第五章 透镜及其应用 知识点题库

某凸透镜的焦距是8cm,物体距凸透镜20cm,则物体经该凸透镜所成的像是()

A . 倒立、放大的实像 B . 正立、放大的虚像 C . 倒立、缩小的实像 D . 立、缩小的虚像
小明同学用蜡烛、凸透镜和光屏等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验,记录的部分数据见下表。

  1. (1) 实验中所用透镜的焦距为cm;

  2. (2) 上表中实验序号2中像的性质为,实验序号4中像距为cm;

  3. (3) 当烛焰从远处向透镜靠近时,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。

 某兴趣小组用焦距为15cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”的实验:
(1)如图所示,将蜡烛、凸透镜和光屏依次安装光具座上,点燃蜡烛后,调节烛焰、凸透镜和光屏,使它们的中心位于 ,其目的是 .

(2)小明将蜡烛和凸透镜放置在如图所示位置,要得到明亮、清晰的像,则光屏放在65cm刻度线与 cm刻度线之间的某个位置,利用此时的成像原理可制成 .
(3)小红将蜡烛移动到20cm刻线处,仍保持凸透镜位置不变,再移动光屏,在光屏上会成清晰的、倒立 (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像.实验过程中,蜡烛在燃烧中不断缩短,导致光屏上的像向 (选填“上”或“下”)移动。
(4)小虎同学将蜡烛和透镜固定,无论怎样移动光屏,都不能在光屏上得到清晰的像,原因可能是 (写出一个).  

把一个凸透镜对准太阳光,可在距凸透镜20cm处得到一个最小最亮的光斑,若将一个物体放在此透镜前30cm处,可在凸透镜的另一侧得到一个(  )

A . 倒立、放大的实像 B . 倒立、缩小的实像 C . 正立、放大的虚像 D . 正立、缩小的实像

小明的爷爷有一副老花眼镜,在不能用手触摸镜片的前提下,你如何辨别两镜片的度数是否相同.

小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,凸透镜的位置固定不动,实验操作规范.在图示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像.

(1)这个像的成像原理与 (选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)相同.若将蜡烛向右移动少许,则应将光屏向 (选填“左”或“右”)移动才能再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比刚才的像要 些.

(2)再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜(图中未画出),这时需要将光屏向 (选填“左”或“右”)移动才能在光屏上成清晰的像.

(3)为了粗测凸透镜的焦距,小明上午第二节课下课后,将凸透镜与水平地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,小明认为此点就是凸透镜焦点的位置.旁边的同学却告诉他,这个亮点不是凸透镜的焦点位置,其理由是: .

小吴等同学在课外实践活动中,进行了这样的实验:如图所示,在地上放一个去掉灯罩的台灯,让发光的灯泡朝上.手拿来一个放大镜,把它放在灯泡上方几厘米远的地方,然后慢慢向上面移动的过程中,小吴他们观察到这样的两种现象:第一种现象,放大镜向上移到某一位置时,在天花板上看到一个由灯丝形成的像;第二种现象,将放大镜继续向上移动到一个新的位置时,在天花板上看到印在灯泡上的图与文字的像,它们被放大了,不过是倒的.

根据上述短文提供的信息,思考并回答下列问题:

(1)在放大镜、照相机、投影仪、摄像机、眼睛、望远镜之中和这套装置物理原理相同的是: .

(2)好动脑筋的小吴同学发现,在上述装置中只要再添加一个器材,就能让天花板上的像移到竖直墙壁.小吴添加的是 .

(3)请将此装置和研究凸透镜成像的实验相比较.灯丝相当于烛焰的 

A.第一种现象 B.第二种现象   C.两种现象都是      D.两种现象都不是.

 

每年6月6日是全国爱眼日,其主题是“关爱心灵窗户”.眼睛的晶状体相当于 透镜,有些同学由于过度使用电子产品导致近视,需配戴 透镜来矫正。

小明在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中,进行了以下实验步骤:

