第6节光合作用知识点题库

光合作用实验中，若将叶的主脉切断，一切按规范操作，则发现叶片先端遇碘液未变蓝色。此实验说明（　　）

A . 光合作用需要光 B . 光合作用产生淀粉 C . 水是光合作用的原料 D . 二氧化碳是光合作用的原料

下列关于光合作用的叙述，正确的是（）

A . 没有叶绿体也能进行 B . 不利于维持生物圈的碳一氧平衡 C . 原料是二氧化碳和水 D . 实质是分解有机物，释放能量

下列有关植物的光合作用和呼吸作用的相关叙述，错误的是（　　）

A . 光合作用的实质是制造有机物，储存能量 B . 植物的每个细胞都能进行光合作用 C . 呼吸作用是生物的共同特征 D . 干燥、低温有利于贮存粮食

中国科学院院士袁隆平在培育超级杂交水稻时，专门挑选叶片直、窄、厚的水稻植株，其目的是( )

A . 促进植物的呼吸 B . 减少二氧化碳的吸收量 C . 加快蒸腾作用 D . 叶片互不遮挡，两面受光，增加光合作用功效

如图甲，植物所需的水是通常由（填器官名称）从土壤中吸收。图乙为中国科学家首创的低碳生活新技术，在室温光照下，能将二氧化碳和水转化，同时释放氧气，类似于自然界中植物的作用。

溴麝香草酚蓝（简称BTB）是一种酸碱指示剂，常用作水生生物的呼吸试剂，生物在含有这种试剂的水中短时间生活没有影响，阳光不会使BTB溶液变色．加入0.1%BTB溶液的水一般呈现蓝色，如果水中二氧化碳含量增加，变为酸性时，水就会由蓝色变为黄色．以下是小科利用BTB溶液进行的几个探究实验，请你一起探究并回答问题．

（1）【探究1】人体呼出的气体与空气成分有什么变化？
【过程】小科用玻璃管向装有蓝色的BTB溶液的试管中吹气，BTB溶液变成黄色．
【结论】人体呼出的气体中含有．
（2）
【探究2】植物会不会释放二氧化碳？
【过程】傍晚，小科将一盆栽植物的一个枝条套上一个黑色的塑料袋，并扎紧袋口，放置一夜（如图）．第二天早晨把袋中气体通入一定量的蓝色BTB溶液中，溶液颜色变黄．
【结论】植物也能进行并释放二氧化碳．
（3）【探究3】植物光合作用需要什么原料？
【方案】在一组试管中加入鲜活的金鱼藻，加入适量的黄色的BTB溶液，并在试管口加塞，把这组试管放在阳光下．一段时间后，观察到这组试管内的溶液变成蓝色，可得出植物光合作用需要二氧化碳．
【质疑】探究3的方案中，还应设置组．

某同学做“绿叶在阳光下制造淀粉”实验时没有成功，则不可能的原因是（）

A . 遮光不严 B . 没有放在暗处处理 C . 光照时间短 D . 暗处培养时间过长

为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象行实验．他们在三个温室中分圳种植了相同的萝卜幼苗，温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）：

温室	A	B	C
二氧化碳浓度	0.03%	0.1%	0.1%
温度	20℃	20℃	30℃

（1） ①探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择两组进行对照实验。
②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是温室B内。
③为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，能否选用A、C两组进行对照实验？，理由是。
（2）经实验探究，他们认为夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是.

下列叙述中，与“绿叶在光下制造有机物”实验无关的是（）

A . 用黑纸片遮盖叶片一部分 B . 叶绿素能溶解到酒精中 C . 淀粉遇碘液变蓝 D . 二氧化碳使澄清石灰水变浑浊

如图是“探究绿叶在光照下制造有机物”实验的部分步骤，对各步骤的解释不正确的是（）

A . 步骤①是为了消耗掉叶片原有的淀粉 B . 步骤②的处理是设置对照实验 C . 步骤③为了脱去叶片的色素 D . 步骤④叶片不见光部分变成了蓝色

如图是一个验证光合作用需要二氧化碳的实验装置，实验步骤如下：

①将天竺葵放在黑暗处足够长的时间：

②将锥形瓶、药品、橡皮塞、枝条等按图示装置连接固定好，静置5分钟时间；

③光照2~3h。取下叶片A和B，将叶片进行褪色处理、清洗；

④用碘液分别检验A、B叶片，观察现象。

（1）步骤①的作用是。
（2） B的作用是为了与A做对照，在B中应加入。
（3）步骤④用碘液分别检验A、B叶片，观察到的现象是。

如图甲为春季某晴天一昼夜中某作物植株对CO₂的吸收和释放状况的示意图。请根据图回答问题：

（1）甲图曲线中C点和E点(外界环境中CO₂浓度变化为零)处，植株处于何种生理活动状态；
（2）根据甲图推测该植物接受光照的时间是曲线中的段，光合作用强度最强(高)的是点，植株积累有机物最多的是点。

科学兴趣小组为研究金鱼藻的光合作用，做了如下实验：

步骤1：将溴麝香草酚蓝”和呈弱碱性的NaHCO₃溶液配成蓝色液体，并向试管中通入一定量的CO₂ ，使液体呈浅绿色。

步骤2：将等量的浅绿色液体分别加入到4支试管中，2~4号试管中加入金鱼藻、1试管不加金鱼藻。封闭各试管。

步骤3和实验结果：见下表

试管编号	1	2	3	4
距日光灯的距离(厘米)	10	50	30	10
1小时后液体的颜色	？	黄色	浅绿色	蓝色

*溴麝香草酚蓝是一种酸碱指示剂，在弱酸性环境中呈黄色，弱碱性环境中呈蓝色，中性环境中呈浅绿色。

*CO₂的水溶液中含有CO₂、H₂CO₃等微粒，当CO₂减少时H₂CO₃也减少。

（1）该实验的目的是。
（2） 2~4号试管中应加入、生长状况一致的金鱼藻。
（3）若1号试管在1小时后液体的颜色呈现，则说明2~4号试管的实验结果是可靠的。
（4）请解释4号试管液体呈现蓝色的原因。。

