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初中数学
3.1 有理数的加法与减法
3.1 有理数的加法与减法 知识点题库
如果ab>0,a + b<0,那么a、b的符号分别是( )
A .
a<0,b<0
B .
a>0,b<0
C .
a>0,b>0
D .
a<0,b>0
计算﹣3+(﹣1)的结果是( )
A .
2
B .
-2
C .
4
D .
-4
比﹣2大4的数是( )
A .
1
B .
2
C .
-5
D .
-6
计算(﹣3)+(﹣9)的结果是( )
A .
﹣12
B .
﹣6
C .
+6
D .
12
计算﹣1﹣2的结果是
计算:﹣10﹣6的结果为
.
如果两个有理数的积是正数,和也是正数,那么这两个有理数( )
A .
同号,且均为负数;
B .
异号,且正数的绝对值比负数的绝对值大;
C .
同号,且均为正数;
D .
异号,且负数的绝对值比正数的绝对值大;
若
x
的相反数是5,|
y
|=8,且
x
+
y
<0,那么
x
-
y
的值是( )
A .
3
B .
3或-13
C .
-3或-13
D .
-13
在数学中,为了简便,记
.1!=1,2!=2×1,3!=3×2×1,…,n!=n×(n﹣1)×(n﹣2)×…×3×2×1,则
=
.
下列等式中不成立的是( )
A .
B .
C .
D .
一种面粉的质量标识为“25±0.25千克”,则下列面粉中合格的有( )
A .
25.30千克
B .
25.51千克
C .
24.80千克
D .
24.70千克
把前2018个数1,2,3,4,…,2018的每一个数的前面任意填上“+”号或“﹣”号,然后将它们相加,则所得之结果为( )
A .
偶数
B .
奇数
C .
正数
D .
有时为奇数,有时为偶数
计算
(1) 3-4+7-28
(2)
(3)
已知
x
,
y
均为整数,且|
x
﹣
y
|+|
x
﹣3|=1,则
x
+
y
的值为
.
计算(﹣5)+3的结果是
.
计算
(1)
(2)
(3)
(4)
计算﹣1▢1=0,则“▢”表示的运算符号是( )
A .
+
B .
﹣
C .
×
D .
÷
(1)
(2)
若
,且x,y,z均不为零,则
的值为
.
已知
为三个非零有理数,若
, 则
的值为
.
<<
<
1
2
3
4
5
6
7
>
>>
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I ______ have been more than six years old when the accident
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He is used to__________ up early every morning .A.gettingB
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读下列材料,完成下列问题(7分)。 材料一
将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份,分别置
_________, they had no chance of winning the war. A. As