  1. (1) 让一束平行光正对凸透镜照射,在凸透镜后的光屏上接收到一个最小、最亮的光斑,由此可以测出凸透镜的 cm.
  2. (2) 将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一上.
  3. (3) 当烛焰、凸透镜位于图乙中刻度对应的位置时,调节光屏得到一个清晰的倒立、(选填“放大”或“缩小”)的实像.在照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是
  4. (4) 实验一段时间后,蜡烛变短了,要使烛焰的像仍然成在光屏的中心,应该将光屏向移动.
  5. (5) 把图丙中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜.给“眼睛”戴上近视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像,如图丙所示.若取下近视眼镜,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏(选填“远离”或“靠近”)透镜.
如图所示,以下实验操作正确的是(   )
A . 手持量筒举离桌面读数 B . 以“1cm”刻度线处为测量起点 C . 杠杆在水平位置平衡时,拉力的力臂为l D . 为使像成在光屏中心,只需调节烛焰中心和光屏中心在同一高度
小红在“探究凸透镜成像规律”的实验中,将烛焰放在透镜二倍焦距以外的位置时,能在光屏上看到清晰的像,则下列说法中正确的是(   )
A . 此像可能是虚像 B . 此像是倒立缩小的实像 C . 照相机是利用这一原理制成的 D . 将蜡烛靠近凸透镜时,烛焰在光屏上所成的清晰的像将变小
我校中考成绩连续多年在县区领先,这和我校配备的多媒体投影仪等现代化教学手段不无关系,它是利用(选填“凸透镜”或“凹透镜”)成像的原理。光线在屏幕上发生了,使坐在各个方向的同学都能看见屏幕上的像。①正在播放的投影仪屏幕,②正在播放的笔记本电脑屏幕,是光源。
在“探究凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛在距凸透镜40cm时,在透镜另一侧的光屏上得到清晰缩小的像.若将蜡烛与光屏的位置对调,则所成的像一定是(     )
A . 放大的虚像 B . 放大的实像 C . 缩小的虚像 D . 缩小的实像
小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验(如图):

  1. (1) 要使烛焰的像能成在光屏的中央,应将蜡烛向(填“上”或“下”)调整.
  2. (2) 烛焰放距凸透镜20cm处,移动光屏至某位置,在光屏上得到一个等大清晰的像,则凸透镜的焦距是cm.
  3. (3) 使烛焰向右移动2cm,此时应该将光屏向(填“左”或“右”)移至另一位置,才能得到一个倒立、(填“放大”、“缩小”或“等大”)的清晰实像.
显微镜的物镜和目镜对观察者所成的像是(    )
A . 物镜成正立、放大的虚像 B . 目镜和物镜都成实像 C . 物镜和目镜都成虚像 D . 目镜成正立、放大的虚像
小强看远处的某点时,其光路如图所示,则下列说法不符合题意的是( )

A . 小强的眼睛是近视眼,应配凸透镜做成的眼镜 B . 小强的眼睛是近视眼,应配凹透镜做成的眼镜 C . 小强的眼睛是远视眼,应配凸透镜做成的眼镜 D . 小强的眼睛正常,无须配戴眼镜
如图所示是“探究凸透镜成像的规律”的实验装置,凸透镜的焦距为10cm。

  1. (1) 请画出图中折射光线对应的入射光线
  2. (2) 实验中,调整烛焰、凸透镜、光屏的中心在
  3. (3) 蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示,光屏上成清晰的像,生活中是利用这一原理工作的;
  4. (4) 保持蜡烛和凸透镜的位置不变,换用焦距为5cm的凸透镜,要在光屏上成清晰的像,光屏应向(选填“左”或“右”)移动;
  5. (5) 利用凸透镜可以矫正(选填“近视眼”或“远视眼”)。
在“探究凸透镜成像的规律”实验中,所用凸透镜的焦距为10cm。

  1. (1) 如图甲,烛焰的像会成在光屏的(选填“上”或“下”)方;
  2. (2) 重新调整后开始实验。当蜡烛到凸透镜的距离为25cm时,移动光屏后得到烛焰清晰的(选填“放大”或“缩小”)的像;
  3. (3) 保持蜡烛和凸透镜的位置不变,用另一个凸透镜替换原来的透镜,再将光屏向靠近透镜的方向移动后,在光屏上可再次得到烛焰清晰的像,该凸透镜的焦距10cm,这可以用来模拟(选填“近视”或“远视” )眼的成因;
  4. (4) 凸透镜成像利用了光的折射知识,请在图乙中画出入射光线的折射光线。
如果来自远处某点的光经角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜(填“前”或“后”),这成像就是近视眼,矫正的方法是戴一副由(填“凸”或“凹”)透镜片做的眼镜,矫正前成像离视网膜越远,所配眼镜的“度数”越
如图所示,小玲手持的是一个透镜(选填“凸”或“凹”),若已知该透镜的焦距为15厘米,则此时透镜离她左眼的距离15厘米(选填“大于”、“等于”或“小于”),我们通过透镜看到小玲的“眼睛”其实是一个放大的立(选填“正”或“倒”)的像(选填“实”或“虚”)。