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教材知识点
初中数学
15.1 分式
15.1 分式 知识点题库
若分式
的值为0,则x的值是( )
A .
-1
B .
1
C .
±1
D .
不存在
在代数式
,
,
,
,
,
,
中,分式有( )
A .
4个
B .
3个
C .
2个
D .
1个
若分式
的值为0,则x的值为
若分式
的值为0,则x=
.
若代数式
+
有意义,则实数x的取值范围是( )
A .
x≠1
B .
x≥0
C .
x≠0
D .
x≥0且x≠1
对于分式
,总有( )
A .
B .
(a≠-1)
C .
D .
分式
有意义,则x的取值范围是
。
在函数y=
中,自变量x的取值范围是
。
如果分式
有意义,那么 x 的取值范围是
.
若代数式
在实数范围内有意义,则实数a的取值范围是( )
A .
a≥1
B .
a≠1
C .
a<1
D .
a=﹣1
下列运算正确的是( )
A .
B .
C .
D .
计算:
(结果用正整数指数幂表示)
如果分式
值为0,那么x的值是( )
A .
0
B .
2
C .
-2
D .
-2或0
对于分式
来说,当
时,无意义,则a的值是( )
A .
1
B .
2
C .
D .
-2
在函数y=
中,自变量x的取值范围是
.
下列从左到右变形正确的是( )
A .
B .
C .
(a-b)
2
=a
2
-b
2
D .
(a-2)(a+3)=a
2
+a-6
已知:
,则
=
.
要使分式
有意义,则m的取值应满足( )
A .
B .
C .
D .
若分式
无意义,则x的取值范围是( )
A .
x=1
B .
x=﹣1
C .
x≠﹣1
D .
x≠1且x≠﹣1
使式子
有意义的x的取值范围是
.
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1
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