第4章 电路探秘 知识点题库

如图所示,开关S闭合后,L1和L2都不发光,将电压表并联在ab之间时,电压表示数为0,将电压表并联在bc之间时,电压表示数较大,若电路中只有一处故障,则该故障可能是(  )

A.   B.     C.

A . L2断路  B . L2短路 C . L1断路 D . L1短路

如图所示,电源电压不变,R为定值电阻,当开关S闭合后,滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,电压表示数 , 电流表示数 , 电压表的示数与电流表的示数的比值(选填“变大”、“变小”“不变”)

如图是某种汽车质量测试仪(俗称地磅)的工作原理图,电源电压保持不变,压力传感器的电阻会随着受到的压力的增大而减小,汽车开上踏板,质量显示表的指针就会显示出待测汽车的质量.下列关于测试仪的说法正确的是(    )

A . 作用在B点的力为动力,图中的ABO是一个省力杠杆 B . 质量显示表是用电压表改装而成的 C . 质量显示表表盘上的刻度值越往右越小 D . 汽车质量越大,电路消耗的总功率越大
图为学生做电学实验的电路图,电源电压不变,闭合开关后,下列说法正确的是(  )

A . 向左移动变阻器的滑片P,A表示数变大,V2表示数变大 B . 向左移动变阻器的滑片P,电阻R消耗的电功率一定变小 C . 向右移动变阻器的滑片P到最右端时,电路电功率达到最大 D . 向右移动变阻器的滑片P,V1表和A表的示数之比始终不变
有一个看不见内部情况的小盒,如图所示,盒上有两只灯泡, 由一个开关控制。闭合开关,两个灯泡都发光,断开开关,两个灯泡都熄灭。在不打开盒子的情况下,小科为了判断两个灯泡的连接方式,把其中一个灯泡拆下,闭合开关,观察另一个灯泡。下列说法正确的是(    )

A . 如另一个灯还亮,则原来两灯是并联 B . 如另一个灯不亮,则原来两灯是并联 C . 如另一个灯还亮,则原来两灯是串联 D . 以上说法都不对
某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象。下列结论与图象相符的是(   )


A . 电压一定时,电流随着电阻的增大而减小 B . 电阻一定时,电压随着电流的增大而增大 C . 电阻一定时,电流随着电压的增大而增大 D . 电压一定时,电阻随着电流的增大而减小
在如图中用三只电流表测量电路中的电流,则(    )

A . A1的示数最大 B . A2的示数最大 C . A3的示数最大 D . 三表示数相同
某兴趣小组在研究“串联电路特点”的实验中,将一个阻值约为10欧的普通小灯泡L和一个LED灯串联后接入电路(如图甲),闭合开关S1 , 发现LED灯亮而小灯泡L不亮,小红认为这是因为通过LED灯的电流大于小灯泡的电流引起的。

  1. (1) 其他同学反对小红的这种说法,他们反对的理由是
  2. (2) 同学进行如下实验寻找原因:

    实验一:将一根导线并联在图甲电路中LED灯的两端,观察到小灯泡L发光。

    实验二:利用电流表和电压表,按图乙所示的电路对LED灯的电阻进行测量,闭合开关,依次移动滑动变阻器的滑片,获得多组数据如下表,

    实验次数

    电压(伏)

    电流(毫安)

    电阻(欧)

    1

    1.4

    12

    116.7

    2

    1.6

    14

    114.3

    3

    1.8

    16

    112.5

    ①实验一排除了哪种因素导致小灯泡不发光的可能性?

    ②在实验二测定LED灯电阻的过程中,滑动变阻器的滑片向端移动。

    ③根据实验数据,他们分析“LED灯亮而小灯泡L不亮”的可能原因是

    同学们把实验结果跟老师汇报之后,老师肯定了他们的研究成果,但是也说明了LED灯和普通小灯泡的发光原理有所不同,今后可以继续研究学习……

科学源于生活,学好科学又可以解决现实生活中的许多问题。
  1. (1) 铁是应用最广泛的金属,全世界每年因锈蚀损失的钢铁约占世界年产量的四分之一。请写出你所知道的一种防止铁制品生锈的方法: 。
  2. (2) 以石墨为主要材料制作高铁动车与电路连接的电刷,除了利用了石墨稳定性、滑腻感外,还因为石墨具有良好的性。
如图1所示电路,电源电压保持不变,当闭合开关S,调节滑动变阻器,两电压表的示数与电路中电流变化如图2所示。根据图象的信息可知:

  1. (1) 表示电压表V1示数变化的图象是(选填甲或乙),电源电压为 V。
  2. (2) 在上述电路中,只将电阻R1的阻值改为40Ω,则两电压表的示数与电路中电流变化的图象最接近于下列图中的

小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中,所用器材如下:两节新干电池,标有2.5V相同规格灯泡若干,两个滑动变阻器R1“10Ω 1A”、R2“20Ω 2A”,开关、导线若干。

  1. (1) 请你根据图甲,用笔画线代替导线,将图乙中的电路图连接完整(要求:滑动变阻器滑片P向右移动时灯泡变亮,且导线不交叉)。
  2. (2) 闭合开关前,应将滑片P置于(选填“A”或“B”)端。正确连接电路后,闭合开关S,移动滑片P,小张发现小灯泡始终不亮,电流表指针几乎未偏转,电压表有示数,则故障原因可能是
  3. (3) 排除故障后,移动滑片P,依次测得6组数据,如表一所示。其中第2次实验时电流表表盘如图丙,此时电路中的电流为A;第4次实验时灯泡电阻值为Ω。由表一中数据可知,小张选用的滑动变阻器应是 (选填“R1”或“R2”)。

