加、减法的意义和各部分间的关系 知识点题库

814-567=247下边验算正确的是:
A . 814+247=567 B . 567+247=814 C . 567-247=814
计算减法的时候,可以用加法验算。

补充下列表格.

加数

284

269

加数

304

541

760

528

根据下图,可以提的问题是(   )

A . 桌子多少元? B . 桌子和椅子共多少元? C . 椅子多少元? D . 两样东西相差多少元?
小数加法的意义与的意义相同,是把两个数的运算.
填数. 
  1. (1) ×7=140
  2. (2) 20+=25
小明语文成绩98分,数学成绩95分,要求小明这两科期末成绩要用减法。
减数(   )差=被减数.
A . + B . - C . × D . ÷
两个数的和是810,如果其中一个加数增加50,另一个加数不变,和

加法算式:+++

乘法算式:××

列竖式计算,带※的要验算
  1. (1) 857+476=
  2. (2) 304-195=
  3. (3) ※259+148=
  4. (4) ※ 410-207=
计算减法时,可以用加法验算。
在减法运算中,差加减数等于被减数。(    )
一道减法算式中被减数、减数和差的和是100,那么被减数是(   )
A . 100 B . 200 C . 50
根据4-2.3=1.7,写出另外两个等式
差与减数的和,等于(   )
A . B . 减数 C . 被减数
在一道减法算式中,差是 5.28,如果减数减少 0.8,那现在的差是(     )。
A . 6.36 B . 6.08 C . 4.48 D . 5.2
小数加法可以用小数减法来检验。(    )
笑笑在做一道计算题时,错把减数69看成了96,得到的差是164。被减数是,正确的差应该是
在横线上填上适当的数。

+36=100    (100-)÷5=9       5×-10=30