1.探索奇妙的自然界知识点题库

在“探究影响导体电阻大小因素”的实验中，取两根材料不同、横截面积相同的金属丝a、b，连接成如图甲的实验电路，O、M分别为金属丝a、b的端点，P是金属丝上可移动的接触点。在实验过程中，电流表示数始终为I=1.25A。电压表示数U随OP间距离x的变化如下表：

x/mm	600	700	800	900	1000	1200	1400	1600	1800	2000
U/V	4.50	5.00	5.50	6.00		6.75	7.00	7.25	7.50	7.75

（1）当OP=1000 mm时，电压表的示数如图乙，请在表格空格处填上此时的U值。
（2）请在图丙的坐标中绘出电压表示数U随x变化的图线。
（3）实验可得到的结论是：① ，② 。

科学家之所以有许多发现和创造，首要工作是( )

A . 关注现象，提出问题 B . 收集资料，发现规律 C . 记录结果，分析论证 D . 写论文报告，资源共享

下列活动不属于观察的是(　　)

A . 用体温计测量一位学生的体温 B . 仔细观察蜗牛的活动 C . 用秒表测量某同学跑100米的时间 D . 一位学生在学校里漫无目的地东张西望

学习了无脊椎动物的知识后，小常对环节动物蚯蚓产生了兴趣，为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，于是进行了以下实验：取甲、乙两个同规格的玻璃杯，甲杯中放入潮湿的肥沃土壤，乙杯中放入经烘干的同种土壤，然后在甲、乙两杯中同时各放入 10 条大小及生活状况相同的同种蚯蚓。请回答下列问题：

（1）用 10 条蚯蚓而不是 1 条蚯蚓做实验，其目的是；
（2）一段时间后，发现乙杯中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，然后就不动了，而甲杯中蚯蚓活动正常，该实验说明影响蚯蚓生活的环境因素是；
（3）小常向甲杯倒入清水至刚好覆盖土壤，发现蚯蚓都钻出了土壤，这与雨后大量蚯蚓钻出地面一样，这是为什么呢？你的猜想是：。

研究发现，恒星寿命的长短取决于它的质量大小。结合图表信息，推测四种恒星中寿命最短的是（）

恒星	质量（与太阳相比的倍数）
天狼 A 星	2.14
天狼 B 星	1.05
织女星	2.13
牛郎星	1.79

A . 天狼A星 B . 天狼B星 C . 织女星 D . 牛郎星

利用放射线辐射农产品能起到抑制发芽、杀虫杀菌、防止霉变等作用。但农产品经辐射后，营养成分是否会受到影响呢?小亮与同学们以柑橘为研究对象，以维生素C含量为指标，开展了探究。他们将实验所用的柑橘分为四组，辐射不同剂量的放射线后，将它们置于不同温度下贮藏10天，测量结果如下表。

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请根据题目所给的信息回答下列问题：

（1）在辐射剂量不同的四组中，作为实验对照组的是第组；
（2）综合考虑上述信息，你认为如何处理柑橘，既能防止霉变，又能较好地保持营养成分?；
（3）除了辐射剂量和贮藏温度，请你再说出一种影响柑橘维生素C含量的因素。

糯米是家庭酿酒的主要原料．为什么不采用普通米做酿酒原料呢?小科猜想可能是两种米的淀粉含量不同。于是就此问题进行了探究：取2支试管分别贴上1、2号标签，分别加入普通米饭和糯米饭(每份米饭均切成两小块)，各实验变量及10分钟后淀粉分解情况见下表。

试管编号	等质量的米饭种类	唾液	振荡后保温	是滞搅拌	加入碘液	结果
1	普通米饭	2毫升	37℃水浴中保持10分钟	充分搅拌	2滴	不变蓝
2	糯米饭	2毫升	37℃水浴中保持10分钟	充分搅拌	2滴	变蓝

（1） 1号试管不变蓝的原因是唾液中含有酶，它能促进淀粉的分解；
（2）本实验中除米饭种类不同外，需要控制其他几个因素不变，这种实验探究方法称作法。通过本实验探究，小科得出了采用糯米酿酒的原因是。
（3）为了让实验结论更具有说服力，小科取用不同质量的米饭重复上述实验，结果发现1、2号试管都变蓝，造成两次实验结论不符的可能原因是本次实验中。

在艾滋病病毒(HIV)最初侵入人体时，HIV会迅速繁殖，人体免疫细胞在受到HIV攻击时也会迅速增多，并摧毁大多数HIV，但不能将其彻底消灭。HIV经过一段时间的潜伏繁殖，逐步侵袭人体的免疫系统(即人体抵抗各种外来感染的自然防卫系统)，降低并最终破坏人体的免疫功能。下列表示HIV感染人体后，体液中HIV浓度和免疫细胞浓度的变化过程，其中正确的是( )

A .

B .

C .

D .

