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初中数学
第2章 整式加减
第2章 整式加减 知识点题库
化简:
(1)
;
(2)
.
计算
的结果是
,则
.
一个两位数,个位数字为a,十位数字为b,把这个两位数的个位数字与十位数字交换,得到一个新的两位数,则新两位数与原两位数的和为( )
A .
B .
C .
D .
下列运算正确的是( )
A .
x
2
+x
2
=2x
2
B .
(m﹣n)
2
=m
2
﹣n
2
C .
2a•2a
2
=2a
3
D .
(﹣b
3
)
2
=﹣b
6
算式(2+1)×(2
2
+1)×(2
4
+1)×…×(2
32
+1)+1计算结果的个位数字是( )
A .
8
B .
6
C .
4
D .
2
观察以下等式:
第1个等式:
=1,
第2个等式:
,
第3个等式:
,
第4个等式:
,
第5个等式:
,
……
按照以上规律,解决下列问题:
(1) 写出第6个等式:
.
(2) 写出你猜想的第n个等式:
▲
(用含n的式子表示),并证明其正确性.
将1,
,
,
按如图方式排列.若规定(m,n)表示第m排从左向右第n个数,如(5,4)表示的数是
(即第5排从左向右第4个数),那么(2021,1011)。所表示的数是
。
下列计算正确的是( )
A .
B .
C .
D .
按照给定的计算程序,输入一个
值,使得程序能够输出结果,这个
值可以是
,输出的结果为
.
下列运算正确的是( )
A .
B .
C .
D .
已知某工厂的产量每年增长15%,如果第一年的产m,那么第三年的产量是
(用含m的式子表示)
当
时,代数式
的值为7,则当
时,这个代数式的值为
.
在数学活动课上,同学们利用如图的程序进行计算,发现无论x取任何正整数,结果都会进入循环,下面选项一定不是该循环的是( )
A .
4,2,1
B .
2,1,4
C .
1,4,2
D .
2,4,1
如图,“丰收1号”小麦的试验田是边长为
米
的正方形去掉一个边长为2米的正方形蓄水池后余下的部分,“丰收2号”小麦的试验田是边长为
米的正方形,两块试验田的小麦都收获了
.
(1) 哪种小麦的单位面积产量高?
(2) 高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍?
有一行数2,0,2,1现将任意相邻的两个数用左边的数减去右边的数,所得的差写在这两个数中间,得一行新数2,2,0,-2,2,1,1称为一次操作,再做第二次操作……,经过2021次换作,得到的这一行各数字之和=
.
如图,每张小纸带的长为30cm,宽为10cm,用胶水把它们粘贴成一张长纸带,接头部分的长为3cm.
(1) 用2张这样的小纸条粘贴成的纸带的长度为57cm,则用3张这样的小纸条粘贴成的纸带的长度为
cm.
(2) 用n张这样的小纸带粘贴成的纸带的长度是
cm.
(3) 若粘贴成的纸带的长度为408cm,则需要多少张长为30cm,宽为10cm的小纸带?
如果
与
是同类项,则m、n满足的关系是
.
如图1所示,在一个边长为a的正方形纸片上剪去两个小长方形,得到一个如图2的图案所示,再将剪下的两个小长方形拼成一个新的长方形,如图3所示,则新长方形的周长可表示为( )
A .
B .
C .
D .
下列运算正确的是( )
A .
x
2
+x
3
=x
5
B .
(x+1)(x﹣2)=x
2
+x﹣2
C .
(1+2x)(2x﹣1)=1﹣4x
2
D .
﹣3a
3
÷a
4
=﹣
先化简,再求值:已知
, 求代数式
的值.
<<
<
1
2
3
4
5
6
7
8
>
>>
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