说明:a、b图中N表示正常大鼠、M表示糖尿病大鼠、T表示新药T处理的糖尿病大鼠。
根据上述实验,推测要使莴苣种子的萌发率接近100%,需要的光照情况是。
实验步骤 |
A缸 |
B缸 |
① |
1000毫升池塘水 |
1000毫升自来水 |
② |
分别加入同时期孵化出的蝌蚪各8只并编号 |
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③ |
加入等量的蝌蚪饲料且水温恰当 |
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④ |
加少许甲状腺激素制剂 |
不加甲状腺激素制剂 |
拓展与提高
步骤 |
甲鼠 |
乙鼠 |
a |
将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 |
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b |
定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素 |
定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素 |
c |
重复b步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论 |
①选取大小一致、正常状态的小鼠30只,随机平均分成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三组。
②如图1,向Ⅱ组和Ⅲ组小鼠注射四氧嘧啶溶液破坏胰岛,其目的是为了 ,制造患糖尿病的小鼠。
③向Ⅲ组注射适量用生理盐水配制的花生根茎水煮液,Ⅱ组"? "处应注射等量的。
④实验结果如图2,由此推测,一定浓度的花生根茎水煮液对糖尿病一小鼠的降糖效果是 。
a.无任何降糖作用
b.具有降糖作用,但无法降至正常水平
c.能够使血糖降低至正常水平
Ⅰ.现以某品种小鼠为实验对象研究甲状腺激素的功能,研究小组设计了以下实验:
①将若干健康同龄成年小鼠随机分成数量相同的甲、乙两组:
②待实验鼠安静后,测实验鼠体长,计算平均值;
③实验处理:甲组每天注射甲状腺激素制剂,乙组每天注射等量生理盐水;
④在相同并适宜的条件下饲养一段时间后,测定甲、乙两组每只实验鼠的体长,并分别计算两组实验鼠的体长平均值:
⑤分析实验前后体长数据,计算各组平均体长的增加量,进而得出结论。
请回答下列问题
a.根据上述实验设计,他们研究的问题是:。
b.纠正实验设计中存在的一个错误:。
Ⅱ.协同作用是指多种物质同时作用于生物体所产生的作用超过各自单独作用的总和。若要探究甲状腺激素与生长激素的个对小鼠生长是否具有协同作用,在上述已纠正的实验设计基础上,还需要补充两组实验:丙组每天注射生长激素,丁组每天注射甲状腺激素和生长激素(注:由于激素作用的特殊性,实验设计中对各试剂的量和浓度不作具体要求)
实验结果如图所示,n1~n4为各组小鼠体长增加量的相对值。对实验数据分析后发现数据关系为 ,说明这两种激素对小鼠生长具有协同作用。
①锆元素的相关信息如图所示。一个锆原子的核外电子数为。
②锆和水蒸气间发生的反应属于基本反应类型中的反应。
步骤 | 甲鼠 | 乙鼠 |
a | 将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏 | |
b | 定时喂全营养词料,每 次喂食前注射适量的胰岛素 | 定时喂与甲鼠等量的全 营养词料, 每次喂食前口 服与甲鼠等量的胰岛素 |
c | 重复b步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论 |