1. 单选题 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
下表是小鼠走迷宫的实验数据。在迷宫中有几处“T"形接头,小鼠可右转也可左转。将身体状况相同的健康小鼠分成数量相同的两组,每天进行相同次数的实验。A组小鼠走完迷宫会得到食物奖励,而B组小鼠走完迷宫不会得到食物奖励。有关叙述正确的是( )
①实验说明A组小鼠学习能力强,B组小鼠学习能力弱 ②在环境因素和遗传因素作用下,A组小鼠形成了走迷宫获取食物的行为 ③A组小鼠走迷宫获取食物的行为形成后不会改变 ④A组小鼠通过学习能迅速走出迷宫获取食物是复杂反射
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
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2. 单选题 | |
人类的以下行为中属于学习行为的是( )
①婴儿吮奶 ②幼儿学习写字 ③眨眼 ④睡眠 ⑤某同学沉迷网络游戏 ⑥疫情期间学生上网课
A . ①②⑥
B . ②⑤⑥
C . ①③④
D . ④⑤⑥
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3. 单选题 | |
某研究小组通过模拟捕食者对非洲蟾蜍的攻击行为,以研究非洲蟾蜍的逃避策略。该研究小组分别从0°、45°、90°对蟾蜍抛掷易拉罐,以模拟捕食者从不同方向对其进行攻击,观察并记录蟾蜍的逃避方式及相关比例,如图所示。有关叙述错误的是( )
A . 面对90°方向的攻击,非洲蟾蜍均以跳跃方式逃避
B . 应对45°方向攻击时,非洲蟾蜍静止不动的比例较低
C . 非洲蟾蜍应对不同方向攻击采取的逃避方式有差异
D . 非洲蟾蜍的上述应对攻击逃避行为与遗传因素无关
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4. 单选题 | |
杜鹃将卵产到别的小鸟巢中,小鸟为杜鹃孵卵、育雏。下列叙述正确的是( )
A . 小鸟为杜鹃孵卵、育雏是由遗传物质决定的
B . 这些行为说明杜鹃比小鸟更高等,学习能力更强
C . 小鸟和杜鹃之间有明确的分工,说明它们具有社会行为
D . 这些行为是由生活经验和学习获得的
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5. 单选题 | |
下列有关动物在生物圈中作用的叙述,不正确的是( )
A . 没有动物,生态系统的物质循环就无法进行
B . 不能随意引进某种动物,否则可能会影响生态系统的平衡状态
C . 松鼠将收获的松子埋在地下,可以帮助植物传播种子
D . 太阳鸟在吸食花蜜的同时,也帮助植物传粉
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6. 双选题 | |
下列行为属于学习行为的是( )
A . 黑猩猩钓取白蚁
B . 蜘蛛结网
C . 蚯蚓走迷宫
D . 美国红雀喂鱼
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7. 单选题 | |
普通黑熊不会表演节目,但马戏团的黑熊会表演。马戏团的黑熊会表演的行为是( )
①先天性行为 ②学习行为 ③由遗传因素决定 ④由遗传和环境因素共同决定
A . ②④
B . ②③
C . ①④
D . ①③
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8. 单选题 | |
下列动物的行为,不属于社会行为(社群行为)的是( )
A . 工蜂负责外出采蜜并喂养幼蜂
B . 雄孔雀展开漂亮尾羽吸引雌孔雀
C . 蚁群中蚁后专职产卵、繁殖后代
D . 黑猩猩首领优先享有食物和配偶
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9. 单选题 | |
大颅榄树的果实需要经过渡渡鸟的吞食后,排出的种子才能发芽,此事例说明该动物的作用主要是( )
A . 提高植物结实率
B . 帮助植物传粉
C . 促进物质循环
D . 帮助植物顺利繁衍
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10. 判断题 | |
先天性行为和学习行为都与遗传物质有关。
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