人教新课标版2019年四年级下册语文-第3-4单元测试卷

侵（qīn  qìn）蚀         侦（zēn  zhēn）察

蝙（biān  biǎn）蝠       气喘吁（xū  yū）吁

遮拦（lán  nán）         呻吟（yín  yínɡ）

牺牲（shēn  shēnɡ）      拧（nínɡ  nǐnɡ）下来

黾               

甫               

肖               

廷               

①向导抱走幼龟后不久，成群的幼龟从巢口像游鱼那样一个接一个地出去。

②科学家在一间屋子里横着竖着杂乱地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。

③弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过各种野草聚集在一起生长的空地，又爬上了长江古松的小山。

④只有对自己的情况和敌人的情况都有透彻的了解 ， 才能百战百胜。

造句：。

①像这么一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改成陈述句）

②生物真是人类的好教师啊！（改成反问句）

③人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（缩句）

④洪水冲垮了那座古老的桥。（改成“被”字句）

⑤这学期，在老师的帮助下，我有了很大的发展。（在原句上修改病句）

    一只贝，和别的贝一样，长年生活在海里。海水是咸的，又有着风浪的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。有一次，它们被送到海岸，当海水又哗哗地落潮去了，就永远地留在沙滩，再没有回去。蚂蚁、虫子立即围拢来，将它们的软肉吞噬掉，空剩着两个硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、旋涡，和潮峰起伏的形状，现在它们生命结束了，这光洁的壳上还留着这色彩和线条。

    孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖项上。人们都在说：“这孩子多么漂亮！”“这贝壳多么漂亮！”

    但是，这只贝没有被孩子捡起。它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是个十分硬的石子，又带着棱角，无论如何不能挤碎，它只好受着内在的折磨；它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉；但它默默地，它说不出来。

    它被埋在沙里。海水又涨潮了_____潮又退了_____它还在沙滩上_____壳已经破烂_____很不完全了。

    孩子们又来到沙滩上玩耍。他们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。

    “这是什么东西？”“这是珍珠！嗨，多稀罕的一颗大珍珠！”“珍珠？这是哪儿来的呢？”

    “这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”

    孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。

要求：题目自拟。事件的经过要记叙清楚，语句要通顺。字数不少于350字。