海南省海口市第十四中学2021-2022学年八年级上学期语文综合素质监测(一)试卷

海南省海口市第十四中学2021-2022学年八年级上学期语文综合素质监测(一)试卷
教材版本:语文
试卷分类:语文八年级上学期
试卷大小:1.0 MB
文件类型:.doc 或 .pdf 或 .zip
发布时间:2024-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 综合题
中华书法历史悠久,博大精深。请欣赏下面的书法作品,按要求答题。
  1. (1) 请用简化楷体,工整、规范地将下面文字抄写在米字格内。

  2. (2) 中华书法往往喻示做人的道理。你希望同桌志存高远,方正质朴,扎实稳重。辨析下面四种书体的喻意,最适合赠予他的一幅是(    )

    A . 隶书 B . 草书 C . 楷书 D . 行书
2. 综合题
阅读下面语段,按要求答题。

    自贸春风劲,乡村显风采。“金山银山不如绿水青山”,在新的发展机遇面前,海南的乡村建设将更显独特优势。

    你看,牙寒古黎村,那深深浅浅的绿色在田间尽情挥 , 弯弯曲曲的小路向村落中延伸,错落有致的屋含掩映在槟榔丛中。好客的村民,淳朴的民风,热气腾腾的生活,一切都那么美好tián静,构成一幅风格清新、令人①____(A.心旷神怡  B.栩栩如生)的水彩画。若是清晨,云雾在远远近近的山岭缭绕,飘飘荡荡,山岭②_____(A.历历在目 B.若隐若现)。小山村上空chuī 烟袅袅,飘出阵阵柴草的香气,响亮的鸡鸣划破湿润的空气,在山岭间回。村旁路边的草丛间,山泉水哗啦啦,昼夜不息。不知名的鸟儿在林间叽叽喳喳唱着欢乐的歌儿……牙寒古黎村,山灵水秀,生活和美,一定是你心中的向往!

  1. (1) 给文段中加点的字注音,或根据拼音写汉字。

    ①挥    ②tián   静 ③chuī   烟 ④回

  2. (2) 结合语境选择恰当的成语,将字母序号填写在相应的位置上。
  3. (3) 仿照画线句子,拟写一句宣传语,向国内外游客介绍牙寒古黎村。
3. 单选题
下列语段空白处填入四个句子,最恰当的一项是(    )

    在春日踏青,青芜如毯,     ;夏日听雨,雨声淅沥,     ;秋日看花,花叶相辉,     ;冬日观雪,雪意阑珊,     。好诗如四季,岁岁不相同。

①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧  ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白

③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新  ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒

A . ③ ④ ② ① B . ③ ① ④ ② C . ④ ③ ① ② D . ④ ② ③ ①
4. 语言表达
阅读下面的新闻,按要求答题。

本报海口3月28日讯(记者刘操)白衣执甲,英雄凯旋。3月28日下午,在圆满完成支援湖北各项任务后,海南支援湖北抗疫前方指挥部和第六、第七批医疗队共368人从武汉乘包机抵达海口,省委书记刘赐贵到机场迎接医疗队凯旋。

(节选自《海南日报》)

  1. (1) 请用一句话概括以上选文的主要内容。
  2. (2) 下面是复兴学校陈帅同学以学生会名义起草的一封感谢信,其中有三处错误,请按要求帮助他修改。

    感谢信

    尊敬的海南支援湖北抗疫医疗队的白衣战士:

    你们好!

    新冠疫情爆发后,你们肩负海南人民的重托,“万里赴戎机,关山度若飞”,逆行而上,奔赴“前线”。你们“舍小家,为大家”,诠释着奉献和担当。没有硝烟,不意味着没有战斗;没有欢呼,不意味着不是英雄。A.你们虽然是患者眼中救死扶伤的白衣战士,更是我们心目中当之无愧的英雄!

    B.我向你们表达崇高的敬意和真诚的感谢!

    复兴学校学生会

    2020年4月1日

    ①文中有一处格式错误,请指出并修改。

    ②文中画线句B表达不得体,请修改。

    ③文中画线句A有语病,请修改。

5. 默写
古诗文默写
  1. (1) 几处早莺争暖树, 。 
  2. (2) 牧人驱犊返,
  3. (3) 崔颢在《黄鹤楼》中,写登楼所见汉江对岸美景的句子是:
  4. (4) 《答谢中书书》中运用仰视俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是:_,_
  5. (5) 《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的对偶句:
6. 诗歌鉴赏
古诗阅读

使至塞上

王维

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

  1. (1) 诗人睹物生情,把自己比作,慨叹身世浮沉,抒写思乡之情。(用诗中原词回答)。
  2. (2) 请用自己的话描绘“大漠孤烟直,长河落日圆”展示的画面。
7. 文言文阅读
文言文阅读

三峡

    自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

    至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

    春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

    每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

  1. (1) 解释下面句子中加点字词的意思。

    ①略无      ②虽乘御风     ③素绿潭      ④沿阻绝

  2. (2) 用现代汉语翻译下面的句子。

    ①自非亭午夜分,不见曦月。

    ②清荣峻茂,良多趣味。

  3. (3) 文章结尾处引用渔歌有什么作用?
  4. (4) 本文从四个季节描写了三峡水的特点,你最喜欢哪一个季节的三峡?结合文章说说喜欢的原因。
8. 现代文阅读
阅读下面两则消息,完成各题。

人民解放军百万大军横渡长江

①(新华社长江前线22日22时电)人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。②二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签定和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。所有预定计划,都已实现。至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已歼灭及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。我军前锋,业已切断镇江无锡段铁路线。

