城外两里地。从丽京门到戏园子,一色的青石故路。青石板路在戏班子唱戏时才热闹一下,沿街两边卖各种小营生的摊版忙碌着,多半是些卖小吃、水果的。在这里可以吃到纯正的不翻汤,浆面条、绿豆九子汤。戏散人静,青石板路便又恢复了冷清。

    车子在青石板路上微微颠簸,却很舒适。也许是太累了,梨花白在轻微的颠簸中闭上眼睛睡了,拉车的小伙子放慢了脚步,双手攥紧车把,让车子走得更平稳些。怡心胡同到了,小伙子不忍心叫醒梨花白,车子拐过头又跑了回去。梨花白醒来,见小伙子气喘呼呼,后背已经被汗水浸湿,梨花白连忙表示歉意,小伙子乐呵呵的说:“没事,我爱听你唱戏,只要你有戏,多晚我都等你。我姓程,你叫我程子就中。”程子真的每次都等着啦梨花白,并且说啥都不收钱。梨花白说急了,程子就呵呵说:“那中,啥时候你给我唱出戏就中了,我爱听《贵妃醉酒》”

    一个雨夜,程子送梨花白回家,发现胡同门口有几个鬼鬼祟祟的身影。程子也就没走,躲在一个屋檐下。

    梨花白住的二层木楼上果然传出了动静。程子飞一般蹿过去,跑上二楼,推开了门。几个汉子满嘴酒气,梨花白单薄的身子缩在床角发抖。

    几个痞子对程子来搅和他们的好事极其恼怒,三五下就把程子打翻在地。程子满脸是血,依然倔强地站起来。痞子头儿说:“看来你真是想逞能了。那我成全你,今天我要不了女的就要你。你是干啥的?”

    “拉车的。”

    “靠腿脚吃饭啊。那好吧,今天我废了你的腿,就放过这个小姐。”

    “咋都中,你们别欺负女娃。不然,就是打死我,我也拽个垫背的。”

    痞子掏出了刮刀,程子的一双脚筋被他们生生挑断。

    虽然那几个痞子后来被法办了,但是,程子只能坐轮椅了。

    程子学了剪裁手艺,在丽京门下开了“贵妃醉裁缝店”。每天接送梨花白的是她师兄洛半城。老街人都说梨花白和她师兄是天造地设的一对,可就是等不到他们结合的消息。

    动乱的年月,剧团由造反派接管,梨花白被当成资产阶级的黑苗子遭受批斗,发配到街道去扫大街。

    程子转着轮椅,找到“靠边站”的洛半城,说:“我听着剧团里演李铁梅的那主嗓子不中,不洪亮。英雄李铁梅声音不洪亮咋能鼓舞咱老街人们。你和剧团头头说说,可以让梨花白伴唱,这也是接受改造,接受教育嘛。”

    剧团头头觉得革命群众说得有理,就把梨花白抽回团里,在幕后为演李铁梅的演员伴唱。老街人知道后,都去听梨花白唱戏,听戏的人多了,剧团头头挺高兴。中秋时节,梨花白发烧,嗓子不佳,她和剧团头头请假。头头瞪着三角眼不允许——中秋节快到了,要过革命化的中秋节,死了都要唱。

    结果梨花白在唱“打不尽豺狼决不下战场”时,倒了嗓子。剧团头头说梨花白故意破坏,还是想着那些才子佳人。在戏园子的土台子上,不但批斗打骂梨花白,还要她把“打不尽豺狼决不下战场”唱一百遍。

    梨花白直唱得气若游丝,昏死过去。从医院出来,梨花白彻底失音,别说唱戏,说话都如蚊子嗡嗡。洛半城气愤难平,把剧团头头狠狠揍了一通,从此不再唱戏。

    一个艺人,不能唱戏,活着还有什么意义?梨花白来到了洛河边。圆月朗朗,秋水依依。梨花白的脚刚刚踏进河水,却听到洛河桥上传来《贵妃醉酒》:海岛冰轮初转腾,见玉兔,玉兔又早东升。那冰轮离海岛,乾坤分外明……竟然是程子。梨花白哭倒在程子怀中。

    动乱过后,梨花白又回到剧团,担任艺术指导。她退休后常常推着程子去广场听大家聚会唱戏,两人真的是发如梨花。

    又是一个中秋夜。老街戏园子那座土台子上,梨花白和洛半城着装重彩,冰冷的月光下,演着《贵妃醉酒》。

    台下没有观众,静静的场子里,只有一部空空的轮椅。

  1. (1) 标题“梨花白”有何含义。
  2. (2) 小说对青石板路的描写有何作用。
  3. (3) 简析程子人物形象。
  4. (4) 《贵妃醉酒》在文中反复出现,有何作用?
6. 单选题
下列词语中划线的字音,不正确的一项是(    )
A . (guān)冕     浸(zì)      倔(jiàng)     (kuài)炙人口 B . (xì)文       编(jí)      (qiǎn)伏      (kè)然长逝 C . (tòng)     鸟(kàn)     感(kuì)       数见不(xiān) D . (xiǎng)客    (cén)寂     倒(xián)      流(shāng)曲水
7. 单选题
下列词语中有错别字的一项是(    )
A . 恢复    凌辱    文身    事必躬亲 B . 渔樵    雕栏    别墅    信誓旦旦 C . 礼仪    惆怅    侪辈    光采夺目 D . 撰写    享受    萎靡    豁然开朗
8. 单选题
下列划线的成语使用不正确的一项是(    )
A . 他沉着大方,点评时事亦庄亦谐 , 深受广大观众喜爱。 B . 当地决策者深谋远虑 , 早在上个世纪就提出了建立生态经济园的构想。 C . 护士打电话说病人危急,他安步当车向医院跑去。 D . 消防工作立足于未雨绸缪 , 要从提高公众的防火意识做起。
9. 单选题
下列句子中有语病的一项是(    )
A . 根据国家统计局发布的数据,我国居民消费价格指数12月份涨幅最大,但依旧低于相关机构的预测。 B . 丝绸之路连接亚非欧,其发展繁荣必将深刻影响世界政治经济格局。 C . 古代神话虽然来自玄幻瑰奇,但依旧源自生活现实,曲折反映了先民们征服自然,追求美好生活的愿望。 D . 能否付出艰辛努力是一个人取得优异成绩的关键。
10. 单选题
下列依次填入横线处的句子,最恰当的一项是(    )

________,记忆性阅读是我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑精神。批判性阅读是一种创造性阅读,它不追求________,而主张激发想象力和灵感,带着自己的思考,让自己更有思想。能通过阅读提出更有价值的质疑,________,通过分析根源找到解决问题的途径和方法。由此可见,________。

①简单的机械的知识记忆

②我们更应该提倡批判性阅读

③阅读有记忆性和批判性之分

④通过质疑找出问题的根源

A . ①③②④ B . ③①④② C . ④②①③ D . ①④②③