| 1. 单选题 | |
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我们的情感需要表达、回应和共鸣。下列属于传递情感正能量的行为有( )
①小明对生病的同学嘘寒问暖 ②小李在公交车．上主动给老人让座 ③老师提醒同学上下楼梯要注意安全 ④小张对坐在自己身边的农民工表示嫌弃
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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| 2. 单选题 | |
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俗话说∶ 男女搭配，干活不累。这句俗话告诉我们，男生女生应该做到（ ）
A . 互相排斥
B . 优势互补
C . 相互取代
D . 融合交流
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| 3. 单选题 | |
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法治意识是现代公民必备素养，要求我们从小学法守法尊法用法。下列行为符合法治意识要求的是（ ）
A . 小钟假期和父母回了趟老家，因担心疫情防控政策带来麻烦，委托没有外出的姑姑用其手机号替他每天登陆“打卡”申报行程“未离开”
B . 因对小区物业服务不满意，多次反映未果，小孟周末和爸爸一起，加入到围堵物业中心的“维权”队伍中
C . 家庭聚餐上，叔叔点了一道饭店的特色菜——野生鲟鱼，让大家也尝尝鲜，小雷说服叔叔换成了普通的黄鱼
D . 创建文明城市期间，养成好习惯的小齐坚持每周抽出一个小时时间去社区做公益活动
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| 4. 材料分析题 | |
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材料一：一个学生在《致青春》中写道：青春是朝阳/青春是江河的浪/青春是四季的花/青春是枝头的果/青春已脱去孩童的稚气/逐步走向成熟……
材料二：当一位年迈的老人不小心摔倒后，骑车路过的三位中学生毫不犹豫地将老人扶起，给老人购买了止血喷剂，并将老人送回家中。尽管生活中有扶起老人遭到诬陷的行为发生，但三位中学生还是伸出了援手。
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| 5. 单选题 | |
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智利诗人说：“我们所需要的很多东西都可以等待，但孩子所需要的东西不能等待。他的骨骼正在成型，他的血液正在生成，他的心灵正在发展。我们不能对他说明天，他的名字叫今天。”留守儿童对情感的渴求是刻不容缓的。你对这些留守儿童的正确建议是 ( )
①体味美好情感，拒绝网络 ②培养积极向上的人生态度 ③多读书，提升自己道德情操 ④要自由，拒绝参加任何活动
A . ①④
B . ①②
C . ③④
D . ②③
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| 6. 单选题 | |
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某中学举行校园义卖活动，七（1）班同学为了筹集善款，大家齐心协力：有的发动宣传，有的收集义卖品……该班在活动中表现优秀，受到学校表彰。这表明，美好集体（ ）
①有共同的愿景 ②不存在个体差异 ③是远离竞争的 ④是善于合作的
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ③④
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| 7. 单选题 | |
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“学贵有疑”，启示我们在学习中应（ ）
A . 敢于说不，敢于批判
B . 我行我素，追求独特
C . 勤奋学习，勇于创造
D . 勇于争辩，否定一切
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| 8. 材料分析题 | |
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走进法治天地
【掌握特征】 材料一：2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华 人民共和国民法典》，宣告中国“民法典时代”正式到来，民法典将自2021年1月1日 起施行。 【分析原因】 材料二：2020年6月28日，未成年人保护法修订草案二审稿提交全国人 大常委会审议，草案在一审稿基础上作出十几处主要修改，强化了家长、学校、社会、网 络产品和服务提供者、政府、司法机关等保护责任，以维护未成年人合法权益。 材料三：新修订的《未成年人保护法》即将于2021年6月1日起施行。新法增加了政府保护和网络保护，从四大保护到六大保护，着力解决社会关注的涉未成年人侵害问题， 包括监护人监护不力、学生欺凌、未成年人沉迷网络等问题，为“少年的你”撑好法律“保护伞”。 【践行法律】 材料四：法律不能只是纸上的条文，而要写在公民的心中，使法治成为一种 全民信仰，这对于加快建设社会主义法治国家具有重大而深远的意义。
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| 9. 单选题 | |
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小明上课时，对老师的一个知识点产生了质疑，他就打断了老师的讲课。你认为下列看法正确的是( )
①小明不应该挑战老师的权威，这样老师会很没面子 ②小明敢于向权威进行挑战，这是有批判精神的体现 ③小明对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点 ④小明不应该在课上质疑，应该下课和老师交流
A . ①②④
B . ①②③
C . ②③④
D . ①③④
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| 10. 单选题 | |
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参加校运动会4×100米决赛时，腿部有伤的小东满怀信心，咬牙坚持上阵，帮助班级夺得冠军。小东的动力来自于 （ ）
A . 对同学和队友们的依赖感
B . 对班级集体荣誉感的坚持
C . 对个人虚荣心的不懈追求
D . 对班集体力量的盲目信任
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