| 1. 单选题 | |
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“讲文明话、办文明事、做文明人……”在安徽六安九中正楼巨大的银光屏上轮换播放着这些词句。该校把对学生的文明礼仪教育制订成《六安九中学生“文明礼仪”规范要求》，作为学生行动的准则，张贴在每一个教室中。这是因为文明有礼（ ）
①是一个人立身处世的前提 ②促进社会和谐 ③体现国家形象 ④能给予他人积极的评价
A . ①②④
B . ①③④
C . ①②③
D . ②③④
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| 2. 单选题 | |
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高女士去某银行应聘，提交身份证后，却被告知无法录用，原因是她拖欠债务未还，被列入失信被执行人黑名单。这个案例是我国构建“一处失信，处处受限”信用惩戒格局的微观体现。我国加强信用建设有利于（ ）
①弘扬社会主义核心价值观 ②增强公民诚信意识 ③杜绝失信现象发生 ④形成社会诚信氛围
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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| 3. 单选题 | |
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2018年9月，周某某乘坐高铁强占他人座位，且一直不听工作人员劝阻。有关部门根据《治安管理处罚法》和相关规定，对周某某作出罚款200元、180天内禁止购买火车票的处罚。周某某的行为（ ）
①扰乱了公共秩序 ②属于犯罪行为 ③属于一般违法行为 ④侵犯了他人合法权益
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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| 4. 单选题 | |
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“最美弯腰女孩”给老人系鞋带、“小暖男”擦干座位积水主动让座、“最美小芳护士”跪地三次抢救昏迷学生……这些“举手之劳”如一股股暖流温暖了我们整座岛城。为学习这些善举，某班级拟召开主题班会。下列最适合的主题是（ ）
A . 鞠躬尽瘁，死而后已
B . 静以修身，俭以养德
C . 赠人玫瑰，手留余香
D . 敏而好学，不耻下问
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| 5. 单选题 | |
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“敬人者，人恒敬之”“己所不欲，勿施于人”“言必信，行必果”……这些经典的话语，告诉我们为人处世的道理有（ ）
①尊重他人，平等待人 ②换位思考，与人为善 ③诚信做人，言而有信 ④自尊自信，敢于竞争
A . ①③④
B . ①②④
C . ①②③
D . ②③④
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| 6. 单选题 | |
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电影《流浪地球》中有一句广为流传的台词：“道路千万条，安全第一条。开车不规范，亲人两行泪。”这句话主要启示我们要（ ）
A . 尊敬父母长辈
B . 遵守公共秩序
C . 培养高雅情趣
D . 参与志愿服务
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| 7. 单选题 | |
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《元史·许衡传》中记载：夏日外出时，众人争相摘取路边的梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝他：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事告诉我们（ ）
A . 遵守社会规则需要监督、奖惩等外在约束
B . 遵守规则需要我们自律，将规则作为自己行动的准绳
C . 要积极改进和完善规则
D . 不遵守规则一定会受到法律的制裁
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| 8. 单选题 | |
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犯罪的基本特征是（ ）
①严重社会危害性 ②一般社会危害性 ③应受刑罚处罚性 ④刑事违法性
A . ①③④
B . ①②③
C . ②③④
D . ①②④
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| 9. 单选题 | |
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学习了《远离犯罪》这一单元，泸州市某中学八年级（2）班的同学围绕“不良行为、严重不良行为、违法、犯罪”的区别和联系进行了讨论，其中你认为正确的观点是（ ）
①同学甲：不良行为可能发展为违法犯罪，严重不良行为属于违法行为 ②同学乙：犯罪行为一定是违法行为，行为人要承担相应的刑事责任 ③同学丙：违法就是犯罪，就要承担相应的法律责任 ④同学丁：犯罪的最本质特征就是触犯了刑法，具有刑事违法性
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
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| 10. 单选题 | |
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莎士比亚说过：“如果我丧失了真理和诚实，我就等于和我的敌人一起攻击我自己，如果没有了这两种品德，就是丧失了我这副躯体，也不足惜”。这说明（ ）
A . 诚信是一个人安身立命之本
B . 诚信是一项民法原则
C . 诚信是企业的无形资产
D . 诚信促进社会文明、国家兴旺
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