  1. (1) 狭义的新闻又叫,它的结构通常包括
  2. (2) 文中的第①句是这则新闻的部分,括号内的字是新闻的部分。
  3. (3) 选文中画横线句能否改成“现在,该路三十五万人民解放军已读过一大半,剩下的二十三日可渡完”?为什么?
  4. (4) 选文中加点的“歼灭”与“击溃”,“占领”与“控制”这两组词在句中位置能互换吗?为什么?
  5. (5) 新闻一般以记叙为主,用事实说话,但可以穿插议论。本文从两个方面议论了敌人毫无斗志的原因,这两方面各是什么?
9. 现代文阅读
阅读下面选文,完成各题。

老周

尚书华

①家中洗漱间的水管突然漏了,水“哗哗”地淌了一地。情况严重,必须马上找人修理。

②来到零工市场,没待我张口,手持维修项目牌子的师傅们立刻拥上推介自己。倒是有一个人,坐在那一直没起身,看上去六十岁左右,面无表情地瞅着我。那神情给我的感觉是:自信,用不着跟别人争抢。我冲他一招手,师傅点下头跟我走了。

③到家后,师傅看了看漏水的地方说:“有点麻烦,管子折在墙里了。”

④我说:“可不是嘛,若不是折在墙里我自己就修了。没工具。”

⑤师傅蹲在地上,仰脸瞅我一眼:“怎么,这活儿你会干?”

⑥“我哪会?就是瞎鼓捣。过日子总不能事事都求人吧。”

⑦“哎,这话我爱听。不管哪一行,能学就学点,手艺多了不压人,学在身上谁也抢不走。”

⑧师傅边聊边从工具兜里翻出工具,凿墙、掐管没用多长时间,就修理好了。

⑨我问:“多少钱?”师傅张开巴掌:“五十。”

⑩我一愣,是不是要得少了点?去年下水道堵了,找人来疏通,收了两百元。

⑪师傅见我没吭声,以为要多了。问我:“那你想给多少?”

⑫我说:“八十。”

这回轮到师傅发愣了,瞪大眼睛反问一句:“多少?八十?

⑭我点点头,掏出一张百元钞票递给他。他疑惑地打量我一眼,把钱接过去,不声不响又给我找回一张五十元,说:“谢谢你的好意。我只收五十。我是个手艺人,靠手艺吃饭。今天这点活儿就值五十,不能多收你的钱。”临出门时送我一张名片,告诉我他姓周,让我以后有事直接打电话找他,用不着再跑市场。

⑮我家楼房住得久了,设施难免老化。没过多久,厨房棚顶粘的树脂板开始一块块掉落。我自己鼓捣半天,修不了,只好打电话找老周。

⑯不多时,老周来了,气喘吁吁。进屋水也没喝一口,操起家什就开始干活。我夸他真行,啥活儿都会干。他嘿嘿笑着说:“这都是后来学的一些小手艺。我的老本行是打水桶、炉筒、洗衣盆什么的,那才是我的拿手活儿。退回三四十年,我那手艺很吃香呐!”我笑着答道:“那是真的,当年有你这手艺可不得了,吃香的喝辣的。”他听这话很受用,感叹一句说:“现在老百姓生活好了,没人再用这些老物件,我那手艺用不上喽,淘汰喽。”听他的语气有点感伤,我赶紧说:“你这不挺好嘛,这个年纪身体棒棒的,还能靠劳动、凭手艺赚钱,服务于民,效力社会,多好啊!”

⑰忙完手上的,他扭头跟我说:“手艺被淘汰了,那是社会进步的结果;这人要是被淘汰了,那是不求进取的结果。按理说,我自己有社保,够吃够喝,可以享清福了。可我就是闲不住,愿干活儿,看见活儿手就痒痒。所以,这些年我不断学些新手艺,就是不想被这个时代淘汰,我这个人没念几年书,可脑子不笨,手也算巧,修修补补的小活儿,我看两遍就会。”我听得连连点头。

⑱他哈哈一笑,摆手说:“不唠了,干活。”操起钉枪,啪啪啪,一阵有节奏的声响,很快活儿干利索了。再看那棚顶,树脂板重新粘过,又添上钢钉加固,结实程度自不必说,就连那细密的钉眼都呈现出好看的图案。到底是手艺人!我心中暗自佩服。

⑲活干完后,我又想多给些。他连连摆手“不用。我挣的都是功夫钱,多要心里不踏实。”这时他电话响了,接完电话,冲我一努嘴:“瞧,又来活儿了,我得赶紧走。”说完,拎上工具兜,推开门走人了。

⑳我望着他匆匆下楼的身影,蓦然觉得老周这个人生活得很有幸福感……

(2021年5月1日《人民日报》,有删改)

  1. (1) 用简洁的语言概括选文主要内容。
  2. (2) 解释选文⑱段加点词语的含义。

    操起钉枪,啪啪啪,一阵有节奏的声响,很快活儿干利索了。

  3. (3) 请从描写方法的角度品析 ⑬段划线句子。

    这回轮到师傅发愣了,瞪大眼睛反问一句:“多少?八十?”

  4. (4) 选文结尾段写到“蓦然觉得老周这个人生活得很有幸福感”,试分析老周的“幸福感”源自什么。
  5. (5) 结合选文内容,简析选老周的人物性格。
10. 写作题
    人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双脚走路,也是一种人生姿态,一种精神历程。正处于青春年少的我们,常常行走在自然风景内,行走在街头巷道中,行走在艺术长廊中,行走在茫茫书海中,行走在仁爱温馨里……我们或快乐,或感动,或徘徊……这些丰富多彩的行走历程,让我们顿悟,催我们奋发,促我们成长。

请以“行走在    ▲     ”为题,写一篇文章。写出自己的行走经历、独特的体验和感悟。

要求:①请把作文题补充完整;②文章中不要出现真实的人名、地名、校名;③书写端正,卷面整洁,600字以上。