    表一

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电压U(V)

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    2.8

    电流I(A)

    0.16

     

    0.22

    0.25

    0.28

    0.29

    表二

    实验次数

    1

    2

    3

    电阻R(Ω)

    5

    10

    20

    电流I(A)

    0.30

    0.20

    0.12

  4. (4) 小张将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻,这种数据处理方式是(选填“合理”或“不合理”)的。
  5. (5) 小张继续用图乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”。他分别把阻值准确的5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入原小灯泡的位置,通过实验,记录电流表示数如表二所示。他发现通过导体的电流跟电阻不成反比,其中原因可能是
根据要求作图:
  1. (1) 如图甲一条光线射入近视眼镜,请根据透镜的特征完成这条光线的折射光线。

  2. (2) 如图乙所示,公交车后门左右扶杆上各裝有一个有色按钮,每一个按钮相当于一个开关。当乘客按下任一按钮,驾驶台上的指示灯都亮,提醒司机有人要下车。请你根据上述信息画一个电路图实现目标。

如图所示,在实验室里的小女孩手摸几万伏的高压放电球,她神态自若、长发飞扬。关于这一场景,下列说法正确的是(   )

A . 几万伏电压没有超出人体的安全电压 B . 她神态自若是因为小女孩有特异能力能承受几万伏的电压 C . 她长发飞扬是因为同种电荷相互排斥 D . 她长发飞扬是因为异种电荷相互排斥
如图是同学们在实验课上连接的一些电路,闭合开关后,出现电源短路的是(   )
A . B . C . D .
如图甲所示的电路中,R0为定值电阻,R1为滑动变阻器(其最大阻值为40Ω)。闭合开关S后,当滑动变阻器的滑片P从a端移至b端的过程中,R1消耗的电功率随R1电阻变化关系如图乙所示。根据图像信息,下列判断正确的是(   )

①电路中最小电流0.4A②R0的阻值是20Ω

③电源电压10V④R0消耗的最大电功率10W

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
为了比赛的公平公正,小芸为学校短跑比赛设计了一款防抢跑装置,该装置安装在起跑线前,如图甲所示,丙图是其工作原理图:起跑发令枪发令前,开关S1、S2、S3都闭合,K与A端相连,绿灯亮;发令枪扳机和开关S2相连动,扣动扳机,枪响同时开关S2断开;当电流表示数小于或等于30mA时,在弹簧弹力作用下,K与A端相连,绿灯亮,无人抢跑;当电流表示数大于30mA时,衔铁被吸下,K与B端相连,红灯亮同时铃声响,有人抢跑。已知两电路电源电压均为6V,保持不变,压力传感器R的阻值随所受压力变化的图象如图乙所示,压板重力不计,电磁铁线圈电阻不计。

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  1. (1) 起跑发令枪发令前,开关S1、S2、S3都闭合,压力传感器R压板上无人(压力F=0N)时,通过左端电路的电流为多少?
  2. (2) 若R0=200Ω,比赛时,起跑发令枪发令前,抢跑同学踩在压板上的压力F为900N时,左端电路电流表读数为多少?
  3. (3) 比赛时,枪声响起后,若某同学踩在压板上的力为1500N时,要使得红灯不亮,电阻R0至少为多大?
将碳棒AB接到如图所示的电路中,闭合开关后,灯泡发光,说明碳棒是(选填“导体”或“绝缘体”)。接着换上更长碳棒,发现灯泡的亮度变暗,说明碳棒的电阻随长度的增加而

如图甲所示电路,滑动变阻器电阻R2的滑片P从下端往上端滑动过程中,电压表与电流表的示数呈图乙所示的规律。求:

  1. (1) 滑动变阻器R2接入电路的阻值变化范围。
  2. (2) 电阻R1的阻值。
电子秤是市场上常见的仪器。某小组同学开展了自制简易电子秤项目,过程如下:

[电路设计]图甲为电子秤工作原理图,当物体放在托盘上时,由电压表来显示物体质量的大小。AB是一段阻值为10欧姆的均匀电阻丝,长度为10厘米,两边有滑片P1、P2。金属弹簧上端固定且与电压表相连,下端与滑片P1相连,滑片P1能随弹簧一起上下移动,弹簧伸长量x与拉力的关系如图乙所示,电源电压6伏。(滑轮与托盘质量不计)

  1. (1) 图甲中电压表的示数随待测物体质量增大而 。(填“变大”、“不变”或“变小”)
  2. (2) [标注刻度]闭合开关,托盘上无待测物时,P1在A点,当待测物质量为400克时,电压表的读数是多少?
  3. (3) [功能测试]该电子秤有直接测出烧杯内液体质量的功能。即将烧杯放上托盘后通过操作可使电压表示数归零,再往烧杯中加入待测液体就可以直接从电压表读出测最值。结合图丙,说明将空烧杯放上托盘后如何操作才能实现调零? 。
在图所示的电路中,电阻R1为20欧,滑动变阻器R2上标有“50Ω2A”字样。现有电压为6V的电源一个,开关一个,电流表、电压表各一个。

  1. (1) 若在AB间接入电流表,CD间接入电源,EF间接入开关后,闭合开关。求电流表的示数。
  2. (2) 若在AB间接入电源,CD间接入电压表(量程选择0~3V),EF间接入电流表(量程选择0~0.6A)。移动滑片P的过程中,电路各元件能正常工作,求滑动变阻器R2接入电路中的阻值范围。