第2节人体的激素调节知识点题库

与激素失调有关的疾病是( )

A . 侏儒症 B . 坏血病 C . 白化病 D . 贫血

如图为尿的形成过程示意图，其中①②③④⑤代表不同的结构，表格为取自图中不同结构液体的成分含量（单位：g/100ml），请分析回答：

摘除大白鼠的胰腺，将胰腺的一部分再植入大白鼠的皮下，动物未出现糖尿病症状；一段时间后，将皮下的移植物(胰腺组织)除去，大白鼠立即出现血糖浓度升高并出现了糖尿病症状；随后注射一定量的胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该实验不能说明（）

A . 胰岛素能降低血糖浓度 B . 胰岛素的产生与胰腺有关 C . 胰岛素是蛋白质类激素 D . 胰岛素能治疗糖尿病

下面有关激素的叙述，不正确的是（）

A . 激素可以代替神经系统对各项生理活动进行调节 B . 激素对人体的新陈代谢、生长、发育和生殖等生理活动起调节作用 C . 激素在血液中含量极少，但作用很大 D . 激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的，是对身体有特殊作用的化学物质

如图是人体主要的内分泌腺示意图，据图回答：

近年来，我国青少年的肥胖率增长较快。肥胖是指体内脂肪积累过多的一种状态，它会影响身体健康。

（1）肥胖会增加患一些其它疾病的风险（如图），图中列举的五种疾病中，最有可能由胰岛素不足引起的是。
（2）某同学食用了一包零食，其中含有4.5克脂肪。打乒乓球时，该同学每小时消耗的脂肪约6克。那么，在相同条件下，该同学通过打乒乓球，约需小时才能消耗完4.5克脂肪。
（3）据调查，我国3~17岁人群是糖类饮料的高消费群体，过多饮用糖类饮料也会导致肥胖，其原因是。

糖尿病是一种常见的慢性疾病，一旦诊断糖尿病就需要采取积极地干预措施。我们经常看到某些糖尿病患者每天要在自己腹部上“打针”，他们注射的药物是（）

A . 维生素 B . 胰岛素 C . 葡萄糖液 D . 含多种无机盐的营养液

下图是小郭在某激素作用下饭后血糖浓度的变化曲线，该激素及其作用是( )

A . 胰岛素，降低血糖浓度 B . 胰岛素，升高血糖浓度 C . 生长激素，降低血糖浓度 D . 生长激素，升高血糖浓度

某校实验小组探究“甲状腺对蝌蚪生长发育的影响”的实验设计方案如下：

取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B

每天记录蝌蚪生长发育的情况。在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你找出来并加以改进完善。

人体激素分泌失调会导致某些疾病的发生，下列说法正确的是（）

A . 幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症 B . 幼年时期甲状腺激素分泌不足会患侏儒症 C . 成年人甲状腺激素分泌过多会患巨人症 D . 食用加碘食盐，可有效预防地方性甲状腺肿

下列生命现象与其原因分析正确的是（）

A . A B . B C . C D . D

某科学兴趣小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育影响，设计了如下实验，请分析回答：

甲状腺激素是一种重要的动物激素，对动物的生长、发育具有重要意义。

（1） I.现以某品种小鼠为实验对象研究甲状腺激素的功能，研究小组设计了以下实验：
①将若干健康同龄成年小鼠随机分成数量相同的甲、乙两组：

②待实验鼠安静后，测实验鼠体长，计算平均值；

③实验处理：甲组每天注射甲状腺激素制剂，乙组每天注射等量生理盐水；

④在相同并适宜的条件下饲养一段时间后，测定甲、乙两组每只实验鼠的体长，并分别计算两组实验鼠的体长平均值：

⑤分析实验前后体长数据，计算各组平均体长的增加量，进而得出结论。

请回答下列问题

a.根据上述实验设计，他们研究的问题是：。

b.纠正实验设计中存在的一个错误：。
（2） Ⅱ.协同作用是指多种物质同时作用于生物体所产生的作用超过各自单独作用的总和。若要探究甲状腺激素与生长激素的对小鼠生长是否具有协同作用，在上述已纠正的实验设计基础上，还需要补充两组实验：丙组每天注射生长激素，丁组(注：由于激素作用的特殊性，实验设计中对各试剂的量和浓度不作具体要求)。实验结果如图所示，n₁~n₄为各组小鼠体长增加量的相对值。对实验数据分析后发现数据关系为说明这两种激素对小鼠生长具有协同作用。