超氧化钾（KO₂）是一种黄色固体，它能与二氧化碳反应生成氧气，在潜水艇中用它作制氧剂，供人们呼吸之用。化学方程式为：4KO₂+2CO₂=2K₂CO₃+3O₂。某学生为了验证这一实验，设计出如下实验装置进行实验。回答下列问题（已知KO₂也能与水分反应，无水硫酸铜遇水分变蓝，碳酸钾为白色固体）。

（1） A是制取CO₂的装置，应从下图1~3中选择。
（2） B装置的作用是。
（3）表明D中超氧化钾样品接近反应完毕时的现象是。
（4）在A中有10.0克碳酸钙与足量盐酸完全反应后，如果生成的CO₂全部被超氧化钾吸收，理论上D装置质量应减少0.4克，但实验上在实验后称量D装置，发现反应后其质量的变化量明显与理论值不符，可能原因可能是。（填序号）。
A.生成的CO₂部分残留在A、B、C装置里未被D装置完全吸收

B.装置后面的水蒸气进入被超氧化钾吸收

C.超氧化钾不足量

D.装置B中反应生成的CO₂也被D装置吸收

为探究“影响弹簧受力形变的因素”，兴趣小组作出下列猜想：

猜想一：弹簧形变的大小可能与弹簧的长度有关。

猜想二：弹簧形变的大小可能与受力的大小有关。

猜想三：弹簧形变的大小可能与弹簧的材料有关。

他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象。已知弹簧甲和丙是同种金属丝，弹簧乙是另一种金属丝，甲和乙原长均为6厘米，丙原长为9厘米，其他条件均相同。将弹簧的一端固定，另一端用弹簧测力计，以不同大小的力拉。下表是实验数据记录。

（1）分析表中数据可知；在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度（选填“大于”或“小于”）乙弹簧伸长的长度。
（2）要证实猜想一，需比较两组弹簧的数据。
（3）在弹性限度内，同一弹簧与它所受的拉力成正比。

为了探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响”。

（1）甲同学进行了如下实验：
①取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株，测量高度后，置于按科学标准配制的培养液中，放在适宜的温度和光照等条件下培养。

②每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液。

③20天后测量每株大豆的高度。发现平均高度增加了。

实验结论：赤霉素有促进大豆植株增高的作用。
（2）乙同学认为甲的实验结果可信度不高，因为甲没有设置对照组。请你帮助设置对照实验：
①取的大豆幼苗15株，置于同样的培养液和适宜的温度和光照等条件下培养。

②每天喷洒。

③20天后测量每株大豆的高度，计算平均高度。

实验结论：如果20天后，出现的实验结果，可以得到“赤霉素有促进大豆植株增高作用”的实验结论。

不同的植物，开花的年龄不同，开花的季节和时间也不一样。冬小麦秋季播种萌发·第二年夏初开花和结果，对这类植物来说，秋末冬初的低温就成为开花必需的条件：美洲烟草在夏季日时间长，植株高达3m——5m也不能开花，但生长在冬季温室中日照时间短，植株高不到1m即可开花。

（1）无论花的形态怎样，花的主要结构是。
（2）由上文可以得知，影响植物开花的外界条件主要有和。

小敏同学利用一个弹珠、三根材料和厚度相同、长宽不同的橡皮条，探究“橡皮条的弹性势能与长度、宽度的关系”。他依次将橡皮条固定在弹弓上，如图所示，在弹性范围内，拉伸相同的伸长量，将弹珠在同一位置沿水平方向弹射出去，测得弹射的水平距离，数据如下表：

次数	橡皮条	橡皮条宽/cm	橡皮条长/cm	弹射的水平距离/m
1	a	0.50	20.00	10.10
2	b	0.50	30.00	8.20
3	c	1.00	20.00	14.00

请回答以下问题：

（1）实验中，是通过比较来间接反映橡皮条的弹性势能大小。
（2）比较第1次和第2次实验可知，拉伸相同的伸长量，橡皮条的弹性势能与橡皮条的有关。
（3）用同种材料同厚度的橡皮条，拉伸相同的伸长量，弹性势能最大的橡皮条是。

A . 窄面长的 B . 宽面长的 C . 窄面短的 D . 宽面短的

下图甲为某中学“科技文化节”的纸飞机项目海报.

小明同学用相同的A4纸叠了不通形状的纸飞机（如图乙），在同一地点，用相同的投掷角度和力度，进行多次实验，测量并计算出平均飞行距离，结果如下表一.

表一：纸飞机平均飞行距离

纸飞机大小	纸飞机飞行距离平均值（厘米）
纸飞机大小	中翅型	平头型	尖头型	波浪型
大	446	272	234	539
中	334	175	201	372
小	171	146	176	188

（1）本实验中，小明研究的问题是.
（2）在同一地点，用想用的投掷角度和力度，其目的是.
（3）根据表一数据，小明想取得好成绩，应采取那种折叠方式：.
（4）他有选择不同厚度的智障折叠成大小，形状相同的纸飞机重复试验，结果如下表所示：
表二：纸飞机飞行距离与纸张厚度的关系

纸张厚度/（克/米²）

60

70

100

115

飞行距离平均值/厘米

352

627

575

410

他想要进一步确定飞行距离最远纸张厚度，接下来应怎么做？.

