| 1. 写作题 | |
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以“下一次，我会做的更好”为题作文。
要求：①写一篇不少于600字的记叙文；②综合运用多种表达方式；③用规范的汉字书写；④文中不得出现真实的人名、地名。 |
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| 2. 单选题 | |
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下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）
A . 摄取（shè） 浩瀚（hàn） 娴熟（xián） 潸然泪下（shān）
B . 矜持（jīn） 狭隘（yì） 热忱（chén） 循规蹈矩（dǎo）
C . 谛听（dì） 眸子（mú） 元勋（xún） 悲天悯人（mǐn）
D . 灼伤（zhuó） 光纤（qiān） 分泌（bì） 脍炙人口（kuài）
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| 3. 单选题 | |
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下列词语中有错别字的一项是（ ）
A . 劫后余生 黯然失色 气势汹汹 分道扬镳
B . 大步流星 如泣如诉 风度翩翩 针锋相对
C . 大相径庭 按步就班 无精打采 循规蹈矩
D . 超凡脱俗 虚无缥缈 首屈一指 无动于衷
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| 4. 单选题 | |
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下列句子中，没有语病的一项是( )
A . 有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。
B . 实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤奋的程度。
C . 读者深受喜爱的鲁迅先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
D . 我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。
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| 5. 单选题 | |
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依次填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是
一直以来，我们都认为植物是没有“情”的，更别说“智”了。________ 1还有，我们常常把失去记忆、没有什么行为能力者称为“植物人”。 2“人非草木，孰能无情？”这句话说的就是草木的无情。 3在神奇的植物世界，许多植物为了生存，不仅能“看”，能“睡”,还能“吃”。 4然而，随着科学家植物研究的逐步深入，他们惊奇地 发现植物 不但有“情”，而且还有“智”呢
A . 1234
B . 4231
C . 1432
D . 2143
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| 6. 默写 | |
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古诗文默写。
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| 7. 名著导读 | |
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名著阅读。
《红星照耀中国》又名《（）》，作者是（），在书中作者探求了“红色中国”产生、发展的原因，对（）和（）做了客观的评价。 |
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| 8. 语言表达 | |
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综合性学习。
某班同学开展“大国重器，扬我国威”综合性学习活动，请你也来参加。
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| 9. 现代文阅读 | |
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阅读