二十世纪，科学家希尔曾做过下图这个实验，有关实验的分析不正确的是( )

A . 装置b中气泡内的气体是氧气 B . 装置c中无气泡是因为缺二氧化碳 C . 实验表明光合作用的场所是叶绿体 D . 实验表明光照是光合作用的必要条件

在研究植物光合作用的实验中，某研究小组在密封的容器A中充入足量的含有同位素¹⁴C的¹⁴C O₂。随着时间的推移，他们发现该植物的不同器官相继出现了同位素¹⁴C（如图甲，黑色部分表示检测到同位素¹⁴C的部位)。据此回答：

（1）写出¹⁴CO₂参加光合作用的场所。
（2） ¹⁴CO₂主要通过图乙中结构进入叶片中；说说¹⁴C与图丙中哪个原子是同位素原子。
（3）叶片中的¹⁴C主要是通过茎中的哪一部分结构送到该植物的根部。(选填“导管”或“筛管”)

为探究光照强度对绿色植物光合作用的影响，请根据所提供的实验器材设计一个实验方案。实验器材：植物叶片、叶片取样打孔器（可制取圆叶片）、注射器、橡皮帽（可封住注射器的小孔，如图）、清水、LED灯、电源、火柴、记号笔、铁架台、刻度尺、计时器和小木条。

（1）该实验的原理是：①；②氧气能使带火星的木条复燃。
（2）设计该实验的主要步骤（可用文字、表或图简要表述）。
（3）预期本实验的结果是。

如图为光合作用示意图。据图分析，下列说法正确的是( )

A . X表示氧气 B . Y表示二氧化碳 C . 光照是光合作用的必要条件 D . 有机物是光合作用的原料

碳排放导致全球变暖，极端天气事件增加。2020年9月22日，我国政府承诺：中国力争于2030年前实现“碳达峰”、2060年前实现“碳中和”目标。“碳达峰”是指在某一个时点，二氧化碳的排放不再增长，达到峰值，之后逐步回落；“碳中和”是指在一定时间内，通过植树造林等途径，抵消自身所产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。

（1）植物的光合作用是自然界消耗二氧化碳的最重要途径之一，人们称其为地球上最重要的能量转化过程。请说出植物进行光合作用时，能量形式发生的转化。
（2） “碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO₂分离出来进行储存和利用。在实际生产中，经常用NaOH溶液来“捕捉”CO₂ ，流程如图所示（部分条件及物质未标出）。

①“反应、分离”过程中发生的化学反应除了CaO＋H₂O＝Ca（OH）₂ ，还会发生另外一个反应，其化学方程式为A，通过这两个反应可以让NaOH循环利用起来。

②二氧化碳的资源化利用是一个世界性难题。2020年9月25日，二氧化碳加氢制甲醇的关键技术及工程示范项目通过了评估，该技术的大规模应用，让碳减排真正有利可图。二氧化碳加氢制甲醇的反应原理可以表示为：CO₂＋3H₂催化剂 $\text{[math]}$ CH₃OH＋H₂O。试计算生产4.8吨甲醇，可回收空气中的CO₂多少吨？
（3）为实现“碳达峰”“碳中和”目标，风能、太阳能和生物质能将成为未来的主要能源。某小区路灯利用与太阳能电池板相连的蓄电池作电源，已知蓄电池电压为12V、容量为24A·h（安·小时）。若路灯的规格为“12V、24W”，
充满电的蓄电池可供路灯连续工作多少小时？

日常生活中，有人喜欢把植物放在室外阳光下，有人喜欢把植物放在室内。太阳光与照明灯光对植物光合作用哪个更有利呢？小科进行了如下实验探究。

[作出假设]太阳光比照明灯光更有利于植物的光合作用。

[材料准备]玻璃钟罩、量筒、同一品种的天竺葵、水、白磷和其他必需的器材。

[实验步骤]①按如图所示的装置连接好实验器材，并检验装置气密性。

②取6株生长状况相同的天竺葵，分别放入6套相同装置内，每套装置如图所示，平均分成两组。

③第一组装置放在阳光下，第二组装置放在密闭的黑色帐篷中(内有温控装置)，用具有自动调光系统的照明灯照射。

④6小时后，用激光笔点燃足量白磷，待白磷燃烧熄灭并冷却后，打开弹簧夹，测得并记录量筒内水量的变化数据。

[交流与讨论]

（1）本实验中自动调光系统的作用是调节照明灯的。
（2）小科认为实验测得量筒内水量的变化数据，就是植物产生的氧气体积。你认为小科的观点是(填“正确”或“不正确”)的。
（3） [评价与反思]从植物光合作用的原料分析，为使光合作用正常进行应向装置内提供。
为增加证据的可靠性，小科认为还需改进实验设计。

2021 年中国科学家在人工合成淀粉方面取得重大颠覆性、原创性突破——国际上首次在实验室实现二氧化碳到淀粉的从头合成。

（1）自然界中，淀粉主要由绿色植物通过固定二氧化碳进行合成。水稻、小麦等以淀粉为主的粮食作物，几乎养活了地球上所有的动物和人类。
（2）未来，从二氧化碳到淀粉的化学合成途径，一旦突破其经济成本（与农业种植相近），将全面进入“工业化”生产，这可有效降低大气中二氧化碳的浓度，从而缓解带来的危害。

第6节 光合作用 知识点题库

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