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初中数学
21.2.2 公式法
21.2.2 公式法 知识点题库
某班“数学兴趣小组”对函数y=x
2
﹣2|x|的图象和性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整.
(1) 自变量x的取值范围是全体实数,x与y的几组对应值列表:
x
…
﹣3
-
﹣2
﹣1
0
1
2
3
…
y
…
3
m
﹣1
0
﹣1
0
3
…
其中m=
.
(2) 根据上表数据,在如图所示的平面直角坐标系中描点,并画出了函数图象的一部分,请画出该函数图象的另一部分;
(3) 观察函数图象,写出2条函数的性质;
(4) 进一步探究函数图象发现:
①函数图象与x轴有
个交点,所对应的方程x
2
﹣2|x|=0有
个实数根;
②方程x
2
﹣2|x|=2有
个实数根.
解方程:3x
2
+2x+1=0.
若关于x的方程x
2
+2x+k=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是
.
方程
的判别式
,所以方程
实数根;
关于x的方程(m
2
-8m+19)x
2
-2mx-13=0是否一定是一元二次方程?请证明你的结论.
已知关于x的一元二次方程x
2
-2kx+k
2
+2=2(1-x)有两个实数根x
1
、x
2
.
(1) 求实数k的取值范围.
(2) 若方程的两实数根
,
满足
,求
的值.
解方程:
(1)
(2)
关于x的方程(k-1)x
2
+2kx+2=0.
(1) 求证:无论k为何值,方程总有实根;
(2) 设x
1
,x
2
是方程(k-1)x
2
+2kx+2=0的两个根,记S=
+
+
+
,S值能为2吗?若能,求出此时k的值;若不能,请说明理由.
关于
x
的一元二次方程
有实数根,则
k
的取值范围是( )
A .
B .
且
C .
D .
且
已知关于x的一元二次方程x
2
﹣x+2m=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是
.
用公式法解方程:
.
关于
的一元二次方程
的根的情况( )
A .
有两个实数根
B .
有两个不相等的实数根
C .
没有实数根
D .
由
的取值确定
若方程
有两个不相等的实数根,则实数
的值可能是( )
A .
3
B .
4
C .
5
D .
6
已知
、
是关于x的一元二次方程
的两实数根.
(1) 若
,求n的值;
(2) 已知等腰三角形
的一边长为7,若
、
恰好是△
另外两边的长,求这个三角形的周长.
关于
x
的一元二次方程
.
(1) 求证:方程总有两个实数根;
(2) 若方程有一根小于1,求
k
的取值范围.
下列方程中,没有实数根的是( )
A .
B .
C .
D .
解下列方程:
(1)
(2)
(3) x
2
+x-1=0
(4) (x+2)(x+3)=20
关于
x
的一元二次方程
有两个不相等的实数根,则
m
的值可能是( )
A .
8
B .
9
C .
10
D .
11
已知关于
的方程
.
(1) 求证:
取任何实数,方程总有实数根;
(2) 若直角三角形
的一边长为4,另两边m,n的长恰好是这个方程的两个根,求
的值.
若一元二次方程
有两个相等的实数根,则m=
.
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