15.1.1 从分数到分式知识点题库

当x=7，y=3时，代数式 $\text{[math]}$ 的值是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

在下列式子 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 中，分式的个数是（　　）

A . 2个 B . 3个 C . 4个 D . 5个

当x= 时，分式 $\text{[math]}$ 的值为0．

当分式 $\text{[math]}$ 的值为零时，x的值为（　　）

A . 0 B . 2 C . -2 D . ±2

使式子 $\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$ 有意义的x值是（）

A . x≠3，且x≠﹣5 B . x≠3，且x≠4 C . x≠4且 x≠﹣5 D . x≠3，且x≠4且x≠﹣5

一组按规律排列的式子： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，…，其中第7个式子是，第n个式子是（用含的n式子表示，n为正整数）．

若分式 $\text{[math]}$ 的值为0，则x的值为（）

A . ﹣1 B . 0 C . 1 D . ±1

代数式 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 中，是分式的共有个。

要使分式 $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值应满足．

若式子 $\text{[math]}$ 在实数范围内有意义，则x的取值范围是．

x的值为时，分式 $\text{[math]}$ 无意义．

若分式 $\text{[math]}$ 的值为零，则x的值是（）

A . 1 B . ﹣1 C . ±1 D . 2

当x时，分式 $\text{[math]}$ 有意义，当x时，分式 $\text{[math]}$ 的值是零.

当 $\text{[math]}$ = 时，分式 $\text{[math]}$ 的值为0.

下列各式中，分式的个数为（）

$\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$

A . 2个 B . 3个 C . 4个 D . 5个

若关系式 $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值范围是（）

A . x＞4 B . x≠4 C . x≥2 D . x≥2且x≠4

已知 $\text{[math]}$ ，则分式 $\text{[math]}$ 的值为（）

A . 8 B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . 4

若a，b为实数，且 $\text{[math]}$ ，求3a﹣b的值.

对于分式 $\text{[math]}$ ，下列说法正确的是（）

A . 当x＝﹣2时分式有意义 B . 当x＝±2时分式的值为零 C . 当x＝0时分式无意义 D . 当x＝2时分式的值为零

式子 $\text{[math]}$ 有意义，则 $\text{[math]}$ 的取值范围是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ 且 $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ 且 $\text{[math]}$

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