在研究碱的性质时，向充满二氧化碳的矿泉水瓶里加入少量氢氧化钙溶液，拧紧瓶盖并振荡，瓶变瘪，但溶液中并未出现浑浊，那么氢氧化钙溶液是否与二氧化碳反应呢？于是同学们进行了猜想和实验：

猜想一：氢氧化钙溶液与二氧化碳不反应，是二氧化碳溶于水导致瓶内气压变小而变瘪。

猜想二：氢氧化钙溶液与二氧化碳反应，生成了可溶性物质。

实验	步骤与操作	出实验现象与结果	结论
一	1.取2个相同的软塑料瓶，分别集满二氧化碳气体，编号为A、B。	两瓶内气体无色透明，瓶子形状正常	氢氧化钙溶液与二氧化碳发生了化学反应
一	分别向A、B两瓶中加入等量的饱和氢氧化钙溶液和 ? ，立即拧紧瓶盖并振荡。	两瓶内液体未出现浑浊，两瓶均变瘪，A瓶变瘪程度更大。
二	测出反应前氢氧化钙溶液的酸碱度。	偏碱性。
二	测出反应后A瓶内液体的酸碱度。	偏酸性。

（1）将表中“？”处的内容补充完整：。目的是。
（2）能判断“氢氧化钙溶液与二氧化碳发生化学反应”的依据：。
（3）查阅资料得知：A瓶中未出现浑浊是因为过量的二氧化碳与水和碳酸钙反应生成可溶性的碳酸氢钙。有人提出，只要利用现有装置和试剂，对实验一稍作补充或改进就能观察到浑浊现象，请简要说明你的做法：。

马铃薯（土豆）是大家喜爱的一种食物，但马铃薯出芽后会含有较多的龙葵素。查阅资料可知：龙葵素是一种对生物体有害的物质。按照国家标准，每 100 克马铃薯中龙葵素

含量超过 20 毫克就有可能对人畜起毒害作用。小明发现，马铃薯在出芽前表皮会变绿，那么表皮部分变绿的马铃薯能否食用？为解决疑问，小明选取了一个小面积表皮变绿的

马铃薯和一个大面积表皮变绿的马铃薯进行实验，并记录数据如下：

组别	样品	检验部位	每 100 克样品中所包含的龙葵素的质量
第一组	小面积表皮变绿的马铃薯	绿色表皮	34.12 毫克
		样品除去绿色表皮后的表层（略有绿色部分）	23.36 毫克
		样品的中心部分（黄色）	4.85 毫克
第二组	大面积表皮变绿的马铃薯	绿色表皮	112.5 毫克
		样品除去绿色表皮后的表层（略有绿色部分）	27.12 毫克
		样品的中心部分（黄色）	7.51 毫克

（1）小红认为实验存在缺陷，要使实验结论更可靠该如何改进？。
（2）根据实验数据分析，小明认为表皮部分变绿的马铃薯是可以食用的。若要食用表皮部分变绿的马铃薯，为保证食用安全，你的建议是：。
（3）结合实验可知，如何通过外观判断马铃薯所含龙葵素含量的多少？。

小缙发现电脑是利用风扇来降温的，他想知道风扇产生的空气流动强度与风扇扇叶的哪些因素有关。他猜想可能与风扇扇叶的宽度、长度、倾斜角度等因素都有关系。

为此，他用同一电动机分别制作了几个不同的小风扇，相同转速去吹动同一位置的同一纸片（如图），并记录数据如下表。

实验组别	扇叶宽度/cm	扇叶长度/cm	扇叶倾斜角度θ	纸片被吹起的角度 α
1	4	7	30°	35°
2	3	7	30°	30°
3	2	7	30°	20°
4	3	4	30°	20°
5	3	7	45°	40°

（1）实验中用到的测量仪器有：量角器和。
（2）实验中，小缙通过观察来确定风扇产生的空气流动强度。
（3）他在分析空气流动强度与扇叶长度的关系时，应选用序号为的两组实验数据，得出的结论是。

一般固体受热时，在各个方向上的长度都会胀大，在冷却时都会缩小，物体在某一方向上长度的膨胀称为线膨胀。下表是实验兴趣小组的同学探究影响物体线膨胀因素的实验记录，请根据实验记录回答问题。

实验序号	材料	升高的温度(℃)	原长(m)	伸长量(mm)
1	黄铜	10	1.00000	0.19
2	黄铜	10	2.00000	0.38
3	康铜	10	1.00000	0.15
4	康铜	30	1.00000	0.65
5	康铜.	50	1.00000	1.05
6	铝	10	2.00000	0.46
7	铝	30	1.00000	0.69