2.2 整式的加减 知识点题库

若2xay4和-x2yb是同类项,则a-b=
下列去括号错误的共有(    )

①a+(b+c)=ab+c;②a﹣(b+c﹣d)=a﹣b﹣c+d;③a+2(b﹣c)=a+2b﹣c;④a2﹣[﹣(﹣a+b)]=a2﹣a﹣b.

A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个 
单项式 0.5 y 与 6xy² 的次数相同,则 m 的值为(    )
A . 1 B . 2 C . 3 D . 4
已知代数式a2﹣2a值是4,则代数式1+4a﹣2a2的值是
下列运算结果,正确是(   )
A . B . C . D .
下列计算结果正确的是(  )
A . B . C . D .
(m为任意实数),则A与B的大小关系为.
如果2x3my2与-x6yn是同类项,则2m- n的值为
是同类项,则 =.
下列计算中正确的是(   )
A . B . C . D .
下列说法正确的是(    )
A . 0是单项式 B . a的系数是1 C . 是三次两项式 D . 是同类项
下列各题中是同类项的是(    )
A . 2ab与a2b B . a2b与 C . x与2x D . a2b3与4a3b2
下列运算正确的是(    )
A . B . C . D .
把多项式 按字母 做降幂排列为
下列运算正确的是(  )
A . B . C . D .
下列计算正确的是(  )
A . B . C . D .
阅读材料:

我们知道,4x-2x+x=(4-2+1)x=3x,类似地,我们把(a+b)看成一个整体,则4(a+b)-2(a+b)+(a+b)=(4-2+1)(a+b)=3(a+b).“整体思想”是中学教学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.

尝试应用:

  1. (1) 把(a−b)2看成一个整体,合并3(a−b)2−6(a−b)2+2(a−b)2的结果是.
  2. (2) 已知=4,求−21的值;
  3. (3) 已知a−2b=3,2b−c=−5,c−d=10,求(a−c)+(2b−d)−(2b−c)的值.
下列结论正确的是(    ).
A . 是同类项 B . 不是单项式 C . a比 D . 是六次单项式
下列计算正确的是(  )
A . B . C . D .