能给予就不贫穷 教师节那天，一大群孩子争着给他送来了鲜花，卡片，千纸鹤……一张张小脸蛋洋溢着快乐，好像过节的不是老师倒是他们。 一张用硬纸做成的礼物很特别，硬纸板上画着一双鞋。看得出纸是自己剪的——周边很粗糙，图是自己画的——图形很不规则，颜色是自己图的——花花绿绿的，老师能穿这么花的鞋吗？ 上面歪歪扭扭地写着：“老师，这双皮鞋送给你穿。”看看署名像是一个女孩，这个班级他刚接手，一切都还不是很熟，从开学到教师节，也就十天。他把“鞋”认真地收起来，“礼轻情义重”啊！ 节日很快就过去了，一天他在批改作文的时候，看到了这个女同学送他这双“鞋”的理由。“别人都穿着皮鞋，老师穿的是布鞋，老师肯定很穷，我做了一双很漂亮的鞋子给他，不过那鞋不能穿，是画在纸上的，我希望将来老师能穿上真正的皮鞋。我没有钱，我有钱一定会买一双真皮鞋给老师穿的。” 这是一个不足十岁的小姑娘的心愿，他的心为之一动。但是，他怎么知道穿布鞋是穷人的标志？他想问问她。 这是一个很明净的女孩子，一双眼睛清澈得没有任何杂质。当她站到他面前的时候，他似乎找到了答案。他看到了她正穿着一双方口布鞋，鞋的周边开了花，这双布鞋显然与他脚上的这双布鞋不一样。于是有了下面的问话。 爸爸在哪里上班？ 爸爸在家，下岗了。 妈妈呢？ 不知道……走了。 他再一次看了她脚上的布鞋，那一双开了花的布鞋。他从抽屉里拿出那双“鞋”来。这时他感受出这双鞋的分量。 她问，老师你家里也穷吗？ 他说，老师家里不穷。你家里也不穷。 同学都说我家里穷。她说。 他说，你家里不穷，你很富有，你知道关心别人，送了那么好的礼物给老师。老师很高兴，你高兴吗？ 她笑了。 和老师穿一样的鞋子，高兴吗？ 她用力地点点头。 他带着她来到教室，他问大家老师为什么穿布鞋呢？有的同学说，好看。有的说，透气，因为自己的奶奶也穿布鞋。有的同学说健身，因为自己的爷爷打拳的时候都穿布鞋。很奇怪没有人说他穷。他说穿布鞋是一种风格，透气、舒适、有益健康。 后来这位老师告诉同学们，脚上穿着布鞋心里却装着别人，是最让老师感到幸福的！只有富有的人才能给予别人，才能给予别人幸福，能给予就不贫穷。 能给予就不贫穷，这句话一直让我回味。
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| 10. 现代文阅读 | |
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阅读文章《母亲那些卑微的愿望》，回答后面小题。
母亲那些卑微的愿望 母亲年轻时长什么样?我一直对此很好奇，每次说起这个话题，母亲就恼怒地把责任推到我身上:“要不是你，我肯定有一张年轻时的照片，那时我可美了。” 据母亲说，这个事件发生时，我一岁，那时小镇上还没有照相馆。有位邻居的儿子，从大城市回家，带回了一个照相机，恰巧那时，母亲抱着我，在邻居家串门，邻居就说:“你也照一张吧。”母亲自然求之不得。可恨的是，面对陌生的叔叔和那台从没见过的相机，我哇哇大哭，还手舞足蹈，为了不影响美感，母亲在邻居的劝说下，决定放下我，照张单人照，可我就像着了魔似地，紧紧抱着母亲的腿，说什么也不肯离开她半步。 母亲只好尴尬地放弃了拍照的计划，时至今日，她依然会叹息:“要是有一张年轻时的照片就好了。”而每次母亲这样感慨时，我除了默不作声，就是愧疚懊恼，唉，要是母亲当初不顾我的哭闹，执意把我扔一边，自己拍张照，该多好! 小姨嫁在外地，一年也难得回一次家，每次提到她，母亲总是无限伤感:“我就这一个妹妹，生孩子时我都不在她身边，她一个人无亲无故地，心里该多难过呀!" 小姨生孩子那一年，母亲已经做好了准备，要坐车到小姨家，看着孩子大人平安，然后在床头伺候几天，尽尽当姐姐的责任。母亲连孩子的衣服都缝制好了，还准备了一些土特产，万事俱备，只欠东风。 不巧的是，“东风”来时，正是我参加高考之时，一连几天的紧张考试，离了母亲，谁给我做管养餐，谁给我洗衣服呢?女儿的前程要紧，母亲只能把看望小姨的日期往后推，可是，高考过后，又是填志愿，又是各种乱七八糟的事，母亲还要忙着给我赚大学的学费，看望小姨的计划只能无限期推后了。 每次提起这件事，母亲都觉得很愧疚，而我心里，也会涌起一股酸楚，如果母亲当初不管我高考的事，执意前往小姨家，就不会留下这些无法弥朴的遗憾了。 “唉，几个邻居都出去旅游了，就我一个人没去!”母亲每次提起这个，我就知道，这肯定又是因为我。 那一年，姐姐和我都参加工作，家庭的负担减轻了，母亲就应了几个老太太的邀请，准备出去旅游。对这次旅游，母亲很期待，不但查了旅游攻略，还准备了好几套衣服，并借了我的相机，准备在旅游景点好好晒晒夕阳红。 出发前一天，我和男友分手了，把自己关在屋子里，不吃不喝。母亲一遍遍地敲门，急得在客厅里走来走去。等我第二天打开房门时，母亲依然怔怔地坐在客厅里，这个时候，她应该在旅游的路上啊。不用说，她肯定是放心不下我，所以临时取消了旅游计划。 每次母亲说起这个遗憾时，我都想要眼泪，如果当初她不理会我失恋这件小事儿，把我晾在一边冷静冷静，她自己去看祖国大好河山，该多好啊! 照张相，看看妹妹，旅游一次，这都是母亲的愿望，这些愿望，多么渺小卑微啊，只要愿意，不费吹灰之力，就可以实现，可是，如此卑微的愿望，母亲却无论如何也无法实现，因为每当她想为自己的愿望放纵一次时，总有儿女在身边拖拽，让她无法迈开脚步，她宁愿留下一辈子的遗憾，也不想委屈儿女一分一毫。 (选自《做人与处世》)
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