天津市和平区耀华中学2020届高三上学期生物第二次月考试卷

天津市和平区耀华中学2020届高三上学期生物第二次月考试卷
教材版本:生物学
试卷分类:生物高三上学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题
2014年诺贝尔生理学或医学奖授予三位发现大脑“内置GPS”的科学家,大脑定位系统的一关键组成部分是“网格细胞”,这种神经细胞的兴奋能形成坐标系,可以精确定位和寻找路径.下列相关叙述不正确的是(  )

A . “网格细胞”能释放信号分子,能与其他细胞形成较多的突触 B . “网格细胞”兴奋时细胞膜外的电位表现为负电位 C . 不同个体内“内置GPS”的性能存在差异 D . “内置GPS”上兴奋的传导都是双向的
2. 单选题
下列关于遗传的分子基础和细胞基础的描述,正确的是(   )
A . 亲代的遗传信息能准确地传给子代与严格的碱基互补配对有关 B . 将S型细菌的DNA与R型活细菌混合培养,定能获得S型活细菌 C . 控制一对相对性状的等位基因的分离一定发生在减数第一次分裂后期 D . 减数分裂过程中,基因重组都是通过非同源染色体的自由组合实现的
3. 单选题
下列有关玉米和豌豆的相关叙述,错误的是(   )
A . 豌豆和玉米植株的细胞中不存在性染色体 B . 进行豌豆的杂交实验时,必须在花未成熟前去雄;玉米的人工杂交操作也须去雄 C . 豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉,自然状态下一般为纯种 D . 纯种甜玉米和非甜玉米间行种植,收获时在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的种子,说明非甜对甜为显性
4. 单选题
下列表格中,生物种类、培育原理及育种方式三项的组合中,不正确的一项是(   )

选项

生物种类

培育原理

育种方式

A

青霉素高产菌株

基因突变

诱变育种

B

转基因优质玉米

基因重组

杂交育种

C

无子西瓜

染色体变异

多倍体育种

D

黄色皱粒豌豆

基因重组

杂交育种

A . A B . B C . C D . D
5. 单选题
下表各选项中,符合“M—定能推理得出N结论”的是(   )

选项

M

N

A

花药离体培养

植株体细胞内只有一个染色体组

B

细胞中不存在线粒体

不能发生有氧呼吸

C

孟德尔假说“形成配子时,成对的遗传因子彼此分离”

F2中出现3:1的性状分离比

D

种群的基因频率发生改变

生物发生了进化

A . A B . B C . C D . D
6. 单选题
下列关于“DNA是遗传物质的直接证据”实验的叙述,错误的是(   )
A . 在“肺炎双球菌离体转化实验”中,S型菌的DNA纯度越高,转化效率越高 B . 在“肺炎双球菌活体转化实验”中,S型菌的转化因子进入R型菌体内,能引起R型菌稳定的遗传变异 C . 在“噬菌体侵染细菌的实验”35S标记噬菌体组中,保温时间过长不会影响实验结果 D . 以上三个实验设计的关键思路都是把DNA和蛋白质分开研究
7. 单选题
图一是某动物细胞分裂中部分染色体示意图,三个细胞均来自同一个体;图二是该动物某细胞分裂过程染色体数目变化的数学模型(部分时期)。据图分析正确的是(   )

图片_x0020_100001   

A . 图二处于CD后段的细胞在细胞中央会出现细胞板 B . 图二CD段对应的细胞中一定有同源染色体 C . 图二可表示乙或丙细胞在细胞分裂过程中染色体数目的变化规律 D . 依据每条染色体都含有染色单体可判断甲细胞是初级卵母细胞
8. 单选题
玉米花药培养得到的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体玉米。下图是该过程中某时段细胞核染色体含量变化示意图,下列叙述错误的是(   )

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A . e~f所示过程中可能发生基因突变 B . 该实验体现了细胞的全能性,培育的玉米为纯种 C . 整个过程中不能发生基因重组,i~j过程细胞内含4个染色体组 D . 低温处理单倍体幼苗,也可抑制f~g过程纺锤体的形成,导致染色体数目加倍
9. 单选题
某动物一对染色体上部分基因及其位置如下图所示,该动物通过减数分裂可产生如下6种基因型的异常精子。下列叙述正确的是(   )

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编号

1

2

3

4

5

6

异常精子

ABCD

AbD

AbCd

AbCCD

AbDC

abCD

A . 1和6属于同一变异类型,该变异发生的时期是减Ⅰ前的间期 B . 5一定发生了染色体片段断裂但基因的种类和数目未改变,因此对性状无影响 C . 2和3的变异类型在光学显微镜下均可观察到 D . 2和4两种类型精子可能出现在同一次减数分裂过程中
10. 单选题
下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是(   )
A . 基因突变导致的镰刀型贫血症说明基因可通过控制蛋白质结构直接控制生物性状 B . 基因型相同的个体表现型都相同,表现型相同的个体基因型可能不同 C . 患红绿色盲夫妇生的孩子均为色盲,说明该性状是由遗传因素决定的 D . 长翅果蝇的幼虫在35℃下培养都是残翅,可能与温度影响酶活性有关